心理專家王穎[心理援助專家王穎]

這場心思健康講座獨具匠心

400多名小學教師感觸心思學的價值

三亞日報訊(記者 符吉茂)“沒有愛，就沒有教育，不論對學生仍是對家人，都要充溢愛，這個講座讓我形象深化的便是陶行知的這句話?！比涨埃瑓⑴c崖州區(qū)小學教師心思健康講座的港西小學教師王昌連在互動時深有感觸地說。

為提高全崖州區(qū)小學教師心思健康認識，運用心思學常識和技巧促進教育的落地收效，崖州區(qū)衛(wèi)生健康委員會牽頭，崖州區(qū)教育局安排，全區(qū)415位小學教師參與了這場特別而含義深化的講座，這是2020年三亞市社會心思服務堵塞系統(tǒng)作業(yè)內容之一，也是崖州區(qū)2020年社會心思服務第十二場專題活動。

整整一個上午的講座中，來自三亞職工心思協(xié)助(EAP)協(xié)會的心思專家王穎教師用豐厚的教育心思學理論和生動的事例，從“心思學對每個人的影響”“教育首先要育人”“教育的實質是愛”“教育的幾種心思效應”“怎么與學生良性交流”等幾個視點，層層深化地進行了有針對性的主題講座。

教師們被講座內容招引，聽講的表情從掉以輕心到專心投入，有的人則自始至終都用心做筆記、拍照錄視頻，聽到牽動的當?shù)兀胁簧偃水攬鰷I流、嗚咽說：“咱們真的需求從頭考慮教育的初心”。講座完畢后，許多教師來問詢關于本身的困擾及心思學深化學習的途徑，而且還參與了現(xiàn)場心思測驗。經過這次的訓練，心思學這顆種子已在他們心中悄然發(fā)芽。

崖州區(qū)教育局安排者表明，心思健康講座讓教師們收獲頗豐，接下來還要再安排一場中學教師的講座，讓全區(qū)教師都能感觸到心思學在教育教育中的價值，讓我們來一次心靈的牽動與深層的考慮。