[孩子厭學(xué)怎么辦]孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

隨著假期即將結(jié)束，很多中小學(xué)的孩子即將重返課堂，而這個時候?qū)τ谝徊糠趾⒆觼碚f卻是愁眉不展，因為學(xué)校布置的作業(yè)基本還沒動，所以要靠最后的幾天沖刺一個假期的作業(yè)，難度可想而知。一部分孩子因為補作業(yè)影響到休息，另一部分聰明孩子甚至花錢找人去幫忙寫作業(yè)。比孩子更加愁眉不展的其實是家長們，不論是不是假期，孩子不想寫作業(yè)的問題都令家長很擔(dān)憂，也不知道如何是好。找老師，請專家?guī)椭Ч膊皇呛苊黠@，那么如何才能解決這個問題呢?首先，家長應(yīng)該分析孩子不愛寫作業(yè)的原因，有些孩子并不是不寫作業(yè)，而是都把所有作業(yè)集中到最后解決，這與孩子的自律性有關(guān)系，面對這樣的孩子，單純的說教不如家長監(jiān)督孩子一起完成作業(yè)，或者為孩子的作業(yè)定性定量的制定計劃，從培養(yǎng)孩子的自律性開始入手。而另一部分孩子則是不寫作業(yè)的，一部分是出于對作業(yè)本身興趣不足而抵制作業(yè)，還有另一部分甚至對作業(yè)產(chǎn)生嚴(yán)重的敵對情緒，這種情緒的產(chǎn)生可能來自于生活事件，也可能來自于對某個指定人的畏懼或敵對。針對這種情況，家長應(yīng)該根據(jù)客觀的事實入手去解決問題，對于興趣不足的孩子可以用獎懲辦法來激勵孩子自己承擔(dān)自己需要的做的事情，這樣也增加了孩子完成作業(yè)的動力與興趣。而對于其他原因的孩子，完成溝通是首要環(huán)節(jié)，首先要破除孩子的偏見與心結(jié)，才能有效的幫助提高孩子學(xué)習(xí)的動力與要求。但是，不論對于任何類型的問題，家長都應(yīng)該把握有度，不應(yīng)該一味的為追求學(xué)習(xí)效果與完成作業(yè)而一味的給孩子施加壓力，這樣不僅僅無益于解決，甚至還會激發(fā)出孩子的厭學(xué)情緒與恐懼情緒，從而導(dǎo)致孩子徹底失去對學(xué)習(xí)的動力。