國(guó)家青少年心理咨詢(xún)：熊孩子不聽(tīng)話(huà)有什么辦法

在孩子生長(zhǎng)的過(guò)程中，應(yīng)該大多數(shù)家長(zhǎng)都懼怕自己孩子的性情過(guò)于頑固，由于頑固的孩子不聽(tīng)任何人的定見(jiàn)，只會(huì)堅(jiān)持自己的主意，自以為是。那么面臨性情頑固的孩子怎樣引導(dǎo)呢？

性情頑固的孩子怎樣引導(dǎo)

1.做好思想準(zhǔn)備，正確對(duì)待

關(guān)于頑固敏感期，假如家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)已經(jīng)有了必定的知道，那么家長(zhǎng)應(yīng)該也要做好思想準(zhǔn)備，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子開(kāi)端呈現(xiàn)一些現(xiàn)象時(shí)，家長(zhǎng)不要對(duì)孩子體現(xiàn)得特別的嚴(yán)厲不耐煩，當(dāng)孩子開(kāi)端進(jìn)入頑固敏感期后家長(zhǎng)應(yīng)該要多一點(diǎn)耐性，將孩子和自己放到一個(gè)方位上和孩子進(jìn)行交流，提早做好一個(gè)思想準(zhǔn)備對(duì)孩子有優(yōu)點(diǎn)，對(duì)家長(zhǎng)自己也有優(yōu)點(diǎn)。

2.作為父母，要有明晰的準(zhǔn)則

當(dāng)孩子頑固頑強(qiáng)不聽(tīng)勸的時(shí)分，他一切的體現(xiàn)都是自己的父母向他的要求退讓后的產(chǎn)品。比如說(shuō)孩子要吃零食，孩子要玩手機(jī)，孩子要這個(gè)也要那個(gè)。孩子頑固己見(jiàn)，乃至開(kāi)端發(fā)脾氣，假如這時(shí)咱們作為父母就向孩子退讓了，這只會(huì)讓孩子越來(lái)越頑固，越來(lái)越愛(ài)鉆牛角尖了；可是假如咱們每一次做工作的辦法和準(zhǔn)則都是十分明晰的，也都是十分遵守規(guī)矩的，應(yīng)該做什么就做什么，不應(yīng)該做什么就不做什么，那么在這種明晰的規(guī)矩和準(zhǔn)則之下，咱們的孩子就很難會(huì)變成這樣的小倔牛了！

3.恰當(dāng)?shù)陌徇\(yùn)孩子的注意力

當(dāng)孩子大吵大鬧，開(kāi)端進(jìn)入頑固敏感期時(shí)，家長(zhǎng)能夠恰當(dāng)?shù)陌徇\(yùn)孩子的注意力，比如說(shuō)：陪孩子做游戲，給孩子做益智游戲等，只需搬運(yùn)了孩子的搬運(yùn)力，那么孩子的性情就會(huì)進(jìn)入消停階段，漸漸的，孩子也會(huì)遺忘這個(gè)工作，長(zhǎng)期下來(lái)，孩子的這個(gè)敏感期就會(huì)被搬運(yùn)掉，自然而然的，就會(huì)恢復(fù)過(guò)來(lái)。

4.教孩子學(xué)會(huì)心情操控

孩子頑固的同時(shí)會(huì)帶來(lái)心情化的體現(xiàn)，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)操控自己的心情也是一個(gè)很要害的問(wèn)題。當(dāng)孩子知道學(xué)會(huì)尊重和了解他人時(shí)，就不會(huì)那么頑固的以為必定要遵從自己的主意了。

以上便是面臨性情頑固的孩子怎樣引導(dǎo)的處理辦法，總歸，家長(zhǎng)要做好思想準(zhǔn)備，正確對(duì)待，要有明晰的準(zhǔn)則，恰當(dāng)?shù)陌徇\(yùn)孩子的注意力，教孩子學(xué)會(huì)心情操控，都對(duì)處理性情頑固的孩子有所協(xié)助。