當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 青少年心理 > 校園霸凌 > 正文
導(dǎo)讀一個60人的班級,被分為了兩個“國”。一邊是經(jīng)常打人的學(xué)生,另一邊是可能被打的其他同學(xué)。從一年級到三年級,云南某小學(xué)的班級里不斷發(fā)生欺凌事件。家長們憤怒,但大多...
一個60人的班級,被分為了兩個“國”。一邊是經(jīng)常打人的學(xué)生,另一邊是可能被打的其他同學(xué)。從一年級到三年級,云南某小學(xué)的班級里不斷發(fā)生欺凌事件。家長們憤怒,但大多在老師的調(diào)解下忍耐,還有人為了避免孩子被欺負(fù),默許他們加入打人的一“國”。
一位母親的加入讓事情起了變化。這位母親得知兒子被圍毆后,她迅速飛回家,在幾天時間內(nèi)熟悉了相關(guān)法規(guī),聯(lián)系其他被打?qū)W生的家庭,發(fā)起了一份反校園暴力聯(lián)合聲明。經(jīng)過與校方的幾場談判,最終,學(xué)校同意對打人的學(xué)生開具處分。
那么面對校園霸凌孩子和父母怎么辦?北京著名青少年心理咨詢專家郭利方老師介紹面對校園霸凌父母和孩子應(yīng)該采取如下措施:
一、父母應(yīng)該做的
1、加強(qiáng)與孩子的溝通,讓孩子感受到父母的關(guān)心,以便及時發(fā)現(xiàn)孩子遭受霸凌的情況。
2、引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識霸凌,讓孩子明白霸凌是不可接受的行為,而不是一種游戲或惡作劇。
3、鼓勵孩子勇敢反抗,讓孩子知道反抗不是可恥的,而是一種正義的表達(dá)。
4、引導(dǎo)孩子建立正確的人際關(guān)系,讓孩子學(xué)會和他人友好相處,減少受到霸凌的可能性。
5、積極參與孩子的學(xué)習(xí)生活,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和社交,及時發(fā)現(xiàn)孩子遭受霸凌的情況。
二、孩子應(yīng)該做的
1、學(xué)會自我保護(hù),讓孩子學(xué)會自我保護(hù),知道在遭受霸凌時應(yīng)該采取什么樣的措施。
2、學(xué)會反抗,讓孩子學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆绞椒纯拱粤?,而不是以暴力回?fù)簟?/p>
3、學(xué)會和他人友好相處,讓孩子學(xué)會和他人友好相處,減少受到霸凌的可能性。
4、學(xué)會主動尋求幫助,讓孩子學(xué)會主動尋求幫助,及時向老師、家長、朋友等尋求幫助。
5、學(xué)會正確處理受到的打擊,讓孩子學(xué)會正確處理受到的打擊,不要因受到霸凌而影響自己的學(xué)習(xí)和生活。
面對校園霸凌,父母和孩子都應(yīng)該采取有效的措施,努力建立和諧的校園環(huán)境,保護(hù)孩子免受霸凌的侵害。