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導讀更多兒童青少年心理資訊盡在利方心理工作室,在這里讓您成為一個了解內(nèi)心的人,在線qq503496386.郭老師:您好!我的孩子對待學習:老師要求的想方設法要完成,老師沒有安排,就不學習。我認為是沒有學習自覺性。怎么辦?請賜教——一位家長尊敬的家長:您好!來信受閱,十分感謝您對我的信任。下面是我自己的一些見解,不知對您是否有用,敬請批評。一般來說,絕大多數(shù)孩子都貪玩,特別是在對待學...
更多兒童青少年心理資訊盡在利方心理工作室,在這里讓您成為一個了解內(nèi)心的人,在線qq503496386.
郭老師:
您好!我的孩子對待學習:老師要求的想方設法要完成,老師沒有安排,就不學習。我認為是沒有學習自覺性。怎么辦?請賜教——一位家長
尊敬的家長:
您好!來信受閱,十分感謝您對我的信任。下面是我自己的一些見解,不知對您是否有用,敬請批評。
一般來說,絕大多數(shù)孩子都貪玩,特別是在對待學習的問題上比較被動,也就是說如果讓他在玩耍玩和學習質(zhì)上選擇,多數(shù)的孩子會選擇玩耍,而且玩耍多長時間他們都不覺得苦和累。而讓他們學習就會覺得時間長且又乏又困,多動一筆也很不情愿。怎么辦呢?下面的方法僅供你參考:
首先,賞識孩子,對孩子有信心。尤其在學習上,要鼓勵孩子獨立地去完成學習任務——不要去充當孩子的拐杖,不要讓孩子過多地依賴父母、長輩,給孩子創(chuàng)造一個比較寬松的環(huán)境,讓孩子自由發(fā)展。鼓勵首先要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和長處,及時給予表揚和肯定,激發(fā)孩子的內(nèi)在動力,幫助孩子揚長避短,進而達到建立自信,養(yǎng)成自覺進行學習的良好習慣。
其次,要讓孩子明白自己來到這個世界上需要生存,要生存就需要一定的本領,這些本領不是與生俱來的,而是由學習而獲得的,只有學習到了一定的本事,將來才能生存,所以,大家都把他們稱之為學生。他們今天學習的內(nèi)容,就是明天的生存本領,學生不學習,學不好生存的本領,將來就無法在這個充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會里生存。孩子在成長過程中的惟一任務就是學習,學習是無條件的必須要承擔的責任。
第三,要讓孩子必須完成規(guī)定的學習任務。老師布置的作業(yè)以及預習、復習是學生必須完成的;要讓孩子懂得,做事要先做必須要做的事,然后才能做自己喜歡做的事,必須要做的事沒有完成,就不能從事其它活動,這一點必須要求明確。所以父母要嚴格把好了這一關(guān),長期堅持下去就會養(yǎng)成孩子的自覺行動。
第四,要給孩子規(guī)定一定的學習時間和方式,到了學習的時間,無論什么事情都要給學習讓道,要讓孩子明白持之以恒是做事成功的關(guān)鍵。
第五,父母、長輩要當好孩子的榜樣。著名教育家霍姆林斯基指出,一個人的童年是怎樣度過的,童年時代由誰帶路,周圍世界中哪些東西進入了他的頭腦和心靈,這些都決定著他將成為一個什么樣的人。他十分深刻地揭示了父母的教育的行為影響在一個人發(fā)展中的重要作用。因此,在孩子的成長過程中父母良好的為人處事,融洽的家庭氛圍,規(guī)律的生活作息以及樂群、競爭等方面的言傳身教和對孩子意愿的尊重與重視,就是對孩子成長的最好的促進劑。也就是說,父母的人生態(tài)度、做人做事的品格以及每時每刻都在影響著自己的孩子。作為孩子的父母每天應該做的事情是很多的,如果你把這些事情推諉、拖沓以及應付,那么你打孩子也就會像你一樣,所謂“孩子是父母的影子”,就是這個意思。因此,父母首先應該是孩子的表率——做事要有自覺性,這樣才能對子女有較好的、潛移默化的教育。
以上僅是個人的一些意見和建議,您的朋友青少年心理咨詢師請您批評參考!