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導讀 當孩子到了一定的年齡,不可避免地要走出家庭、走向社會,認識更多的人,經(jīng)歷更多的事兒。同樣不可避免的是,他們也會遭遇一些社交難題。其中,比較常見的一個問題就是不被接納。...
當孩子到了一定的年齡,不可避免地要走出家庭、走向社會,認識更多的人,經(jīng)歷更多的事兒。同樣不可避免的是,他們也會遭遇一些社交難題。其中,比較常見的一個問題就是不被接納。
在孩子剛接觸社交的階段,不被接納會讓他們很受傷。如果處理不好,孩子可能會變得害怕社交,甚至被孤立、被欺負。
所以,當孩子告訴大人,他想和別的小朋友一起玩,但是被拒絕了,大人的第一反應至關重要。那么,我們應該怎么做呢?
首先,還是要了解清楚事情的前因后果。通常情況下,孩子被拒絕都是有原因的。如果是因為孩子和別的小朋友鬧了矛盾,大人可以借這個機會引導孩子學會面對和處理社交問題。經(jīng)過辨明是非、道歉、和好等環(huán)節(jié),孩子的社交能力也會得到提高。
如果是孩子莫名其妙地被拒絕,比如一群孩子沒有任何原因地不和自家的孩子玩,并且表現(xiàn)得特別強勢和不禮貌。那么大人要堅定地告訴孩子,這不是自己孩子的問題,是那群孩子的錯。并且讓孩子相信他自己非常好,一定可以交到真正的朋友。
還有一種原因是可能別的小朋友也比較害羞,不太擅長社交,只是本能地選擇拒絕。大人這個時候就可以明確地告訴孩子,是因為對方對你不熟悉才不和你玩,然后鼓勵自己的孩子主動一些。
其次,大人可以有意識地培養(yǎng)孩子的社交能力,教給他們一些交朋友的小技巧。比如,讓孩子出去玩的時候帶上一個新奇的玩具,借此吸引其他小朋友的注意力,給孩子的社交創(chuàng)造機會。
還可以鼓勵孩子主動加入一些討論和游戲,這里面也是有技巧的。假如看到別的小朋友在打球,可以讓孩子這么說:“你們在打球呀,我可以在旁邊幫你們撿球哦。”如果聽到別的小朋友在討論動畫片,孩子可以說:“我也看過這個動畫片,我最喜歡里面的……”
最后,大人要合理看待孩子在社交中的弱勢現(xiàn)象,也就是我們通常所說的“吃虧”。有個媽媽曾經(jīng)為此非??鄲溃?歲的兒子特別喜歡跟小區(qū)里的一個哥哥玩,但是那個哥哥卻經(jīng)常欺負他,吃他的東西,搶他的玩具,給他指派各種任務,有時都把孩子氣哭了。
盡管如此,等到事情一過去,她的兒子又屁顛屁顛地去找人家玩了,有時一天不見還想得慌。媽媽看在眼里,氣在心里。她害怕長此以往,自己的兒子會習慣了被人欺負。
其實,這種問題需要家長全面客觀地看待。有時自家的孩子在社交場合難免會吃虧,如果是無關緊要的小事,家長不用過多放在心上。對孩子來說,這也是一種鍛煉。更何況,孩子雖然吃了一些虧,但他得到了很多快樂。
如果孩子受到了欺負和傷害而不懂得反抗時,這個時候是需要大人及時站出來保護孩子的。
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