撫順青少年心理咨詢中心：孩子不愿意去上學(xué)咋辦

許多家長(zhǎng)常常訴苦自家孩子整天鬧著不想去上學(xué)，不論家長(zhǎng)怎樣勸說(shuō)，乃至是打罵，便是不論用，那么，孩子不愿意去上學(xué)咋辦？

孩子不愿意去上學(xué)咋辦

1、盡力尊重孩子志愿

父母對(duì)孩子越尊重，孩子的自尊心越強(qiáng)，就越留意改正自己的言行。當(dāng)然，詳細(xì)狀況有必要詳細(xì)處理。父母不用對(duì)孩子的不良行為和習(xí)氣感到含蓄，但也不能用怒斥的方法。相反，家長(zhǎng)應(yīng)該平等認(rèn)真地說(shuō)話，指出損害，要求改正，并擬定一些賞罰辦法。

2、營(yíng)建杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境，培育孩子杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣

咱們一定要盡力為孩子供給一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。有些父母沒(méi)有受過(guò)杰出的教育，沒(méi)有意識(shí)到安靜的環(huán)境對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有多么重要。他們總是喜愛(ài)下班后約請(qǐng)朋友在家里打撲克和麻將，或許晚飯后就翻開(kāi)電視。在這種環(huán)境下，孩子難以專注讀書(shū)。

3、讓孩子適度地做家務(wù)，但不要太多

學(xué)習(xí)是孩子生長(zhǎng)的一種經(jīng)歷，是勤勞的腦力勞動(dòng)，也需求耐性、決計(jì)和意志，不能三日打魚(yú)兩日曬網(wǎng)。特別是關(guān)于一些不喜愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，有時(shí)為了躲避學(xué)習(xí)，他們甘愿逃課回家，乃至對(duì)父母說(shuō)謊說(shuō)學(xué)校暫時(shí)放假。

孩子呈現(xiàn)厭學(xué)心情的原因

1、同學(xué)之間的共處聯(lián)系惡劣

現(xiàn)在社會(huì)學(xué)校欺壓的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，有些比較靈敏膽怯的孩子會(huì)遭到狡猾同學(xué)的欺壓，這在孩子的整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)心思的影響是很大的。當(dāng)因?yàn)檫@種原因而呈現(xiàn)厭學(xué)心情時(shí)，能夠先和教師進(jìn)行交流，闡明狀況，看是否有適宜的解決辦法，或許能夠轉(zhuǎn)班轉(zhuǎn)校，在新環(huán)境里日子。

2、教師的原因

有些教師過(guò)分嚴(yán)峻，對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求，當(dāng)同學(xué)達(dá)不到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是就會(huì)被賞罰，出于懼怕心思而驚駭上學(xué)，還有一種狀況是教師的不負(fù)責(zé)任，對(duì)孩子疏于管束置之腦后，或許輕視孤立某些同學(xué)，盡管這種或許性比較小，但也會(huì)對(duì)孩子的心思產(chǎn)生影響。

3、孩子的本身原因

或許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大，課業(yè)過(guò)分深重，加上青春期的背叛心思，一朝一夕就產(chǎn)生了厭學(xué)的心情。這種狀況下需求家長(zhǎng)和教師的合作進(jìn)行心思引導(dǎo)，協(xié)助孩子走出窘境，也能夠看一些勉勵(lì)的書(shū)本或許電影，訓(xùn)練孩子的抗壓才干，然后消除厭學(xué)的心情。

孩子不愿意去上學(xué)咋辦，父母不要急于用自己的感覺(jué)下結(jié)論，需求經(jīng)過(guò)詳盡的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一些蛛絲馬跡，然后對(duì)癥下藥，來(lái)個(gè)釜底抽薪，徹底解決，孩子才干很快的愛(ài)上上學(xué)。