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導讀本文為作者原創(chuàng),版權歸作者一切,歡迎個人轉發(fā)共享!周末去朋友家玩,朋友家有一個兒子,現(xiàn)已三周歲了,我本想去抱抱他,可是他卻很浮躁著手打人,朋友說不知道怎么回事,最近半個月特別背叛,脾氣也特別浮躁,只需欠好心意便是哭鬧,軟硬招式全都用了便是沒用。而且特別頭疼的是孩子特別黏著媽媽,只需看不到媽媽就歇斯底里的哭鬧,一刻也不能脫離,孩子也不...
本文為作者原創(chuàng),版權歸作者一切,歡迎個人轉發(fā)共享!
周末去朋友家玩,朋友家有一個兒子,現(xiàn)已三周歲了,我本想去抱抱他,可是他卻很浮躁著手打人,朋友說不知道怎么回事,最近半個月特別背叛,脾氣也特別浮躁,只需欠好心意便是哭鬧,軟硬招式全都用了便是沒用。
而且特別頭疼的是孩子特別黏著媽媽,只需看不到媽媽就歇斯底里的哭鬧,一刻也不能脫離,孩子也不喜愛他人接近他,更不喜愛爸爸,他每次看見爸爸就像看見敵人相同,特別是爸爸媽媽接近一下他就會哭鬧。
“爸爸,你是個壞蛋,你走開,你脫離我媽媽的房間,禁絕你喝湯?!?/p>
可是很奇怪的是,朋友的兒子常常表達“媽媽我喜愛你”“媽媽我想長成你”“媽媽我要和你成婚”的這類話。
其實這種現(xiàn)象有許多,假如孩子老是說這樣的話,大概是孩子的“俄狄浦斯期”到來了。
弗洛伊德經(jīng)典精神分析的理論將孩子的心思開展分為5個階段:
1、口欲期(1歲前):喜愛用唇、牙齒去啃咬一些東西,比方啃手指頭,吃奶,吸吮
2、肛欲期(1-3歲):喜愛將自己的尿漬盡量擴展,喜愛處處大小便。
3、俄狄浦斯期(3-5歲):其高興來歷為生殖部位的影響和夢想,戀母或戀父。
4、潛伏期(5-12歲):兒童將愛好轉向外部,對外界充溢獵奇,去開展各種常識和技術,以便敷衍環(huán)境的需求。
5、生殖期(12歲今后):性欲逐步開端正常轉向異性。這一階段起于青春期,貫穿于整個成年期。
什么是俄狄浦斯期?俄狄浦斯情結又稱"戀母情結",由精神分析學的創(chuàng)始人弗洛伊德提出,兒童在性開展的目標挑選時期,開端向外界尋求性目標,關于幼兒,這個目標首先是雙親,男孩以母親為挑選目標而女孩則常以父親為挑選目標。
俄狄浦斯情結的說法,緣自古希臘,是一個弒父戀母的故事。
主人公俄狄浦斯由于一個預言,既將會殺死他的父親而和他的母親成婚,所以他的父親就怒發(fā)沖冠將他丟掉,有個牧羊人發(fā)現(xiàn)了他,把他送給邦鄰的國王當兒子。俄狄浦斯并不知道自己真實的爸爸媽媽是誰。許多年今后他殺死了自己的父親,迎娶了自己的母親,俄狄浦斯王羞怒不已,承受不了心中的苦楚,刺瞎了自己的雙眼,脫離底比斯,并自我放逐。
心思學用俄狄浦斯情結來比方有戀母情結的人,有跟父親刁難以競賽母親的傾向,一起又由于品德道德的壓力,而有自我消除以免除苦楚的傾向。
弗洛伊德的理論,在人類開展的前期,父親具有對其姐妹和女兒獨占的性權力。所以兒子進行抵擋,殺掉父親并吃掉。由于感到罪孽深重,兒子壓抑了對母親、姐妹和他的女兒的性欲。亂倫忌諱和族外婚便是這樣發(fā)生的。
俄狄浦斯情結說簡略一點便是異性爸爸媽媽成為傾慕目標,而同性爸爸媽媽成為了競賽目標。
可是,俄狄浦斯期,并不是狹義了解中的“戀母”或“戀父”,而是母嬰由眷戀到相對別離的轉化進程中,嬰孩心思的一系列改變。
為什么會呈現(xiàn)“俄狄浦斯情結”?依據(jù)俄狄浦斯情結像其他精神分析理論元素相同,暗示著一般人有極為原始的感覺存在,既是一種潛認識的行為,這種潛認識在于孩子會開端對外界獵奇并進行探求。
女孩會調查母親日常在做什么,而男孩會調查父親的日常。他們通過調查和仿照,來企圖證明自己能夠承當相應的人物作業(yè)與職責。這其實是他們在學習了解怎么扮演相關的社會人物。
而戀母情節(jié)更是從孩子一出生就遭到影響,孩子的終身是從母體分脫離始,妊娠10月,胎兒在母親的子宮取得養(yǎng)分的安全感,嬰兒第一眼見到的是母親,給自己供給乳汁,與自己密切互動的也是母親。作為一個微小的生命,僅有能夠依靠的便是媽媽。
跟著嬰兒自我認識的開展,嬰兒認識到還有一個“我”。這個時分對母親的依靠就愈加的激烈。
這其實是孩子由一元國際到二元國際,再到三元國際,繼而面向社會,逐步走向獨立的進程。
孩子的3歲是終身中的要害期3歲前是嬰兒感感覺、運動、言語和心情開展的要害期。
3歲左右嬰兒基本上能掌握母語的悉數(shù)發(fā)音。
3歲今后閱歷著回憶、思想、幻想、言語的快速開展,自我認識開端構成。
3-6歲是情感開展的要害期。在這個階段,會呈現(xiàn)俄狄浦斯情結。
這個時期,孩子對父親有著雜亂的愛情。孩子想獨占母親,想與父親競賽,但又懼怕?lián)寠Z后遭到賞罰。孩子想成為父親那樣有力氣有本事的人,贏回媽媽悉數(shù)的愛。
在這種情感掙扎中,孩子需求學會完成本我和超我的平衡,以便得到自我的快速開展。
心思學者指出“俄狄浦斯期”關于人類情感開展至關重要。假如孩子在這個階段沒有平穩(wěn)度過,那么成人后他的情感之路很或許一路崎嶇。
俄狄浦斯期是性別認同的要害期總的來說,這是一個“分男女”的時期,是性身份的自我認識構成,他們對自己的生殖器官也感到極大的愛好。
在俄狄浦斯期的孩子會通過三個階段:
對同性爸爸媽媽感愛好,仿照異性爸爸媽媽
轉向異性爸爸媽媽,進犯同性爸爸媽媽
回歸與同性爸爸媽媽的認同
在這個時期的孩子會開端有性別認識,并做出一些眷戀到相對別離的轉化行為,這其實便是一種很原始的天性,所以爸爸媽媽是不必過分嚴重,沖擊訕笑孩子。
以男孩為例,在男孩身上有三個根底愿望的體現(xiàn),而且體現(xiàn)在一切男性人類身上,不管他是什么年紀:
1、對大他者身體性欲的占有欲,尤其是對他的母親;
2、被大他者身體占有的愿望(即被占有欲),尤其是對他的父親;
3、還有對大他者身體的消除欲,尤其是對他的爸爸媽媽。
占有欲,被占有欲以及消除欲,這便是男性愿望根底的三個活動。
當男孩逐步理解由于父親的存在所以永久也不能占有自己的母親,男孩開端以同性自居,開端仿照父親的言行舉止,終究構成男性特征。
也標明孩子供認父親的位置,則意味者孩子能構成完善的品德感和規(guī)矩認識,一起認同和承受爸爸媽媽親,有利于建立起完善的品格和抱負的自我以及健康的心思。
俄狄浦斯抵觸的實質一.巴望成功
關于俄狄浦斯來說,打敗爸爸媽媽迎娶母親是人生嚴重的成功。
人的潛認識其實是恰當有才智的。由于這個抵觸描繪的,其實是一個世人皆知,卻又常常為世人所疏忽的,深入的道理:樂極生悲?;蚴恰独献印氛f到的“反者,道之動”。
人們在享用高興的時分,很少想到樂極會生悲,可是潛認識卻從來不會忘掉這一點。乃至在成功之前就會無認識地給自己設置阻止,或許在成功之后進行自我賞罰。
俄狄浦斯抵觸的發(fā)現(xiàn),含義最大之處不在于性的重要,而是關乎一切人的成功與美好的標準。成功和美好是每個人都想要的,但也是許多人所懼怕的。
比方男孩子在看見媽媽被爸爸占有的時分,就會發(fā)生想競賽的心思,這種競賽更多的是巴望成功,一旦媽媽從爸爸那兒抽離,轉而重視自己,心里就取得無比的滿意。
二.閹割焦慮
閹割焦慮其實和同性爸爸媽媽對立的導致的懼怕的心思。
這個時期的兒童最懼怕的是軀體賞罰,而軀體上最懼怕的是生殖器遭到損傷,讓他們感到高度驚駭,而發(fā)生閹割焦慮。
可是并不是真的閹割,而是和同性爸爸媽媽的對立引起的懼怕感。
俄狄浦斯抵觸的實質是:巴望成功和對成功之后賞罰的驚駭
科胡特以為,俄狄浦斯抵觸不是人類的共同命,在爸爸媽媽對孩子欠好的時分,孩子才會有俄狄浦斯抵觸,處在一種想要贏可是又不敢贏的狀況中心。
怎么協(xié)助孩子順暢度過“俄狄浦斯期”?德國家庭治療大師海靈格著重,“在一個家庭中,老公和妻子之間的聯(lián)絡有優(yōu)先權”,做爸爸媽媽的切不可為了“愛孩子”而疏忽愛人。實際上,孩子樂于看到爸爸媽媽相愛,而不是都到他這里來搶奪愛。
俄狄浦斯情結的呈現(xiàn)女孩并不是由于眷戀父親,男孩也不是由于眷戀母親。在這一時期,其實爸爸媽媽的聯(lián)絡調和而又有愛,爸媽永久愛孩子,孩子就能健健康康的度過這一時期。
可是假如爸爸媽媽聯(lián)絡欠好,乃至將孩子介入夫妻之間,媽媽關愛兒子勝過爸爸,或許爸爸關愛女兒勝過女兒,那么就極有或許呈現(xiàn)“戀父戀母情結”。
所以爸爸媽媽一定要正確引導孩子度過俄狄浦斯期。
1.承受孩子的表達
當孩子對你說“媽媽我喜愛你”“爸爸,今后我想嫁給你”之類的一定要欣然承受,正??创?,由于這是孩子對異性爸爸媽媽親情之愛的體現(xiàn)。
2.一方的讓步和接近
異性要學會適度的讓步,雖然滿意孩子的情感需求,不要和孩子有搶奪的行為,讓孩子發(fā)生仇視,等孩子樂意跟你共處時,再多陪陪孩子。
3.讓孩子知道自己的人物
爸爸媽媽一定要告知孩子,要讓孩子懂得雖然爸爸媽媽愛他,但同性爸爸媽媽才是異性爸爸媽媽最好的伴侶,而他只需做個高興的孩子,安心腸享用爸爸媽媽的愛就能夠了。
4.容許孩子開展競賽性
武志紅教師在《具有一個你說了算的人生》 中說到,“競賽性是一個人能否杰出開展的要害,俄狄浦斯期,便是孩子在家里開展他的競賽性?!?/p>
孩子本我野性生命力的競賽性既需求鼓舞,又需求得以操控,孩子的品格才干得到更多的完善和提高。
孩子喜愛異性爸爸媽媽是正常的工作,爸爸媽媽只需掌握好標準,恰當引導就好孩子對同性爸爸媽媽的認同,就會順暢度過這個階段。
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