當前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 家庭教育 > 情緒調(diào)節(jié) > 正文
導讀高中的孩子正處在高中學習難度很大、學習壓力大,偶然有厭學心境歸于正常狀況。作為家長及時給予支撐和鼓舞,孩子的厭學心境都會緩解。高中孩子有厭學心境怎么辦1、要常常與孩子交流。高中生學業(yè)繁忙,心思壓力大,家長要多與孩子交流,能夠在孩子放學后問問...
高中的孩子正處在高中學習難度很大、學習壓力大,偶然有厭學心境歸于正常狀況。作為家長及時給予支撐和鼓舞,孩子的厭學心境都會緩解。
高中孩子有厭學心境怎么辦
1、要常常與孩子交流。高中生學業(yè)繁忙,心思壓力大,家長要多與孩子交流,能夠在孩子放學后問問孩子一天都學習了什么,有什么收成,學習壓力大不大,最近課業(yè)緊不嚴重。發(fā)現(xiàn)孩子心境失落一定要第一時間問詢,告知孩子碰到煩心事要給爸爸媽媽說,爸爸媽媽會和他一同處理,共渡難關(guān)。
2、測驗走進孩子心里。高中孩子根本形成了自己的價值觀和認知系統(tǒng),再加上背叛期的影響,很簡略呈現(xiàn)厭學心思,家長要測驗走進孩子心里,和孩子成為好朋友。能夠和孩子找到一起的喜好,在與孩子一起尋求酷愛的事物時,翻開孩子的心扉,和孩子好好談談為什么會有厭學心思,信任孩子也很愿意傾吐。
3、測驗改動孩子的厭學心境。許多孩子厭學也是由于不良生活環(huán)境所導致的,家長需要給孩子發(fā)明優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境。比方:不要在孩子學習的時分大聲播映電視、電腦,在孩子學習的時分一塊跟著看看書、做做作業(yè),把孩子學習的桌子安置的越簡略越好等等。
4、下降對孩子的期望?,F(xiàn)實生活中,有些家長關(guān)于孩子的期望有些過高,除了重視孩子的學習成果,其他什么都不重視,給孩子形成的都是壓力,而不是動力。因而,咱們爸爸媽媽要了解到這些狀況,孩子平常在校園的壓力就很大,咱們要給孩子多鼓舞,不要用成果去結(jié)論孩子的全部。
5、不要任其自然。某些家長面臨芳華期孩子背叛,在幾回教育而無起色后便失去了決心,開端對孩子任其自然。孩子的言行、主意家長都不再干預、輔導,一朝一夕,孩子遭到不良影響,行為發(fā)生誤差,待到真的出了問題,才發(fā)現(xiàn)為時已晚。
高中孩子有厭學心境的原因
1、看不到期望。素日里刻苦學習,靜心苦學,可是學得很費勁,每次考試都在班級后邊。這類學生仍是常見的,他們看不到期望,外表在學,心中卻在拋棄的邊際。原因在于對他們對自己才能的點評不客觀,由于一兩次的失利就全盤否定自己,在窘境中的抗波折才能低,有些人乃至對自己失望。
2、不知道為啥學。誰的芳華不蒼茫?要說真實的學習意圖,又有幾個人能說清?弄不清楚這個問題很正常,可是因這個問題而發(fā)生厭學或者說讀書無用的主意就不對了。不知道為啥學的原因便是方針不清晰,有一個清晰的方針是盡力的動力,十分重要。
可是有些孩子或許覺得他學習的方針是“為了爸爸媽媽,為了教師,為了考上好的大學”,有這種主意的同學留意了,你有或許走向拋棄學習的邊際,由于這個方針自身便是有問題的。
高中孩子有厭學心境的體現(xiàn)
1、沒有學習愛好。愛好是動力,假如沒有學習愛好,就會感到特別苦楚,特別厭學。
2、遲到曠課乃至逃學。沒有學習的愛好,常常曠課,不去校園。
3、損壞紀律、頂嘴教師。由于不愛學習,常常損壞課堂紀律,與教師發(fā)生沖突。
4、上課留意力不會集。上課不認真聽講,思維開小差,乃至上課睡覺、看小說等。
5、作業(yè)遷延或不寫作業(yè)。教師安置的作業(yè)不愿意寫,一看到作業(yè)就很苦楚。