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導(dǎo)讀青少年郁悶癥,已經(jīng)成為一個嚴(yán)峻的全球性公共衛(wèi)生問題。而與之相反的是,現(xiàn)在整個社會環(huán)境關(guān)于“低齡郁悶”的患者并沒有太多注重,這些孩子常常被人誤解,即使是自己的親生爸爸媽媽,有時候也會說出這樣的話——“小小年紀(jì),不愁吃不愁穿的,有什么壓...
青少年郁悶癥,已經(jīng)成為一個嚴(yán)峻的全球性公共衛(wèi)生問題。而與之相反的是,現(xiàn)在整個社會環(huán)境關(guān)于“低齡郁悶”的患者并沒有太多注重,這些孩子常常被人誤解,即使是自己的親生爸爸媽媽,有時候也會說出這樣的話——
“小小年紀(jì),不愁吃不愁穿的,有什么壓力?怎樣會得郁悶癥?必定不會!”
“平常便是太慣著你了,才會變得這樣矯情!”
“一天到晚,看你樂滋滋的,怎樣會是郁悶癥呢?過段時間就好了?!?/p>
“你能有什么郁悶的工作,心思承受能力這么差,人家孩子咋不郁悶”
......
其實,青少年郁悶癥是一種產(chǎn)生在青少年身上的精力心思疾病,多是個人性情要素及較重的學(xué)業(yè)壓力引起的,青少年郁悶現(xiàn)象應(yīng)廣泛引起家長的注重。
所以作為家長,爸爸媽媽應(yīng)該時間注重孩子的身心健康。當(dāng)孩子呈現(xiàn)以下體現(xiàn)時,家長一定要慎重,由于這是孩子郁悶癥的癥狀體現(xiàn):
1、消極悲觀,無快樂感:面臨到達(dá)的方針、完結(jié)的抱負(fù)、一往無前的日子,并無喜悅之情,反而感到憂傷和苦楚,享用不到日子的趣味。
2、心慌意亂,好發(fā)脾氣:總是無理由的心慌意亂,看什么都不順眼。由于一點小事就對同學(xué)、搭檔、教師、爸爸媽媽發(fā)脾氣,如同我們都對不住他。
3、抵擋爸爸媽媽,固執(zhí)懶散:小時候?qū)Π职謰寢尩墓苁僖腊夙?,現(xiàn)在不光不跟爸爸媽媽溝通交流,反而處處與爸爸媽媽鬧敵對。變得懶散固執(zhí),不收拾自己的房間,亂扔衣物,洗臉慢,吃飯慢,不完結(jié)作業(yè)等。較嚴(yán)峻的體現(xiàn)為逃學(xué),夜不歸宿,離家出走。跟爸爸媽媽翻過去的舊賬(幼年所受的粗獷教育,爸爸媽媽離婚再婚對自己的影響等),要與爸爸媽媽當(dāng)機(jī)立斷等。
4、孤單無助,改換環(huán)境:可能在校園產(chǎn)生過一些對立,或許根本就沒什么原因,沒有朋友,還感到所在環(huán)境的重重壓力,常常心慌意亂,悶悶不樂,不能安心學(xué)習(xí),迫切要求爸爸媽媽為其想辦法,互換班級、校園。確實的到了一個新的當(dāng)?shù)?,狀況并沒有隨之好轉(zhuǎn),反而會還有理由和托言,仍是以為環(huán)境不盡人意,重復(fù)要求改動。
5、萬念俱灰,自我了斷:遇到一點點小波折就萬念俱灰,覺得人生沒含義,活著沒意思,常常想要自我了斷,有的還使用各種方式自殺。
孩子有反常行為,爸爸媽媽要先知先覺:
一、自信心比較弱,把日子中遇到的困難、不良事情都?xì)w于自己的錯;
二、對將來沒有希望,以為沒有人能夠協(xié)助到自己;
三、更簡單呈現(xiàn)自殺的意念和行為。
實際中許多爸爸媽媽都比較后知后覺,即使是到了自殺這樣嚴(yán)峻的程度,他們還不樂意承受實際,殊不知,早發(fā)現(xiàn)早醫(yī)治才是對孩子最有協(xié)助的。
提示各位家長:情緒低落、愛好減退、愉悅感缺少,是郁悶癥的三個中心癥狀,但在低齡段的青少年中,又會有些獨(dú)有的癥狀:他們往往不哭不鬧,會經(jīng)過惹禍、成心找事等來引起爸爸媽媽的留意,更多的會沉醉在游戲傍邊,因而,爸爸媽媽假如發(fā)現(xiàn)孩子有相似反常行為的話,就得引起注重了,繼續(xù)兩周以上的話,最好尋求專業(yè)人士的協(xié)助。