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導讀作者:胡慎之知名親子關系專家向日葵心理創(chuàng)始人國家二級心理咨詢師《胡慎之家庭教育課》《情緒課》在頭條專欄熱銷中什么是早戀?每個時代都有不同的解讀。在我們那個年代,到了大學談戀愛都叫早戀。工作室的90后小伙伴跟我說,他們所說的早戀是在初中。那么可能到了現(xiàn)在00后,讀5、6年級的時候已經(jīng)算是早戀了。所以我...
作者:胡慎之
知名親子關系專家
向日葵心理創(chuàng)始人
國家二級心理咨詢師
《胡慎之家庭教育課》《情緒課》在頭條專欄熱銷中
什么是早戀?每個時代都有不同的解讀。
在我們那個年代,到了大學談戀愛都叫早戀。工作室的90后小伙伴跟我說,他們所說的早戀是在初中。那么可能到了現(xiàn)在00后,讀5、6年級的時候已經(jīng)算是早戀了。
所以我們看到,早戀的年齡范圍和定義一直在變化。
另一方面,我們所說的,早戀和有早戀的跡象,這里邊是本質(zhì)上的區(qū)別。就有點像是談戀愛了和喜歡另外一個人是兩個概念。如果大家只是彼此喜歡,但是沒有表白,也沒有在一起,就不是談戀愛,那只是一個彼此有好感的狀態(tài)。所以所謂的“有早戀跡象”,并不是早戀。
雖然說有早戀跡象跟早戀是不一樣的,但是很多父母還是會非常在意這件事情。比如有一些家長總是在猜測孩子,看到孩子一天到晚把自己關在房里,然后經(jīng)常對著手機發(fā)信息,就覺得他是不是談戀愛了?或者說看到孩子成績忽然之間下降,然后經(jīng)常一個人在發(fā)呆,好像很悲傷的樣子,會去猜測他是不是失戀了?
更有趣的是我一個朋友,他兒子讀初中二年級的時候,突然有一天對自己臉上的痘痘特別在意,然后要求媽媽去買祛痘膏,也開始在意打扮,經(jīng)常在鏡子前梳頭。他媽媽第一反應就是,這哥們是不是喜歡別的女孩子了?
所以我們家長經(jīng)常費盡心思去看孩子是否陷入了早戀。為什么會這樣呢?其實很簡單。
因為首先作為父母,看到自己的孩子跟另外一個人建立親密關系,肯定會有一些些挫敗感的。就像女兒出嫁的時候,很多父親都會失落。
而且另一方面,早戀可能對于一些父母來說是一種羞恥的體驗。因為在他們的那個年代,如果兩個人過早建立關系,是一件很羞恥的、會被人取笑的、甚至是不允許的事情。
第三方面,父母會擔心孩子的安全,因為可能會涉及到性行為,那么當然為了保護自己的孩子,很多父母就會變得很緊張,特別是女孩子的家長。
最后還有一點,就是早戀對學習成績的影響。比如孩子一旦失戀了,很可能會影響學習。雖然大家也見過一些例子,夫妻兩人在學生時代也是情侶,后來共同考上同一所大學的故事,但是我們普遍都不會愿意相信這個事情會發(fā)生在自己孩子身上,我們只會相信那些糟糕的事情會發(fā)生。
所以這就是家長為什么擔心孩子早戀的一些原因。
但是另一方面,如果我們嘗試從孩子的角度出發(fā)去看的話,他們?yōu)槭裁磿性鐟倌??這里主要有三個原因。
第一,可能孩子在家里邊獲得的關愛太少。
有些父母說我們很愛自己的孩子,但是可能這只是父母自己認為很好的對待,實際上孩子自己的個人意志和權利都沒有被父母尊重到。在這一刻他會特別委屈、特別孤單,同時他肯定希望能夠建立一個比較親近的鏈接,也就是被另外一個人看見和包容。
所以一般來說,在家缺乏關愛的孩子很容易早戀,因為他在家里邊沒有得到的愛,他想在另外的人身上得到。
第二,早熟的孩子容易早戀。
俗話說窮人的孩子早當家,實際上孩子早熟,很多時候都是為了照顧父母。
我就遇到過這樣一個個案:
父母發(fā)現(xiàn)自己的女兒早戀了非常著急,因為女兒才上初中二年級。然后有一次看到她和一個男生手挽手在路上逛街,父母當時很氣憤,尤其是父親,他覺得女兒給自己丟人了,所以在這個時候就發(fā)生了激烈的沖突。
后來在咨詢的過程中我發(fā)現(xiàn),在家里邊媽媽是一個不太愿意跟別人交流的,一直活在自己的世界里很弱的一個人;同時父親經(jīng)常在外面,所以女兒很多時候都需要去照顧媽媽。比如幫媽媽做飯,媽媽生病的時候照顧她吃藥,一直以來都非常的懂事。以至于當她父母發(fā)現(xiàn)早戀的時候很生氣,覺得那么懂事的孩子為什么會做出這樣的事情,他們覺得這是一種背叛。
但是原因恰恰就是因為這個女孩太懂事了,當她遇到一個每天給她買早餐,陪她寫作業(yè)的男生的時候,她得到了一種被照顧的感覺,所以她很愿意跟這個男生在一起。
這就是為什么早熟的孩子容易陷入早戀的原因。
第三方面,有一些早戀是孩子跟父母之間的戰(zhàn)爭。也就是說,孩子用這種方式來攻擊自己的父母。
為什么一些孩子到了青春期以后特別叛逆,家長不讓做的事情,他偏要去做?原因是孩子想給父母傳達一個信息:我已經(jīng)長大了,你們要尊重我的意愿。在這種情形下面,早戀就可能會成為孩子用來攻擊父母的一個工具。而且一些道德感比較高的父母,往往他們的孩子特別容易早戀。
這里還有一個非常有趣的現(xiàn)象,就是當孩子早戀不被父母允許、祝福,甚至是反對的時候,他們兩個人好得不得了;可是如果父母不反對的話,他們反而發(fā)現(xiàn)彼此之間很難維持下去。這有點像心理學上的“南風效應”,就是你越去反對或者阻止他早戀,他們反而粘得更緊,因為當面對一個外來的壓力的時候,他們需要把彼此之間的矛盾暫時放下,一致對外;但是如果你沒有去逼迫他們,兩個人反而很容易在這過程中發(fā)生爭吵,然后分開。
這也可以稱之為"羅密歐與朱麗葉效應"。
所以總的來說,一般在比較寬松、有愛的家庭里面成長起來的孩子,很少陷入到早戀的狀態(tài)。因為他跟父母的關系比較和諧,所以很多的東西他都能夠在家里邊獲得,也就不會過早地去跟其他人建立親密關系,來獲得這些東西了。
所以在這里,我們?nèi)绾谓鉀Q這個問題?主要有四個方面。
第一,梳理跟孩子之間的關系。
就像我剛剛說到的,孩子早戀的形成跟父母的教養(yǎng)方式有很大的關系。因此我們也要思考一下,我們自己跟孩子的關系是怎么樣的?我們對待孩子的方式,有沒有可能讓他容易陷入到早戀當中?這是一個方面。
第二方面,厘清事實。
因為早戀和早戀的跡象,是有性質(zhì)上的區(qū)別的。所以如果孩子有疑似早戀的跡象,我們需要厘清他到底是不是這樣?跟孩子討論一下。如果孩子否認了,那么我們可以基于平常對孩子的了解,嘗試著去信任他。
第三,不支持不反對的態(tài)度。
如果說孩子真的進入了早戀的狀態(tài),我們首先不是要想方設法的去拆散他們,因為如果兩個人談戀愛可以隨便被別人拆散的話,那對于他們來說是一種侮辱。而且很多人進入戀愛了以后,都希望彼此是那種山盟海誓、海枯石爛的感覺,所以要去拆散其實蠻難的。哪怕你真的從空間上拆散了,孩子可能心里邊也會對你有怨恨。
所以,在這個時候,作為父母我們可以保持一種不支持不反對的這種態(tài)度,這樣反而能夠讓孩子在這件事情上面,有一個更好的思考。
第四,聽聽孩子的想法,他在這段關系中獲得了什么。
比如聽聽孩子對于他們兩個人之間的關系的感受,或者說他對于自己的未來有沒有一個規(guī)劃。在這里很重要的一點就是,盡量淡定一些。
很多父母可能覺得早戀是一個禁忌,這種過度的敏感反而讓孩子產(chǎn)生一種好奇感;往往被父母禁忌的、不允許的,孩子會特別想去試一下。所以在這個時候,哪怕你心急火燎,也要表現(xiàn)得淡定一些。
當然,我們也要跟孩子強調(diào)保護自己的重要性,如果有些事情我們沒辦法不讓它發(fā)生,我們只能讓它不要給我們造成太大的傷害。
戀愛是很美好的,但是如果因為戀愛造成的身體和心理上面的傷害的話,那就不美好了。
總體來說就是這樣。
作者簡介:
胡慎之,最懂關系的心理學家。著有《胡慎之家庭教育課》《胡慎之家庭課:重建親密關系》《高情商人際關系溝通術》??辞逭嫦啵菫榱烁玫剡x擇。