青少年心理教育網(wǎng)：孩子不喜歡學(xué)英語家長該怎么辦

能夠說，跟著年代的不斷進(jìn)步，孩子需求學(xué)習(xí)的內(nèi)容也在不斷的擴(kuò)展，而英語作文一個(gè)言語，更是許多的家長迫切希望自己的孩子能夠熟練把握的一種學(xué)習(xí)方法，而許多孩子對(duì)英語的學(xué)習(xí)能夠說烏煙瘴氣，這也導(dǎo)致許多家長都束手無策，面臨這種狀況家長應(yīng)該怎樣教育孩子呢？

孩子不喜愛學(xué)英語家長該怎樣辦

1、培育孩子的英語學(xué)習(xí)愛好，假如孩子連學(xué)習(xí)英語的愛好都沒有，那么學(xué)習(xí)英語的進(jìn)程必定很苦楚，并且也不會(huì)有顯著的學(xué)習(xí)作用。所以，家長平常要重視培育孩子的英語學(xué)習(xí)愛好，要讓孩子感受到英語作為一門言語的魅力，讓孩子在學(xué)習(xí)英語的進(jìn)程中找到高興。

由于英語學(xué)習(xí)自身會(huì)比較枯澡，這個(gè)進(jìn)程盡量憑借一些多媒體教具來打開，作用會(huì)好一些，讓孩子在玩樂中領(lǐng)會(huì)英語學(xué)習(xí)的趣味。培育孩子英語學(xué)習(xí)愛好的進(jìn)程比較綿長，千萬不能夠“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，要長時(shí)間的堅(jiān)持下去，漸漸的讓孩子從不感愛好到感愛好、再到自動(dòng)去學(xué)習(xí)。

2、從孩子的愛好愛好下手，要想讓孩子對(duì)英語學(xué)習(xí)感愛好，那么就要讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)英語的趣味性，所以家長能夠從孩子的愛好愛好下手。

比如說假如孩子喜愛蜘妹俠，就能夠找一些漫威電影來讓孩子觀看，或者是相關(guān)的單詞或句子來讓孩子學(xué)習(xí)，這樣至少能夠讓孩子們覺得英語并不單調(diào)，反而很風(fēng)趣的，當(dāng)孩子急迫的想要看懂這些節(jié)目時(shí)，他們的求知欲就會(huì)被激起。

3、從孩子的日常日子下手，將英語融入到日子中，把日子中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和英語相連，在日子中激起孩子對(duì)英語學(xué)習(xí)的愛好，經(jīng)過一些特定的日子情境讓孩子了解每一句英語的意義。

比如說關(guān)于一些日常用品的詞匯，家長們能夠用便當(dāng)貼等寫上英語單詞貼在對(duì)應(yīng)的物品上面，讓孩子能夠常?？吹健⒊３Ｕf起，比如說指著蘋果說apple，在之后的日子中重復(fù)提及加深孩子的形象，能夠讓孩子快速了解又能夠?qū)W以致用。

孩子不喜愛學(xué)英語的原因

1、無法樹立自信心，不管是誰，不管做什么事，一旦自信心缺失，便不會(huì)活躍投入，假如此刻非做不行，也僅僅消沉敷衍，聽其自然罷了。

孩子剛學(xué)英語時(shí)，單詞、短語、對(duì)話較簡略，小孩能跟著教師吟誦，但到底是讀得好、仍是欠好，孩子并不知道，僅僅出于原始的愛好，覺得“好玩”，讀著玩？讀著讀著，開端呈現(xiàn)不會(huì)讀、讀欠好的內(nèi)容，就不樂意讀了。

2、英言語語環(huán)境缺失，短少英語運(yùn)用環(huán)境，導(dǎo)致孩子無法學(xué)以致用，這也使得孩子逐步對(duì)英語學(xué)習(xí)失掉愛好。對(duì)英語學(xué)習(xí)的投入，僅僅體現(xiàn)在每次的考試分?jǐn)?shù)上。

而詞匯、短語、語法常識(shí)冗雜，平常短少言語環(huán)境，重復(fù)度不行，很難把握牢相關(guān)常識(shí)點(diǎn)。假如在分?jǐn)?shù)上受挫，言語難度再不斷添加，定會(huì)失掉愛好，發(fā)生厭學(xué)的心情。

孩子不喜愛學(xué)英語的體現(xiàn)

不喜愛背單詞，想學(xué)好英語，那有必要得會(huì)背單詞，只要把單詞都給記住了，才能把它運(yùn)用到語法上，這跟咱們學(xué)習(xí)語文的相同，字都不會(huì)寫，又怎樣拿它去造句呢？假如你連單詞都認(rèn)不齊的話，那么做閱覽了解和作文只能靠瞎蒙了。

背單詞是學(xué)習(xí)英語的基本功，那些英語成果不抱負(fù)的學(xué)生，一般都是詞匯量儲(chǔ)藏缺乏而形成的，因而想學(xué)好英語，每天有必要背下10個(gè)單詞左右。