當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點 > 正文
導(dǎo)讀相信大多數(shù)的家長都遇到過這種情況,在檢查孩子的數(shù)學(xué)作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)孩子要麼是看錯了小數(shù)點,要麼是看錯了數(shù)學(xué)符號,導(dǎo)致自己原本會的題也做錯了,這些都是因爲孩子馬虎、不夠細心造成的,如果不能及時引導(dǎo)孩子改變,不利於孩子學(xué)業(yè)的提高,家長們一定要重視。孩子數(shù)學(xué)總是粗心怎麼辦1、讓孩子學(xué)會仔細閱讀題目。很多低級錯誤是由於孩子沒有仔細讀題目或者遺...
相信大多數(shù)的家長都遇到過這種情況,在檢查孩子的數(shù)學(xué)作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)孩子要麼是看錯了小數(shù)點,要麼是看錯了數(shù)學(xué)符號,導(dǎo)致自己原本會的題也做錯了,這些都是因爲孩子馬虎、不夠細心造成的,如果不能及時引導(dǎo)孩子改變,不利於孩子學(xué)業(yè)的提高,家長們一定要重視。
孩子數(shù)學(xué)總是粗心怎麼辦
1、讓孩子學(xué)會仔細閱讀題目。很多低級錯誤是由於孩子沒有仔細讀題目或者遺漏了細節(jié)而造成的。在做題之前,家長可以給孩子提供一些練習(xí)題來培養(yǎng)他們的細緻性。並鼓勵孩子在思考之前先認真閱讀題目,理解問題、確定問題類型和策略。
2、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。孩子在學(xué)習(xí)的時候,家長一定要儘量保持安靜,像看電視、聽廣播、搓麻將、聽音樂、和鄰居聊天等行爲,都應(yīng)該儘量避免,或者是降低分貝。當(dāng)然最好的做法是父母拿一本書坐在他的身邊和他一起學(xué)習(xí)。尤其是對年齡小的孩子,父母這樣做能爲他樹立一箇好榜樣,非常利於他養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、引導(dǎo)孩子多做練習(xí)。家長要引導(dǎo)孩子課下多練習(xí)計算類題目,提高計算能力,可相對減少馬虎出錯率;多見題多做題,掌握各種各樣題型的解法,孩子才能“處題不驚”,從容鎮(zhèn)定,也會有充足的時間去克服避免馬虎,檢查錯誤。做題時先求準確,再求速度。
4、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成認真檢查的習(xí)慣。做完作業(yè)或答完試卷,養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,用挑剔的眼光審視每道題,精力高度集中,對於每個因馬虎出現(xiàn)的錯誤,分析原因,可用紅筆做上記號,反覆告誡自己,提醒自己,不許下次再犯。
5、提高數(shù)學(xué)閱讀能力。想要孩子改掉這些問題,提高數(shù)學(xué)閱讀能力是關(guān)鍵。而數(shù)學(xué)閱讀能力提高帶來的好處有,增加對數(shù)學(xué)的興趣和好奇心;通過數(shù)學(xué)擴展出的內(nèi)容,學(xué)習(xí)到更多知識;解題帶給孩子更好的專注力;學(xué)習(xí)更多的解題方法和思路,養(yǎng)成好的解題習(xí)慣。其實,提高數(shù)學(xué)閱讀能力,帶給孩子最直觀的就是,數(shù)學(xué)分數(shù)的提高。
孩子數(shù)學(xué)總是粗心的原因
1、基礎(chǔ)知識差。一些孩子對學(xué)習(xí)新知識不夠重視,重點難點渾然不知,眉毛鬍子一把抓,知識點的掌握上凌亂無序,方法點的理解上一知半解,不能講一箇個的知識點,連接成一箇完整的知識結(jié)構(gòu)。
2、孩子做題時缺乏邏輯性。每個題目都是有步驟的,考試中,一些孩子爲了省時省力常常會跳步驟,反而因爲邏輯不夠清晰和有條理,出現(xiàn)了差錯。同時很多家長會幫孩子把生活安排的井井有條,事實上反而會讓孩子缺乏邏輯條理性的鍛鍊。
3、過於緊張。孩子在考試期間處於壓力和神經(jīng)緊張的狀態(tài),從而導(dǎo)致記憶質(zhì)量下降。平時,一些沒有牢牢掌握的科目很容易出錯。
4、家長沒有及時糾正,形成定勢。習(xí)慣成自然,如果馬虎成爲一種壞習(xí)慣,危害的不僅僅是數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),還有其他各門學(xué)科,甚至生活的方方面面。
5、不良的學(xué)習(xí)心態(tài)。有的孩子就認爲計算題枯燥乏味,每當(dāng)看到計算步驟繁多或數(shù)字較大的計算試題時,便會產(chǎn)生畏難情緒、厭煩情緒、缺乏恆心和信心,從而使得計算的正確率大打折扣。
孩子數(shù)學(xué)總是粗心,解決這個難題應(yīng)該從哪裏入手
1、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。數(shù)學(xué)是一門需要細心和耐心的學(xué)科,所以我們要鼓勵孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時保持專注,避免分心。除此之外,我們還可以通過鍛鍊孩子的自控力和執(zhí)行力來提高其學(xué)習(xí)效率。
2、培養(yǎng)孩子的思維能力。數(shù)學(xué)不僅僅是背誦和計算,更重要的是如何理解和運用知識。因此,我們可以通過訓(xùn)練孩子的邏輯思維和創(chuàng)造力來提高其數(shù)學(xué)思維能力。
3、重視數(shù)學(xué)計算能力。家長一定重視孩子的計算題,口算題,基本的計算能力的訓(xùn)練是尤爲重要的,如果孩子在一、二、三年級沒有大量的訓(xùn)練,他後面學(xué)數(shù)學(xué)就會有點喫力。家長可以每天給孩子訓(xùn)練20道計算題,口算題,達到熟爛於心,這樣也能增強孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心!
孩子如果沒有一箇系統(tǒng)的知識體系也是不行的,數(shù)學(xué)它是一環(huán)扣一環(huán),它是很有邏輯的,孩子前期打下的基礎(chǔ),後面又新加了一些新知識,新舊知識有聯(lián)繫,孩子頭腦很清晰的認知,學(xué)習(xí)起來就容易些。
4、在生活中培養(yǎng)孩子可以養(yǎng)成細心專注的愛好。比如拼圖,積木,魔方,繪畫之類可以磨練耐心的興趣愛好,同時最好能陪著孩子一起遊戲,在遊戲中互動,用輕鬆愉悅的氛圍和態(tài)度給孩子灌輸細心專注的重要性。要知道沒有什麼教育能比親子間的互動來得更深刻,更有意義。千萬不要找什麼忙,沒時間的藉口。