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導(dǎo)讀本報(bào)訊近日,一條初二女生求助稱自己被語文男老師語言騷擾的投稿在網(wǎng)絡(luò)上廣泛傳播。投稿附圖是湖北荊州某中學(xué)老師朱某發(fā)給投稿人的微信信息,內(nèi)容充斥著大量黃色信息等。此外,投稿內(nèi)容含多人指認(rèn)該老師對(duì)其做過類似騷擾行為。目前校方對(duì)該老師進(jìn)行了停職處理。朱某的語言充滿了性暗示和對(duì)抑郁癥女孩的誘導(dǎo)。4月13日晚22:43分,微博博主jellyb...
本報(bào)訊 近日,一條初二女生求助稱自己被語文男老師語言騷擾的投稿在網(wǎng)絡(luò)上廣泛傳播。投稿附圖是湖北荊州某中學(xué)老師朱某發(fā)給投稿人的微信信息,內(nèi)容充斥著大量黃色信息等。此外,投稿內(nèi)容含多人指認(rèn)該老師對(duì)其做過類似騷擾行為。目前校方對(duì)該老師進(jìn)行了停職處理。
朱某的語言充滿了性暗示和對(duì)抑郁癥女孩的誘導(dǎo)。
4月13日晚22:43分,微博博主jellybaek發(fā)布了一則投稿,稱投稿人是其同學(xué)。投稿人自述,其為湖北荊州某中學(xué)的初二女學(xué)生。今年2月份,所在中學(xué)的語文老師朱某以幫助投稿人走出心理陰影、治愈抑郁癥為由,對(duì)其進(jìn)行了大量語言騷擾。
部分網(wǎng)友在評(píng)論區(qū)、轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)以朱某前學(xué)生的身份印證其人品不佳、騷擾多發(fā)的事實(shí)。該微博到4月14日,已有5.3萬點(diǎn)贊數(shù)、3048評(píng)論數(shù)和1.9萬轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)。
據(jù)相關(guān)媒體采訪,校方回應(yīng)稱,初步了解到事情是真的,目前網(wǎng)傳的所有聊天記錄則有真有假,學(xué)生是重度抑郁,老師是免費(fèi)師范生分配入校。
4月14日,沙市教育公眾號(hào)發(fā)布通告《關(guān)于網(wǎng)上反映沙市二中教師朱某某相關(guān)情況的通報(bào)》,稱目前在調(diào)查核實(shí),對(duì)師德師風(fēng)違規(guī)行為表示“零容忍”,目前閱讀量達(dá)1.4萬。
對(duì)此,網(wǎng)友紛紛譴責(zé)該老師朱某:“禍害”、“枉為人師”;也有網(wǎng)友表示要清肅教師群體,不能助長(zhǎng)不正之風(fēng):“教師隊(duì)伍中的頑瘴痼疾必須掃除”、“教師隊(duì)伍也該好好整頓整頓了”。
4月6日,教育部關(guān)于《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定(征求意見稿)》公開征求意見。征求意見稿明確,學(xué)校校應(yīng)當(dāng)采取必要措施預(yù)防并制止教職工以及其他進(jìn)入校園的人員實(shí)施以下侵害學(xué)生身心健康的行為:與學(xué)生發(fā)生戀愛關(guān)系、性關(guān)系;向?qū)W生作出具有調(diào)戲、挑逗或者具有性暗示的言行等。
教師群體應(yīng)當(dāng)具有職業(yè)道德,不得對(duì)學(xué)生作出性暗示言行!學(xué)生若遭遇教師騷擾,則應(yīng)及時(shí)報(bào)警或采用其他方式求助,避免自己受傷!
來源:瀟湘晨報(bào)
原標(biāo)題:《停職!男教師稱要幫抑郁女學(xué)生走出心理陰影,卻連發(fā)黃色信息,辯稱:我不想你太痛苦》
編輯:劉夢(mèng)鴿 吉倩倩