自閉癥如何確診[自閉癥怎么確診]

有這樣一群特別的孩子：他們聽(tīng)得見(jiàn)卻對(duì)國(guó)際不聞不問(wèn)；他們看得見(jiàn)卻對(duì)周?chē)暼魺o(wú)睹；他們會(huì)說(shuō)話卻回絕與外界交流交流。他們喜愛(ài)關(guān)閉自己，活在自己的國(guó)際，似乎悠遠(yuǎn)夜空中的星星相同，單獨(dú)閃耀光輝。

他們是患有自閉癥的“星星的孩子”。

2007年12月聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，從2008年起，將每年的4月2日定為“國(guó)際自閉癥重視日”，以前進(jìn)人們對(duì)自閉癥和相關(guān)研討與確診以及自閉癥患者的重視。2021年4月2日是第十四屆國(guó)際自閉癥重視日。

在機(jī)場(chǎng)的男孩

自閉癥的表現(xiàn)

1、12月齡時(shí)，對(duì)你叫喊TA的姓名仍無(wú)法給出回應(yīng)；

2、14月齡時(shí)，仍不指向感興趣的物品或人（例如飛機(jī)、玩具等物體）；

3、18月齡時(shí)，不玩“偽裝”游戲（例如喂娃娃吃東西、比小手槍等）；

4、平常防止目光交流，喜愛(ài)獨(dú)處；

5、難以了解他人的感觸或議論自己的感觸；

6、言語(yǔ)和交際才干開(kāi)展妨礙；

7、一遍又一遍地重復(fù)單詞或短語(yǔ)；

8、問(wèn)問(wèn)題時(shí)，給出與問(wèn)題無(wú)關(guān)的答案；

9、稍作改動(dòng)便會(huì)感到懊喪（比方給每天玩的玩具改動(dòng)一下擺放方位，孩子就會(huì)表現(xiàn)出懊喪的姿態(tài)）；

10、有強(qiáng)迫癥；

11、喜愛(ài)拍手，晃動(dòng)身體或旋轉(zhuǎn)；

12、對(duì)事物的聲響、外觀或感覺(jué)有不同尋常的反響。

Portrait of sad little girl sitting near wall in

確診自閉癥

下面一組標(biāo)題可協(xié)助你測(cè)驗(yàn)和確診兒童“自閉癥”，每題用“是”或“否”答復(fù)。

1、對(duì)聲響和言語(yǔ)感到愚鈍；

2、與其他兒童往來(lái)感到困難；

3、討厭學(xué)習(xí)；

4、對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)，比方玩火、登高、在街上亂跑等缺少應(yīng)有的知道；

5、已養(yǎng)成的習(xí)氣堅(jiān)決不改動(dòng)；

6、不愛(ài)說(shuō)話，有時(shí)甘愿用手勢(shì)表達(dá)志愿也不愿意用言語(yǔ)表達(dá)；

7、常常平白無(wú)故地笑；

8、不像一般的幼兒那樣弓著身子睡覺(jué)，而是生硬地伸直腿腳睡覺(jué)；

9、精力反常充分，有時(shí)深夜醒來(lái)一向玩到早晨也不疲倦；

10、不愿意和任何人目光觸摸；

11、對(duì)某件事物簡(jiǎn)單發(fā)生特別的喜好和眷戀，會(huì)一向抓著不放；

12、喜愛(ài)旋轉(zhuǎn)圓形物體，并且會(huì)長(zhǎng)時(shí)刻做相同的動(dòng)作；

13、重復(fù)、繼續(xù)地玩一些單調(diào)的游戲，如撕紙、搖鐵桶中的石塊等；

14、性情孤僻，不合群。

闡明：答復(fù)“是”計(jì)1分，“否不計(jì)分”。得分累計(jì)到達(dá)8分以上者，或許有自閉癥傾向，應(yīng)及時(shí)糾正。

怎么協(xié)助自閉癥的孩子？到現(xiàn)在，自閉癥醫(yī)治的最有用的辦法便是鍥而不舍的科學(xué)的康復(fù)練習(xí)。除此之外，尚無(wú)良策。在練習(xí)的時(shí)分，要注意以下幾點(diǎn)：

1練習(xí)一定要捉住自閉癥中心方針

終究的練習(xí)方針是為了前進(jìn)他的交際才干，為此，需求許多教育輔佐前言和各種辦法、手法，如教孩子畫(huà)三角形，并不是為了把三角形畫(huà)得有多好，而是為了前進(jìn)在畫(huà)三角形進(jìn)程當(dāng)中所表現(xiàn)的交際才干和水平，家長(zhǎng)要對(duì)他的自動(dòng)的交際交流表明附和與必定。

2自閉癥的練習(xí)大都需求隨同畢生

自閉癥并非像其他疾病相同醫(yī)治幾個(gè)階段就會(huì)康復(fù)，患者一旦被確診為自閉癥，對(duì)其的干涉將會(huì)是隨同畢生的。僅僅由于個(gè)別要素不相同，在干涉的強(qiáng)度上會(huì)有輕重之分，絕不是階段性的干涉后就可以無(wú)憂無(wú)慮。

3自閉癥的練習(xí)需隨時(shí)隨地進(jìn)行

許多家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到干涉練習(xí)需隨時(shí)隨地進(jìn)行，需求支付肯定的耐性與意志。最好的做法便是孩子醒來(lái)就開(kāi)端練習(xí)，不管是誰(shuí)面臨孩子，都要采納科學(xué)的辦法來(lái)進(jìn)行練習(xí)，對(duì)孩子的教育須做到時(shí)時(shí)刻刻，隨時(shí)隨地進(jìn)行。

4自閉癥的練習(xí)越早越好

自閉癥的練習(xí)越早越好，但沒(méi)有“最晚”，畢生都有練習(xí)價(jià)值。應(yīng)抓住6歲曾經(jīng)的時(shí)刻，這個(gè)年齡段的孩子可塑性很強(qiáng)，只需辦法對(duì)，孩子的前進(jìn)會(huì)很大。

5自閉癥練習(xí)的終極方針

一切的自閉癥練習(xí)的終極方針是具有生計(jì)下去的社會(huì)功用。要讓孩子入學(xué)，在校園能學(xué)到許多在家里學(xué)不到的東西，如：團(tuán)體觀念、進(jìn)取精神、獨(dú)立才干、自我維護(hù)、遵守紀(jì)律等。要盡或許地讓孩子承受職業(yè)培訓(xùn)，融入社會(huì)，要培育孩子的勞動(dòng)才干，要讓孩子具有才有所長(zhǎng)，這樣才干融入正常人之中。

小編說(shuō)

每個(gè)孩子生下來(lái)都是相同的，期望我們對(duì)自閉癥集體多一些了解，多一些了解，尊重與接收他們。讓我們傳遞愛(ài)與溫暖，給自閉癥家庭撐起一片藍(lán)天。