自閉癥有那些癥狀[鑷棴鐥囨湁鍝簺鐥囩姸]

有這么一群孩子，他們就像日子在地球以外的悠遠(yuǎn)星球，有著平常人所不能了解的思想形式。他們沉浸在自己孤單的國(guó)際里，不明白得用肢體動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己，也不會(huì)用言語(yǔ)來(lái)和外界溝通交流，他們像是與世隔絕，無(wú)法正常融入社會(huì)。醫(yī)學(xué)上把他們稱為“自閉癥兒童”，這種疾病也叫做自閉癥、孤單癥。

為了進(jìn)步人們對(duì)自閉癥的知道，讓更多人能關(guān)注到自閉癥患者，協(xié)助患病兒童能前期發(fā)現(xiàn)得到有用醫(yī)治。聯(lián)合國(guó)將每年的4月2日定為“國(guó)際自閉癥日”。

據(jù)了解，自閉癥兒童發(fā)病常在3歲曾經(jīng)，在表面上看起來(lái)與尋常人并無(wú)二致，簡(jiǎn)略讓人認(rèn)為僅僅孩子性格內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話，然后錯(cuò)失最佳醫(yī)治機(jī)遇。

廣東省婦幼保健院常燕群教授曾在承受家庭醫(yī)生在線采訪時(shí)表明，自閉癥患者與普通人顯著的差異在于言語(yǔ)表達(dá)妨礙、人際交往妨礙，以及常有一些異于常人的行為表現(xiàn)。具體表現(xiàn)為：

1、言語(yǔ)發(fā)育緩慢。自閉癥兒童的言語(yǔ)了解才能和表達(dá)才能都低，他們無(wú)法了解也不會(huì)運(yùn)用雜亂的言語(yǔ)、肢體動(dòng)作，連用手勢(shì)說(shuō)“再會(huì)”都無(wú)法做到，不會(huì)像其他兒童相同玩積木，做游戲。平常少說(shuō)話或常常一整天都不說(shuō)一句話，有時(shí)開(kāi)口說(shuō)話也簡(jiǎn)略呈現(xiàn)簡(jiǎn)略的語(yǔ)法錯(cuò)誤。

2、人際交往妨礙。自閉癥兒童缺少人際交往的根本才能，在低年紀(jì)時(shí)，常表現(xiàn)出“不看、不該、不說(shuō)、不指、不笑”的五大癥狀。在日常日子中，假如向一個(gè)小孩問(wèn)詢工作，許多小孩會(huì)天性反響地用手指一指，或許用言語(yǔ)答復(fù)你，即便不知道也會(huì)淺笑或搖頭，但自閉癥兒童往往不會(huì)有任何反響。

3、異于常人的行為。自閉癥兒童常常做一些重復(fù)的又無(wú)聊的動(dòng)作，如反復(fù)寫(xiě)相同的幾個(gè)字，重復(fù)跳躍，回絕換衣服，只吃少量的幾種食物。當(dāng)日常規(guī)則的習(xí)氣或環(huán)境改動(dòng)時(shí)，會(huì)表現(xiàn)出煩躁不安。別的，自閉癥兒童關(guān)于感興趣的事物往往異乎尋常，不像一般小孩愛(ài)玩具和動(dòng)畫(huà)片，反而喜愛(ài)單調(diào)枯燥的工作。

除此之外，常燕群教授提示，自閉癥兒童還常常呈現(xiàn)不明原因的單獨(dú)發(fā)笑，心情不穩(wěn)定。簡(jiǎn)略激動(dòng)行事，乃至做出損傷自己和進(jìn)犯他人的工作。一起或許伴有睡覺(jué)妨礙、精力發(fā)育遲滯、癲癇、腦癱等多種疾病，使病況更有雜亂，醫(yī)治起來(lái)難度更大。假如家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的小孩有以上特別的行為表現(xiàn)，需求及時(shí)干涉和醫(yī)治。