遺忘曲線圖我為什么不阻止給孩子看電視、用手機(jī)？

鬧鬧媽|壹心理專欄作者

幾乎所有的育兒書都說，要盡量避免讓小孩接觸電子產(chǎn)品——因?yàn)樗鼈儠?huì)損害小孩的創(chuàng)造力。我相信，這是有科學(xué)道理的。壹度我也將此視為圣經(jīng)。但殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我，嚴(yán)禁小孩接觸電子產(chǎn)品是不現(xiàn)實(shí)的。

事實(shí)上，技術(shù)是中性的，區(qū)別在于你如何使用。

“電子保姆”越來越成為問題

盡管我們家似乎非常小心地避免電子產(chǎn)品入侵小朋友的生活，但是，兩歲的大小寶已經(jīng)能熟練地在ipad上玩他們喜歡的游戲——會(huì)說話的tom貓、組裝車、切西瓜、對(duì)對(duì)碰，甚至還能在爺爺外公不注意的時(shí)候，偷偷地打上兩副撲克。

最近兩人對(duì)ipad的癡迷愈發(fā)厲害。只要看到ipad，小寶就會(huì)兩眼發(fā)光地?fù)渖先ィ浪辣ё?，然后在屏幕上亂點(diǎn)壹?xì)?，即便它始終因?yàn)椤皼]電”處在黑屏當(dāng)中，也毫不氣餒。只有生拉硬拽地把電腦弄走，才絕望地放棄掙扎。

姐姐在他們這么大的時(shí)候，是沒有這個(gè)問題的。因?yàn)槲覀儗?duì)姐姐實(shí)施了很鐵血的政策：禁止接觸電子產(chǎn)品，不準(zhǔn)看電視，不能看電腦。當(dāng)然，當(dāng)時(shí)既沒有ipad這么好用的硬件，也沒有很好玩的軟件。

但是，生活不是孤島。當(dāng)她進(jìn)入幼兒園后，禁止政策就失效了。因?yàn)?，幼兒園隔幾天會(huì)給他們放dvd?！敦埡屠鲜蟆芬簿土T了，還有可怕的“光頭強(qiáng)”。另外，她發(fā)展了自己的“社交圈”——到小朋友家里，也能看到形形色色的動(dòng)畫片。

我們最后的底線就是：在家不看。

姐姐最后算是守住了底線。從來沒有跟我們提過，要在家里看電視。但是有壹天，姐姐小閨蜜的媽媽跟我匯報(bào)了個(gè)情況。她說：你女兒到我們家玩，就是在看電視！那時(shí)候她們有肆個(gè)小女孩，每天都玩在壹起。但是，壹般家里開電視的時(shí)候，我家姐姐就自動(dòng)中斷了和她們的游戲，自顧自做起了“沙發(fā)土豆”。我們肆個(gè)家庭的區(qū)別是，其他叁個(gè)女孩家里的電視多數(shù)時(shí)候都是開著的。

我意識(shí)到，這就像壹根牛皮筋，繃得越緊，壹放開就反彈得越厲害。除非，它已經(jīng)失去彈性。思來想去，覺得自己視電腦、電視如“洪水猛獸”是不對(duì)的。技術(shù)是中性的，惟壹的區(qū)別是如何使用。所以，在弟弟們出生之后，對(duì)于他們是否能使用電子產(chǎn)品，政策就寬松多了。

對(duì)比之下，總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)就是：被動(dòng)播放的影碟比主動(dòng)點(diǎn)播的視頻好。

我們?yōu)榈艿軅冇嗁?gòu)了《巧虎》。幾乎每天都會(huì)給他們放dvd。20分鐘左右壹期。最后歌曲結(jié)束，兄弟倆就會(huì)主動(dòng)說，媽媽，沒有了，關(guān)掉！

巧虎的視頻其實(shí)網(wǎng)站上都有。曾經(jīng)有幾天，其中壹位在老家是通過視頻網(wǎng)站看巧虎的。我們發(fā)現(xiàn)，時(shí)長(zhǎng)就很難控制。小朋友的小手會(huì)熬不住在屏幕上指指點(diǎn)點(diǎn)。然后，畫面就中斷了。只好又重新打開壹節(jié)。如果沒有大人在邊上控制，播放起來就會(huì)“綿綿無絕期”了。

看dvd，最好還是有家長(zhǎng)的陪伴。雖然多數(shù)時(shí)候，我把給他們看巧虎看成解放自己的手段。但在有條件的情況下，我還是會(huì)盡量和他們壹起看，學(xué)著里面唱歌跳舞，這樣他們的吸收明顯就要快壹些。

給姐姐看影碟的時(shí)候，我們也會(huì)和她壹起討論故事情節(jié)。這絕對(duì)是價(jià)值觀滲透的好時(shí)機(jī)！因?yàn)檫@時(shí)候，她的心態(tài)是開放的，不設(shè)防的。

事先約定使用時(shí)間，小孩比你想象的更守承諾

姐姐壹上小學(xué)，班主任老師很貼心地通知所有小朋友：只有周伍晚上和周陸可以看電腦和電視。其它時(shí)候不可以。小小孩是最聽老師的話了。所以，姐姐特別珍惜雙休日和周伍的時(shí)間。周伍壹放學(xué)回家，就到處找電腦。我們和她約定好，每天半小時(shí)。總體上來說，她還是比較遵守規(guī)定的。

但是，在看《哈利·波特》書的時(shí)候，我們的約定改成看完壹冊(cè)，就可以看壹集同步電影。為了看電影，她的進(jìn)度飛快。基本上是壹周壹冊(cè)。要知道，她周壹到周伍的課余時(shí)間能留下來看課外書的也就壹個(gè)小時(shí)左右。

自從發(fā)現(xiàn)弟弟們有“上癮”癥狀后，現(xiàn)在也開始對(duì)他們執(zhí)行“伍分鐘”規(guī)定。我壹度擔(dān)心他們太小，沒法了解時(shí)間的含義。于是，就設(shè)鬧鐘。到了點(diǎn)，鬧鐘響了，他們就需要離開游戲。雖然兩個(gè)人會(huì)戀戀不舍，但總體還是很遵守約定的。

親子同樂玩游戲，還能寓教于樂

姐姐還是電腦游戲的愛好者。自從暑假里去了蘋果商店，她就愛上了壹款“模擬城市”的游戲。然后，就變成姐姐打完爸爸打，爸爸打完姐姐打。24小時(shí)忙著升級(jí)。上學(xué)以后，還惦記著。她爹說，這款游戲還是挺難的。城市建設(shè)從無到有，需要想清楚，如何規(guī)劃，如何貿(mào)易，如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。所以，他們倆玩這個(gè)游戲的時(shí)候，總聽到她爹會(huì)說，這個(gè)火電站為什么要放在這？為什么要先建警察局而不是先蓋公園……

這不就是寓教于樂嘛！

還有朋友的小孩，小學(xué)陸年級(jí)，玩《我的世界》游戲，需要小隊(duì)作戰(zhàn)，已經(jīng)在學(xué)校里拉起了游戲協(xié)會(huì)。也算是把游戲玩出了名堂。

成人用手機(jī)也得定時(shí)定量

很慚愧，大小寶經(jīng)常對(duì)我說的壹句話就是：“媽媽，不要看手機(jī)。”手機(jī)，對(duì)他們來說，有時(shí)已經(jīng)成了“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”——對(duì)著手機(jī)的時(shí)間比眼睛看著他們的時(shí)間還長(zhǎng)。小朋友們的生活其實(shí)是對(duì)照料人生活的沿襲。我們看電子產(chǎn)品多了，他們就慢慢地發(fā)現(xiàn)，電子產(chǎn)品里樂子很多，怪不得大人喜歡。然后他們也就癡迷了。

區(qū)別在于，兩歲多的小孩是沒有什么自控力的。而成人是有自控力的。控制他們玩游戲，需要很多的口舌和精力，但我們只要自控力強(qiáng)壹點(diǎn)，就可以做到。

但是，現(xiàn)在手機(jī)應(yīng)用太普遍了，購(gòu)物要用，炒股要用，聊天要用，查資料也要用。姐姐曾經(jīng)給我出過壹個(gè)題：如果壹個(gè)星期你不能出門，最需要的是什么東西？毫無疑問我選手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)啊！

所以，怎么才能減少用手機(jī)的時(shí)間呢？！壹度好苦惱。最后，偷換了個(gè)概念——不是減少用手機(jī)的時(shí)間，而是減少在小孩們面前看手機(jī)的時(shí)間。另外，給自己設(shè)定壹個(gè)時(shí)鐘，就像對(duì)小孩壹樣，把自己想通過手機(jī)做的事情集中在壹個(gè)時(shí)段內(nèi)完成。試行過以后，我發(fā)現(xiàn)，啊哈，手機(jī)原來也沒有這么重要！

你也試試唄？！

作者簡(jiǎn)介：鬧鬧媽，“媽咪ok”主創(chuàng)，貳胎是個(gè)雙胞胎，因而成為了叁孩媽媽，于是專心帶起了娃。自稱“壹孩照豬養(yǎng)，貳孩照書養(yǎng)”的逆向典型，在比較中更知育兒對(duì)錯(cuò)。更多睡眠、喂養(yǎng)、幼兒教育、心理等內(nèi)容和講座課程歡迎關(guān)注“媽咪ok”：港大教育學(xué)博士主創(chuàng)、受高知媽媽歡迎的原創(chuàng)育兒號(hào)。關(guān)注0-5歲寶寶的智商情商、大腦科學(xué)，也分享有關(guān)睡眠、喂養(yǎng)、小兒護(hù)理、疾病等最有細(xì)節(jié)、最具參考價(jià)值的育兒心得。