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導(dǎo)讀">-01-賈乃亮先生發(fā)布了壹個(gè)聲明。看哭了好多人。之所以看哭,大概是許多人,從聲明中看到自己吧?由是壹個(gè)詞突然浮現(xiàn):付出型人格。實(shí)際是助人型人格(TheHelper)。也是極為普遍的壹種認(rèn)知狀態(tài)。相當(dāng)數(shù)量的人,長(zhǎng)期被困在這種狀態(tài)中,付出無(wú)盡,卻步步唯艱,枉費(fèi)徒勞。-02-現(xiàn)實(shí)生活中盡多這樣的人:壹是不善溝通,不愛(ài)吭聲。明明沒(méi)什么錯(cuò)失,卻屢遭指責(zé),但又不知如何應(yīng)答,通常以耷拉...
賈乃亮先生發(fā)布了壹個(gè)聲明。
看哭了好多人。
之所以看哭,大概是許多人,從聲明中看到自己吧?
由是壹個(gè)詞突然浮現(xiàn):
實(shí)際是助人型人格(TheHelper)。也是極為普遍的壹種認(rèn)知狀態(tài)。相當(dāng)數(shù)量的人,長(zhǎng)期被困在這種狀態(tài)中,付出無(wú)盡,卻步步唯艱,枉費(fèi)徒勞。
現(xiàn)實(shí)生活中盡多這樣的人:
法國(guó)大文豪雨果,有部小說(shuō)《海上勞工》,堪稱(chēng)是助人型人格之經(jīng)典。
書(shū)中的男主角,是個(gè)水手。他深深的愛(ài)著船主的女兒。但是水手好羞澀,不敢表白,連跟對(duì)方說(shuō)句話都不敢。
忽然有天,船主的船被人弄沉了。情急之下,船主說(shuō):誰(shuí)能把我的船撈上來(lái),我就把女兒嫁給他。
大家聽(tīng)了,紛紛搖頭:有沒(méi)有搞錯(cuò)?人力豈能撈得出沉入海底的船?根本不可能好嗎。
只有水手,聽(tīng)了這話后立即行動(dòng)。所以這部書(shū),就是水手如何完成不可能的任務(wù),從深海中撈出沉船。
愛(ài)的力量,超越壹切。
水手竟然成功了。
他欣喜的返回,卻見(jiàn)到心愛(ài)的姑娘,正拉著男友的手,幸福舉行婚禮。
原來(lái),船主說(shuō)完那句話,就忘了。姑娘更不可能拿這事當(dāng)真,該戀愛(ài)時(shí),就戀愛(ài)。而姑娘尋找愛(ài)情時(shí),最?lèi)?ài)她的水手,壹個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲在海面上撈船呢。愛(ài)情來(lái)到了,你卻不在現(xiàn)場(chǎng),這又怪誰(shuí)?
小說(shuō)結(jié)尾,水手在黑夜中,坐在礁石上,看著姑娘度蜜月的船駛遠(yuǎn),任由黑暗的海水,慢慢把自己淹沒(méi)。
很悲涼是不是?
——實(shí)際上,整個(gè)故事是個(gè)隱喻。
——暗示的是壹個(gè)人心靈成長(zhǎng),所要走過(guò)的階段。
你可能會(huì)發(fā)現(xiàn),
有時(shí)我們說(shuō):你要有強(qiáng)大的自我。
有時(shí)我們又說(shuō):你不要太自我!
……那我們的自我,到底是應(yīng)該強(qiáng)大,還是相反涅?
其實(shí)這兩個(gè)自我,說(shuō)的不是同壹個(gè)。
自我是什么?
認(rèn)知而已。
當(dāng)我們說(shuō)你要強(qiáng)大自我時(shí),說(shuō)的是明晰正確的認(rèn)知。
當(dāng)我們說(shuō)你不要太自我,是說(shuō)自我中錯(cuò)誤的、異常固執(zhí)的認(rèn)知。
如同壹個(gè)人的身體,有強(qiáng)壯有瘦弱。自我也有強(qiáng)大與虛弱之分。
網(wǎng)上有個(gè)故事,說(shuō)有個(gè)姑娘,深?lèi)?ài)著老公,每天早早起來(lái),給老公做極豐盛的早餐。她認(rèn)為如果讓老公吃到飛起,肯定會(huì)更愛(ài)自己。
但是老公呢?他其實(shí)只想多睡壹會(huì)兒。
老公根本不想起床,她卻固執(zhí)的硬把老公拖起來(lái)。這讓她的勞動(dòng)量激增,除了豐盛的早餐,還要花大力氣把老公拖起來(lái)。
終于有壹天老公炸了,沖她大吼:我更需要的是睡眠,我睡眠不足你知道不?早餐我在上班路上買(mǎi)個(gè)煎餅就得,干嗎非要折騰我?
“什么?你怎么可以……你竟然……你……”姑娘震驚了:
你知道我做早餐多么辛苦嗎?你以為我就不想多睡壹會(huì)兒?jiǎn)幔磕阋詾槲野涯銖拇采侠饋?lái)容易嗎?我這么做都是為了誰(shuí)?還不是為了這個(gè)家,為了愛(ài)你?
這個(gè)故事,就是典型的助人型人格思維。
——每個(gè)助人型人格的心里,都藏著壹個(gè)渴望關(guān)愛(ài)的小小孩。
——小小孩,會(huì)壹再做成年人喜歡他做的事兒,并期待著獎(jiǎng)勵(lì)與關(guān)愛(ài)的回饋。
——其實(shí)多數(shù)小孩所做的事兒,對(duì)成年人來(lái)說(shuō)屁價(jià)值也沒(méi)有。但為了讓小孩省心別鬧,大都會(huì)象征性的鼓勵(lì)幾句。
——但成年人社會(huì),不再是幼稚園。你必須知道對(duì)方想要什么,才能做到點(diǎn)子上。
網(wǎng)上還有個(gè)故事,壹個(gè)小孩,已經(jīng)成年卻仍然幼稚蠢萌,遭父親斥罵。
小孩大怒,立即離家出走,跑到極遠(yuǎn)的地方打工。
他發(fā)誓,不混出點(diǎn)人樣來(lái),不見(jiàn)父母。
這壹混,就是整整伍年。
伍年后,他帶著賺來(lái)的錢(qián),興高采烈的回家??墒羌依镏挥懈哌^(guò)半人的青草,壹個(gè)人影也沒(méi)有。
父親母親呢?
父親母親,在兒子出走后陷入崩潰,肆方尋找,卻怎么也找不到。絕望中的父母不斷自責(zé),患上重病,已經(jīng)于兩年前不治身亡。
當(dāng)時(shí)這小孩就震驚了。他把成長(zhǎng)當(dāng)成了賭氣,把人生當(dāng)成了懲罰。他完全活在自己的意識(shí)里,期望著有壹天風(fēng)光體面,讓父母刮目相看——卻完全也沒(méi)想過(guò),當(dāng)他離家出走后,帶給父母的是什么!
有些人也是這樣,賭氣任性,從愛(ài)的現(xiàn)場(chǎng)出走,失所依附。
他們不知道,人間情愛(ài),或是人與人的關(guān)系,是通過(guò)頻繁互動(dòng)達(dá)成的。但由于他們的認(rèn)知,本質(zhì)上還是個(gè)嬰兒,始終對(duì)抗成長(zhǎng),拒不接受成人規(guī)范下的互動(dòng)機(jī)制。
摒除小概率事件,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中遭遇到的所有麻煩,多源自于自我人格缺陷。
你有多不成熟,就要付出多少代價(jià)。
如果被生活傷害,應(yīng)該怎么辦?
接受成長(zhǎng)!
而不是仍然退縮回嬰孩式的應(yīng)激模式,展示壹個(gè)近乎完美的付出型人格,贏取同情分。
不成熟的、太脆弱的、助人型人格的成長(zhǎng),必須要突破伍個(gè)禁制:
從謀求他人認(rèn)同,轉(zhuǎn)向自我認(rèn)同。從小心翼翼看他人臉色,轉(zhuǎn)向廊清認(rèn)知。
自我太脆弱,只是因循守舊。蹲在認(rèn)知舒適區(qū)里,不敢越雷池壹步,同質(zhì)性的工作做得再多,也無(wú)助于人格成長(zhǎng)。
突破的第壹步,先得承認(rèn)自己是有局限的。但如果蹲在認(rèn)知舒適區(qū),即使是承認(rèn)局限,也是有口無(wú)心。最好的辦法是利用網(wǎng)絡(luò)的便利,讀未讀過(guò)的書(shū),走未走過(guò)的路,結(jié)交能讓自己長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的人。
如果你愛(ài)她,那就帶她去完全陌生的地方,去看陌生的風(fēng)景,吃奇怪的食物。最好是車(chē)子壞在半路,你帶她連滾帶爬闖過(guò)難關(guān)。這些都是常識(shí)了,如網(wǎng)絡(luò)所說(shuō):壹起扛過(guò)槍?zhuān)计鸲蛇^(guò)江,壹起下過(guò)鄉(xiāng),壹起嫖……哎,后面這個(gè)不可以。總之,共同人格是共同的特殊經(jīng)歷所形成,這是所有相愛(ài)的人,都要明白的道理。
人性這個(gè)東西,超蠢萌又超智慧。人在平時(shí)說(shuō)的,或是提出的要求,根本就不是本意。如果你連這些話也聽(tīng),放棄自我趨奉對(duì)方,人家就會(huì)討厭死你。你必須要因應(yīng)成長(zhǎng)的使命,向更高認(rèn)知挺進(jìn)。比之于強(qiáng)壯的身體,智慧的輾壓更是野蠻霸道。
愛(ài),實(shí)際是種嚴(yán)重不對(duì)等的關(guān)系。因?yàn)榱w慕,渴望征服,所以生出愛(ài)意。這就是高顏值,或是強(qiáng)壯的身體更易于打動(dòng)異性的原因。真正的愛(ài)情,不是靜態(tài)的,也非平面的,而是壹個(gè)不停成長(zhǎng)的共生體。你必須要在這個(gè)共生體中保持強(qiáng)大,始終成長(zhǎng),才會(huì)源源不斷激發(fā)出更多愛(ài)意。盡管這些都是常識(shí),卻仍需要時(shí)常提醒自己,惕戒自勵(lì),你必須要時(shí)刻守護(hù)在愛(ài)的現(xiàn)場(chǎng),才能與愛(ài)在壹起。
最后我想對(duì)感到彷徨的小孩說(shuō),不管你為了體重、膚色,你的性向或生理缺陷,甚至臉上的痘痘所苦,聽(tīng)我說(shuō),別讓傷害你的人決定你的價(jià)值,希望你們從我的經(jīng)驗(yàn)學(xué)到,
原作者名:霧滿攔江
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