青少年免費心理咨詢網站：一年級男孩不愛讀書怎么辦

孩子在考試的時分不會讀題，顯然是個大問題，會給孩子帶來最直接的影響，便是成果不及格。所以在小孩學習的進程中，作為家長能夠找一些簡略的識字方法來教孩子，這樣十分有助于小孩回憶生詞，也助于在小孩在學習的時分能讀懂題，能及時處理難題并解決困難。

一年級考試孩子不會讀題怎么辦

首要，家長要認識到孩子只要一個識字的要害期。絕大多數孩子的生長都是遵從必定的規(guī)則，孩子的身心開展是具有次序性的，孩子的0-6歲是回憶力快速開展的一個時期，以及孩子在三歲之后，能夠逐步的樹立起一個杰出的形象思維才能，這也便是孩子抵達了識字的敏感期。

所以在這個時期，家長能夠合作圖像讓孩子識字，防備孩子在一年級呈現識字量小的狀況。

其次，家長能夠培育孩子閱覽的習氣。這時分孩子現已開端具有必定的自主才能之后，家長就能夠經過為孩子讀故事書的方法讓孩子對閱覽發(fā)生愛好。

知道許多家長在平常的工作中是比較繁忙的，可是必定要抽出必定的時刻來陪同孩子。在陪同孩子的時分能夠與孩子一起的閱覽繪本，在孩子閱覽的進程中遇到一些問題的時分，要及時的給予孩子相應的回答。

再次，爸爸媽媽要引導孩子指讀題型，不光要讓孩子用手指頭著題型上的每一個字，一字一句地讀過去，還需要讓小孩用自己的語言表達表述標題的意思。

爸爸媽媽這樣做就可發(fā)覺孩子還有哪些雜亂的字，并協(xié)助孩子把不了解的一些表述及時，讓孩子徹底了解句意。除此之外，爸爸媽媽還需要引導孩子把題型中的要害詞詞圈出來，并屢次讀這種具體內容，直到能想到答題的方法。

最終，家長依據孩子的認知開展規(guī)則，來挑選合適孩子年齡階段的識字書。一般來講，一年級的孩子更簡單對色彩鮮艷的圖像發(fā)生愛好，假如通篇都是單調的漢字，孩子也就不會發(fā)生學習的積極性乃至損失學習的愛好。除此之外，家長還能夠將識字與游戲相結合，讓孩子在玩的一起也學會了識字。

一年級考試孩子不會讀題的原因

1、依靠心太重。孩子在剛開端觸摸學習時，由于識字量的原因，孩子的作業(yè)根本都是家長或許教師讀題，一朝一夕，孩子就會以為，標題都是大人讀的，他們只管做題就好了，養(yǎng)成了慵懶，他們就不會讀題了。

2、平常缺少朗誦。學習最重要的便是讀，假如孩子平常缺少朗誦，那么他們的語感必定欠好。平?？釔坶営[不只能夠經過一個字推斷出不認識的生字，還能了解其義，也便是“書讀百遍其義自見”的道理。

家長怎么教孩子認字，又有哪些優(yōu)點

榜首、手寫的字卡片更親熱，更有代入感。手寫的字盡管沒有打印的美麗，但更接地氣，沒有距離感，也更能表現家長對孩子濃濃的愛，孩子會有感觸。

第二、識字進程是在做游戲中完結的。漢字教育能夠在床上，在沙發(fā)上，總歸是在孩子很放松的狀態(tài)下，邊做游戲邊完結的，而不是在書桌前有板有眼的單調的教育。家長要下降等待，孩子能學會就學會，學不會也不要太著急，不要讓孩子惡感的沖突是學習的要害。

第三、樹立正反饋，激起孩子愛好，樹立自決心。家長不能急于求成，要充沛鼓舞孩子，必定孩子的前進，讓孩子有決心、有愛好進行學習，究竟孩子還小，樹立決心最重要。

第四、充沛利用日子場景，隨時隨地學習。比方外出看到路牌、廣告招牌等，就能夠進行教育。關于日子中耳熟能詳的字詞，孩子學起來必定會比較快一些，而常常的觸摸也會促進回憶。