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導(dǎo)讀小學(xué)生厭學(xué)主要有三個原因:一是學(xué)習(xí)壓力過大,小學(xué)生同時面對語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等科目,各方面需求都很高,無論是作業(yè)還是考試都相當(dāng)緊張,令孩子感到壓力巨大。二是學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥乏味,孩子們很多時候都不喜歡語文課上的文...
小學(xué)生厭學(xué)主要有三個原因:一是學(xué)習(xí)壓力過大,小學(xué)生同時面對語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等科目,各方面需求都很高,無論是作業(yè)還是考試都相當(dāng)緊張,令孩子感到壓力巨大。二是學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥乏味,孩子們很多時候都不喜歡語文課上的文言文或數(shù)學(xué)課上的公式、定理,很多孩子覺得這些東西對他們來說沒有太大意義,甚至覺得枯燥乏味。三是學(xué)習(xí)方法不當(dāng),很多家長以及老師以“灌輸”為主,只重知識傳遞,忽略孩子的理解與認(rèn)知,使孩子覺得學(xué)習(xí)就如同重復(fù)機(jī)械的活動,令孩子覺得毫無樂趣。
要想解決小學(xué)生厭學(xué)問題,首先就要改變學(xué)習(xí)壓力,在學(xué)習(xí)中找到平衡,多向孩子傳達(dá)一種“學(xué)習(xí)可以是快樂的”的思想,讓孩子體會到學(xué)習(xí)的樂趣;其次要多結(jié)合孩子的興趣,讓孩子可以主動參與,這樣孩子就會更有興趣參與學(xué)習(xí);最后要教會孩子正確的學(xué)習(xí)方法,讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義,學(xué)會獨(dú)立思考、積極主動,從而讓孩子真正享受到學(xué)習(xí)的樂趣。