17歲學生不上學怎么教育心理回答(教育心理：如何教育不上學的17歲學生？)

為什么會有17歲學生不上學

在日常教育學習中，我們往往看到的學生是積極向上的，喜歡學習的。但是，也有一些學生并不喜歡學習，或是根本不去學習，他們不上學的原因各有不同?？赡苁且驗閷W習缺乏興趣，也有可能是因為生活環(huán)境對學習造成了影響?？傊?，針對這類學生我們需要深入了解他們的原因，并尋找相應的方式來關(guān)心、支持并幫助他們。

如何了解他們的困境

首先，教育者應該逐步了解那些不去上學的學生們的困境，以便更好地提供幫助。可以通過詢問問題、觀察他們行為舉止、與他們進行深入對話等方式了解他們在學習中所遇到的問題，可能是學科內(nèi)容的難度、個性的脆弱和自卑或是身體上的困難等。在了解他們的困境后，我們應該調(diào)整自己的態(tài)度來幫助他們。

提供心理支持

要提供心理支持。對于不上學的學生，他們的內(nèi)心或許很脆弱、消沉。在教育學習過程中，教育者應該給予關(guān)心、鼓勵和支持，幫助學生增強自信心、激發(fā)學習興趣。同時，應該借此提出問題所在，并尋找解決方案。

多樣化的教學方式

針對不同的學生，我們可采用不同的教學方法來克服困難，從而幫助他們提高學習能力。關(guān)愛和關(guān)注是為他們提供多種途徑的基礎(chǔ)，我們可以尋求他們的興趣和愛好，推薦適用的學科及相關(guān)內(nèi)容或是參考他們的特質(zhì)來設計教育課程，以期激發(fā)他們的學習熱情和主動性。

課程的重要性

任務教育部提供了各種研究性課程、交互式的網(wǎng)上教育資源等，大家可以充分利用教育資源，提升課程的趣味性和科學性，漸進式地引導學生建立注意力和歸納能力。

最重要的一點

聽取他們的聲音。以開放和傾聽的態(tài)度，傾聽學生的需要和愿望，理解他們所需要的資源和教育支持。通過人際關(guān)系，創(chuàng)建“和諧教育”環(huán)境，建立外在統(tǒng)一、內(nèi)在多樣化的教育務實機制，培養(yǎng)良好的社會責任感和合作意識、發(fā)展國家未來的過程，教育的指導和幫助才能到位。