孩子有早戀傾向，早戀經(jīng)歷

　　早戀是指未成年人在尚未達(dá)到戀愛(ài)的成熟階段，就開(kāi)始對(duì)異性或同性產(chǎn)生過(guò)度的親密關(guān)系或感情連結(jié)。早戀不僅會(huì)對(duì)青少年的心理造成較大的困擾，還會(huì)給他們的身體、學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)負(fù)面影響，因此，家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的行為和情感狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。一、早戀的危害

　　青春期是人生的重要階段，早戀對(duì)青少年的身心成長(zhǎng)有著極大影響。早戀會(huì)對(duì)青少年身心產(chǎn)生不良影響，具體表現(xiàn)如下：

　　1. 心理影響。青少年的心理尚未成熟，早戀可能會(huì)導(dǎo)致他們受到情緒波動(dòng)的影響，情感容易波動(dòng)，心理陰影也會(huì)影響整個(gè)人的發(fā)展。

　　2. 學(xué)習(xí)影響。青少年在學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候需要大量的集中精力，而早戀會(huì)使青少年分心，影響學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至?xí)z學(xué)。

　　3. 社交影響。早戀會(huì)使孩子性格變得孤僻，自閉，甚至走向極端，孤立自己，不與周?chē)私涣骱蜏贤ā?/P>

　　4. 健康影響。過(guò)早建立親密關(guān)系會(huì)對(duì)青少年的身體健康造成傷害，容易感染性病，或者懷孕，甚至?xí)尯⒆用媾R心理和生理上的危險(xiǎn)。

　　二、早戀的原因

　　為什么有些青少年會(huì)在未成年的時(shí)候就開(kāi)始早戀呢?或許以下原因能夠解釋：

　　1. 家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)不足。有的孩子因?yàn)樵诩沂芾渎洌瑹o(wú)法獲得父母關(guān)注和照顧，因此會(huì)通過(guò)早戀來(lái)滿足自己的心理需求。

　　2. 社會(huì)背景。現(xiàn)在的社會(huì)中非常競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)生們都因?yàn)橐既肜硐胫械母咧?、大學(xué)而感到很大的壓力，早戀也是其中的一種緩解方式。

　　3. 成長(zhǎng)缺乏指導(dǎo)。兒童和青少年的主觀意識(shí)比較強(qiáng)，缺乏家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)，會(huì)誤以為早戀是一種浪漫的方式，會(huì)吸引異性表現(xiàn)出自己。

　　4. 網(wǎng)絡(luò)影響。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)信息比較發(fā)達(dá)，青少年喜歡上網(wǎng)，了解各種內(nèi)容，同理，青少年的網(wǎng)絡(luò)交友也是早戀的一種重要形式。

　　三、如何幫助孩子走出早戀

　　1. 與孩子溝通。作為父母，我們應(yīng)該與孩子建立良好的溝通渠道，傾聽(tīng)孩子的想法和感受，尊重孩子的個(gè)人選擇和理解，并給予正確的引導(dǎo)。

　　2. 引導(dǎo)孩子發(fā)展興趣和愛(ài)好。讓孩子多參加一些課外活動(dòng)，這樣可以消耗孩子的情感和精力，同時(shí)培養(yǎng)他們的興趣和愛(ài)好，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀念，積極投入到學(xué)習(xí)和生活中。

　　3. 加強(qiáng)家庭教育。家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子樹(shù)立正確的愛(ài)情觀，尤其是不能刻意為孩子讓愛(ài)情成為他們的重心，而是應(yīng)該加強(qiáng)家庭教育，讓孩子建立健康、正常的情感心理。

　　4. 互相信任。要建立家庭和睦的氣氛，營(yíng)造愉快的家庭環(huán)境，家庭成員間應(yīng)該互相信任，這樣才能讓孩子在心理上和精神上得到足夠的安慰和支持。

　　5. 尋求專業(yè)幫助。如果孩子已經(jīng)陷入較為深的早戀中，建議尋求心理醫(yī)生等專業(yè)人士的幫助，幫助孩子早日走出早戀的陰影。