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導(dǎo)讀對許多父母來說,提供子女衣服、食物、居家生活的各種物質(zhì)條件,是必須的,也是最容易做到的。但最令人煩惱的,莫過于對兒女心思的捉摸,尤其是青春期的兒女。進(jìn)入青春期的少男少女,他們的身體開始快速地發(fā)育,與此同時(shí),他們的心理也在急劇變化,他們想要探索自己,探索家庭、學(xué)校、班級以外的世界。可是這時(shí),大部份的父母親卻仍然把他們當(dāng)作兒童來教養(yǎng),關(guān)心的仍然是他們的營養(yǎng)、...
對許多父母來說,提供子女衣服、食物、居家生活的各種物質(zhì)條件,是必須的,也是最容易做到的。但最令人煩惱的,莫過于對兒女心思的捉摸,尤其是青春期的兒女。
進(jìn)入青春期的少男少女,他們的身體開始快速地發(fā)育,與此同時(shí),他們的心理也在急劇變化,他們想要探索自己,探索家庭、學(xué)校、班級以外的世界。可是這時(shí),大部份的父母親卻仍然把他們當(dāng)作兒童來教養(yǎng),關(guān)心的仍然是他們的營養(yǎng)、身體;此外就是好好念書之類,希望他們不要隨意結(jié)異性朋友,以免影響功課。
父母的這一愿望,在社會(huì)快速發(fā)展的沖擊下,巳經(jīng)面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。父母親改變自己的速度遠(yuǎn)遜于子女所接收到的外界信息,于是代際間的差距無形中拉大了,父母若沒有適時(shí)調(diào)整自己的態(tài)度和觀念,兩代人只有漸行漸遠(yuǎn)。
面對青春期發(fā)育中的子女,首先是對他們身體的變化,不要隨意忽略,因?yàn)樾云鞴俚某砷L、變化不只是改變他們原先兒童期的外貌,所伴隨而來的還有對性的探索、好奇,對成長的焦慮,對生理現(xiàn)象的不解與不安。如果缺乏家長和老師的導(dǎo)引或解說,往往受其困擾或感到壓抑,許多青少年就是在這種無知或無法得知答案的狀況下,在黑暗中摸索,懵懂度過青青春期,或者從同齡朋友那里獲得片斷破碎的性知識(shí),這就難免出現(xiàn)性心理異?;蛐袨槭Э氐膯栴}。
一個(gè)男孩因?yàn)闊o法克服手淫的習(xí)慣,將考不上重點(diǎn)高中的責(zé)任歸咎于手淫,于是買來電工刀將自己的生殖器硬給割了下來;另一位男孩覺得自己遺精太頻繁,擔(dān)心精液流光會(huì)喪命,在萬分痛苦中跳樓自殺了;而女孩因?yàn)樵陆?jīng)或乳房發(fā)育等問題的困擾,使生活失去了本應(yīng)有的歡樂,這無數(shù)真實(shí)發(fā)生的事情不是已向我們――為人父母者――敲響了警鐘嗎?
對情竇初開的少男少女,最敏感的問題莫過于異性間的交往了。如何博得異性的喜歡?怎樣把握異性交往的度?為什么產(chǎn)生無法遏止的“單相思”?友誼和愛情的界限在哪里?為什么與異性交往在父母眼里就是犯了大忌?這種種問題也在不時(shí)困擾著他們。在性意識(shí)萌芽階段,誰都會(huì)產(chǎn)生這樣的困惑,只是做父母的,大多已忘記自己青春期的經(jīng)歷。
其實(shí),青少年的兩性教育就是生活教育,既然我們無法將男人與女人拆分兩個(gè)半球居住,我們就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)兩性相處的藝術(shù)。當(dāng)兒女開始探索兩性世界的奧秘時(shí),為人父母者也是要從兒女的眼中看世界,父母不能取代他們的成長經(jīng)驗(yàn),但是可以提供或協(xié)助他們解答疑難,最重要的是,父母親愿意坐下來聆聽兒女的聲音嗎?