心理專家王穎[心理援助專家王穎]

這場(chǎng)心思健康講座獨(dú)具匠心

400多名小學(xué)教師感觸心思學(xué)的價(jià)值

三亞日?qǐng)?bào)訊(記者 符吉茂)“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育，不論對(duì)學(xué)生仍是對(duì)家人，都要充溢愛(ài)，這個(gè)講座讓我形象深化的便是陶行知的這句話?！比涨?，參與崖州區(qū)小學(xué)教師心思健康講座的港西小學(xué)教師王昌連在互動(dòng)時(shí)深有感觸地說(shuō)。

為提高全崖州區(qū)小學(xué)教師心思健康認(rèn)識(shí)，運(yùn)用心思學(xué)常識(shí)和技巧促進(jìn)教育的落地收效，崖州區(qū)衛(wèi)生健康委員會(huì)牽頭，崖州區(qū)教育局安排，全區(qū)415位小學(xué)教師參與了這場(chǎng)特別而含義深化的講座，這是2020年三亞市社會(huì)心思服務(wù)堵塞系統(tǒng)作業(yè)內(nèi)容之一，也是崖州區(qū)2020年社會(huì)心思服務(wù)第十二場(chǎng)專題活動(dòng)。

整整一個(gè)上午的講座中，來(lái)自三亞職工心思協(xié)助(EAP)協(xié)會(huì)的心思專家王穎教師用豐厚的教育心思學(xué)理論和生動(dòng)的事例，從“心思學(xué)對(duì)每個(gè)人的影響”“教育首先要育人”“教育的實(shí)質(zhì)是愛(ài)”“教育的幾種心思效應(yīng)”“怎么與學(xué)生良性交流”等幾個(gè)視點(diǎn)，層層深化地進(jìn)行了有針對(duì)性的主題講座。

教師們被講座內(nèi)容招引，聽講的表情從掉以輕心到專心投入，有的人則自始至終都用心做筆記、拍照錄視頻，聽到牽動(dòng)的當(dāng)?shù)?，有不少人?dāng)場(chǎng)淚流、嗚咽說(shuō)：“咱們真的需求從頭考慮教育的初心”。講座完畢后，許多教師來(lái)問(wèn)詢關(guān)于本身的困擾及心思學(xué)深化學(xué)習(xí)的途徑，而且還參與了現(xiàn)場(chǎng)心思測(cè)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這次的訓(xùn)練，心思學(xué)這顆種子已在他們心中悄然發(fā)芽。

崖州區(qū)教育局安排者表明，心思健康講座讓教師們收獲頗豐，接下來(lái)還要再安排一場(chǎng)中學(xué)教師的講座，讓全區(qū)教師都能感觸到心思學(xué)在教育教育中的價(jià)值，讓我們來(lái)一次心靈的牽動(dòng)與深層的考慮。