當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文
導(dǎo)讀每年到節(jié)假日,孩子就開釋緊繃的神經(jīng),放緩寫作業(yè)的進展,將心思都放在了游玩上。放假對孩子來說是一件美好的工作,但對寶媽來說還不如不放假。只需假日過完,再讓孩子進入學(xué)習(xí)狀況十分難,不只叫醒孩子十分難,并且出門前常常磨蹭,還有厭學(xué)的心境。有些家長就疑惑,孩子為啥會...
每年到節(jié)假日,孩子就開釋緊繃的神經(jīng),放緩寫作業(yè)的進展,將心思都放在了游玩上。放假對孩子來說是一件美好的工作,但對寶媽來說還不如不放假。只需假日過完,再讓孩子進入學(xué)習(xí)狀況十分難,不只叫醒孩子十分難,并且出門前常常磨蹭,還有厭學(xué)的心境。有些家長就疑惑,孩子為啥會磨蹭呢?其實跟以下3種要素有關(guān)。
學(xué)習(xí)壓力大
孩子每天長期的上課,放學(xué)后都期望縱情的游玩??墒菍嶋H狀況中,許多孩子在放學(xué)后,仍是處于不斷學(xué)習(xí)的狀況,既沒有時刻歇息,也沒有游玩時刻。在這種高強度的學(xué)習(xí)中,會讓孩子一向處于緊繃的狀況,他的心思壓力也會逐步增大。假如壓力不能得到開釋,孩子就會發(fā)生厭學(xué)的心境,不肯再學(xué)習(xí)。遇到這種狀況,家長能夠在孩子放學(xué)后,能夠給他規(guī)則一個游玩時刻,預(yù)備一些拼接玩具讓他玩,組裝玩具造型多樣,美觀的造型能調(diào)理孩子的心境,不只能開釋學(xué)習(xí)的壓力,還能訓(xùn)練孩子的著手才能,對進步專心力也有協(xié)助,孩子多玩十分好。
自理才能差
許多家長都有這樣的閱歷,孩子早上起床常常賴床,磨磨蹭蹭不起來,等起床后半個小時也過去了,而孩子卻在不斷的喊媽媽,“媽媽我要穿什么衣服”,“媽媽我找不到襪子了”。有些家長為了節(jié)省時刻,就會給孩子包攬全部,穿衣、找襪一手包,一朝一夕,孩子的自理才能越來越差。
假日綜合癥影響
假日綜合癥,信任許多人都不生疏。關(guān)于上班族來說,假日往后也會發(fā)生磨蹭不想上班的心思。同理,孩子也會受假日綜合癥的影響。當(dāng)孩子在假日時,心思壓力逐步減輕直到消失。當(dāng)假日完畢后,孩子心態(tài)沒有做好調(diào)整,接近上學(xué),心思壓力變大,心里不想接受壓力,就會呈現(xiàn)躲避心思,因而上學(xué)時就會磨磨蹭蹭,發(fā)生厭學(xué)的心境。
假日往后,孩子呈現(xiàn)厭學(xué)狀況很正常,開學(xué)后孩子上課一兩天,就會從頭進入學(xué)習(xí)狀況??墒羌偃绾⒆佑捎谧岳聿拍懿?,常常磨磨蹭蹭的,家長就要及時糾正的壞習(xí)慣。