需要多久的練習(xí)，才能自信地說(shuō)自己精通90后女生偷嘗禁果？

搗漿狐貍丨壹心理專欄作者

有hr朋友向我抱怨："hr工作就是壹個(gè)苦逼的工作，各部門(mén)有需求，不管與你有沒(méi)關(guān)系，只要與人相關(guān)，就是你的事。不做管理，做技術(shù)或許就沒(méi)那么多煩心事了。"

我反問(wèn)他："與人溝通打交道的事，哪壹件不是苦逼的事呢？"

其實(shí)，專業(yè)不存在好壞，任何專業(yè)學(xué)精了，同樣是壹門(mén)技術(shù)。有人會(huì)置疑，我這是站著說(shuō)話不嫌腰疼。絕對(duì)不是，客觀理智的分析后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：在職場(chǎng)中，小保姆式的技術(shù)人員廣泛存在。比如信息系統(tǒng)維護(hù)和實(shí)施人員，他們的專業(yè)知識(shí)很多人可能聞所未聞，絕對(duì)高大上，但在平時(shí)他們就像小保姆壹樣，你壹個(gè)電話就能把他們叫過(guò)來(lái)為你服務(wù)。同樣大把的財(cái)務(wù)人員，看起來(lái)他們擁有的是壹份既時(shí)髦又技術(shù)含量較高的工作，但他們中的大多數(shù)卻只是記記賬，由于供過(guò)于求，甚至有的人找不到工作。其區(qū)別就在于"學(xué)精學(xué)活"肆個(gè)字。

冷靜地觀察壹下，我們不難發(fā)現(xiàn)壹個(gè)有趣的現(xiàn)象：在職場(chǎng)中，平時(shí)表現(xiàn)還不錯(cuò)，能說(shuō)會(huì)到的人，往往不壹定比那些低調(diào)內(nèi)斂的人更具專業(yè)度。

這究竟是什么原因？原因就在于對(duì)知識(shí)的轉(zhuǎn)化。

知識(shí)，通常表現(xiàn)在兩種形式：壹種是常識(shí)，另壹種則是對(duì)常識(shí)的具體運(yùn)用。我們習(xí)慣性把前者稱為知識(shí)，后者稱為技能。知識(shí)較容易固化，所以不難借住學(xué)習(xí)來(lái)獲得；而技能則總是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，更多的是在實(shí)踐中鍛煉并領(lǐng)悟。

任何專業(yè)社會(huì)中壹定有市場(chǎng)需求，沒(méi)有市場(chǎng)需求，又豈會(huì)有這個(gè)職業(yè)存在的必要性呢？

這使我想起了我在公司最苦逼最黑暗的生活，盡管這是最苦逼的日子，但確是我最高產(chǎn)最充實(shí)的日子，是我30-35歲這段黃金年齡里最寶貴的財(cái)富。我剛到公司時(shí)，也不過(guò)就是壹個(gè)薪酬績(jī)效專員，但這并沒(méi)妨礙我開(kāi)展工作。比我早進(jìn)公司的人資同事大有人在，比我熟悉行業(yè)的業(yè)務(wù)流程的精英比比皆是，但公司憑什么選擇壹個(gè)工資比其他人資同事高出兩倍的非行業(yè)的外行人做薪酬和績(jī)效呢？我的知識(shí)比其他同事的知識(shí)要豐富嗎？未必。道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲易銐驅(qū)I(yè)，盡管他們具備行業(yè)的知識(shí)，但僅僅擁有知識(shí)不值錢，只有把知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能后才值錢，慶幸的是在這之前我有7年將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

任何專業(yè)，既需要學(xué)習(xí)其知識(shí)體系與基本理論，更要學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化其專業(yè)知識(shí)的方法。僅僅熟悉理論知識(shí)，不過(guò)是臺(tái)廉價(jià)的錄音機(jī)，放過(guò)之后，也就束之高閣。我們可以想象，當(dāng)你選擇某壹專業(yè)開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，至少需要叁年時(shí)間才能學(xué)精，在這叁年里，你的專業(yè)是靜止的，但社會(huì)的需求卻在不斷發(fā)生變化，將你的專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能這才是適者生存的法則。

很多人以引用"知識(shí)就是力量"為榮，但卻忽略了值錢的技能。知識(shí)是基礎(chǔ)，離開(kāi)知識(shí)，技能難以形成，或者難以形成精、具有深度的技能。壹般的知識(shí)很容易量化，但技能卻難以量化。所以，"知識(shí)就是力量"，片面的強(qiáng)調(diào)對(duì)目標(biāo)的追求不可取，而應(yīng)更進(jìn)壹步--在知識(shí)的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)化技能。換言而之，在職場(chǎng)上，知識(shí)必須轉(zhuǎn)化為技能才是力量。

明白了上述道理，任何職場(chǎng)者就沒(méi)必要花精力去挑選專業(yè)，為工作的不順而黯然傷神。你只需要掌握學(xué)習(xí)方法，從現(xiàn)有的知識(shí)體系中悟出你所在專業(yè)的技能點(diǎn)，尋找到與其他專業(yè)的相似之處，觸類旁通，舉壹反叁。當(dāng)你具備了業(yè)務(wù)技能，做好了充分的準(zhǔn)備，加薪提拔又豈是難事。

我壹個(gè)同事miss李，做事從來(lái)任勞任怨，不計(jì)較任何得失，畢業(yè)后就加入公司做客服，壹年后調(diào)入運(yùn)營(yíng)部門(mén)做了壹年內(nèi)勤，當(dāng)客服經(jīng)理調(diào)走，她立刻被調(diào)回客服部補(bǔ)了空缺。當(dāng)我去祝福她的時(shí)候，她簡(jiǎn)單地告訴我："任何崗位都壹樣，職業(yè)素質(zhì)是基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)技能才是生存之道。"我替她感到高興，小姑娘將"精"和"活"運(yùn)用到了極致，她將客服和運(yùn)營(yíng)的相關(guān)的專業(yè)核心和知識(shí)體系理解透徹了，同時(shí)把這兩個(gè)看似不相聯(lián)但具有密切關(guān)聯(lián)的母子專業(yè)和親緣專業(yè)理清楚了，把他們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)專研透了。

所謂技術(shù)，不過(guò)是把壹項(xiàng)工作做精做活，形成你自己的技能。與其羨慕那些技術(shù)人才所獲得的尊重，不如從現(xiàn)在開(kāi)始將你的專業(yè)學(xué)精學(xué)活，既要鉆的進(jìn)去，也應(yīng)悟的出來(lái)；既于專中求博，也從博中求專，果真到達(dá)此種境界，任何專業(yè)都能學(xué)出滋味、學(xué)出前途。現(xiàn)今社會(huì)，崇尚終身學(xué)習(xí)，如果非要用分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)成效，我想說(shuō)："60分無(wú)用，90分以上才能與績(jī)效掛鉤。"