青少年心理發(fā)展有哪些階段

青少年心理發(fā)展是指從兒童到成年人的過程中，人們的心理功能和個性經(jīng)歷了逐步發(fā)展的階段。

雖然每個人的發(fā)展過程都是獨特的，但是一般可以分為以下幾個階段。

第一階段：童年期（6-11歲）童年期是人類心理發(fā)展的第一個階段，這個時期的兒童具有豐富的好奇心和想象力，他們喜歡探索和嘗試新事物，對世界充滿了好奇和疑問。

在這個階段，孩子開始學(xué)習(xí)和理解道德規(guī)范和社會習(xí)慣，他們開始建立自我意識和自尊心，并且開始學(xué)習(xí)控制自己的情緒和行為。

第二階段：青春期前期（11-14歲）青春期前期是青少年心理發(fā)展的第二個階段，這個時期的青少年開始進入青春期，他們身體發(fā)生了很多變化。

在這個階段，青少年開始關(guān)注自己的外表和形象，開始對異性產(chǎn)生興趣，并且開始與家人和朋友之間建立更加密切的關(guān)系。

在這個階段，青少年的自我意識和自尊心進一步增強，他們開始思考自己的未來和職業(yè)規(guī)劃。

第三階段：青春期中期（14-17歲）青春期中期是青少年心理發(fā)展的第三個階段，這個時期的青少年已經(jīng)進入了正式的青春期，他們身體和心理上都發(fā)生了很大的變化。

在這個階段，青少年開始獨立思考和決策，他們開始探索自己的興趣和愛好，并且開始建立自己的價值觀和世界觀。

在這個階段，青少年的自我意識和自我認同感進一步增強，他們開始思考自己的人生目標(biāo)和未來的發(fā)展方向。

第四階段：青春期后期（17-21歲）青春期后期是青少年心理發(fā)展的最后一個階段，這個時期的青少年已經(jīng)成為了成年人，他們開始面臨更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)。

在這個階段，青少年開始考慮自己的人生目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，并且開始建立家庭和社會關(guān)系。

在這個階段，青少年的自我意識和自我認同感已經(jīng)非常強烈，他們開始思考自己的個人價值和社會責(zé)任。