教育心理學(xué)莫雷教育心理學(xué)論文

強迫癥這個詞，已經(jīng)被很多人使用，認為自己做自己不喜歡的事情，就是強迫癥。但真正的強迫癥和我們口中的強迫癥還是有著本質(zhì)的不同，那么，強迫癥的表現(xiàn)都有什么呢?

利方心理咨詢中心專家為您解讀：

強迫癥是指以強迫癥狀為主要表現(xiàn)的神經(jīng)癥。其特點是：有意識的自我強迫和反強迫并存，二者尖銳沖突使個人焦慮和痛苦，個人體驗到觀念或沖動來源于自我，個人意識到強迫癥狀的異常性，違反自己意愿，雖極力抵抗，卻無法控制、無法擺脫。一般男性發(fā)病率高于女性，但在有些國家女性發(fā)病率略高于男性，通常都在25歲前發(fā)病。病程病程遷延者可以儀式動作為主而精神痛苦減輕，但社會功能嚴重受損。強迫癥的表現(xiàn)形式分為以下幾種表現(xiàn)形式：

1、以強迫思想或強迫思維為主的臨床表現(xiàn)

常見有強迫懷疑、強迫聯(lián)想、強迫性窮思竭慮、強迫回憶等。

2、強迫動作和行為

常是強迫思想導(dǎo)致的不由自主的順應(yīng)性行為，企圖由此減輕強迫思想引起的焦慮。臨床常見：反復(fù)洗滌，強迫檢查，強迫詢問，強迫性儀式動作。

3、強迫情緒

對某些事物不必要地擔心或厭惡，明知沒有必要但無法擺脫。

4、強迫意向

反復(fù)體驗到想要做某種違背自己意愿的動作或行為的強烈內(nèi)心沖動。知道沒有必要，努力控制自己不做，但難以擺脫這種沖動，也稱為強迫性害怕喪失自控能力。

5、自知力

個人對強迫癥狀有一定的自知力，知道這類思維或行為是不合理的或不必要的，試圖控制又未能成功。

6、性格特征

較多具有強迫性格特征，表現(xiàn)為墨守成規(guī)、優(yōu)柔寡斷、過分仔細、苛求完美、力求準確。

利方心理咨詢中心溫馨提示：強迫癥的確診需要專業(yè)機構(gòu)的評估才可以定論，不建議個人直接下定義。如果您懷疑自己有強迫行為，可到專業(yè)機構(gòu)進行確認。過多給自己或他人貼標簽，只會增加心理負擔，從而影響生活。