北京青少年人際關(guān)系心理咨詢：孩子沒有自信心家長該怎么辦

自傲是孩子生長過程中的精力中心，是促進(jìn)孩子充滿信心去面臨困難，盡力完成自己希望的動(dòng)力。但它并非與生俱來，必須由家長對(duì)孩子從小加以正確引導(dǎo)，使孩子逐步學(xué)會(huì)信賴自己，建立起自傲。那么，孩子沒有自傲心家長該怎么辦？

孩子沒有自傲心家長該怎么辦？

1、多賞識(shí)和認(rèn)可孩子

別給孩子隨意貼上消沉的標(biāo)簽，多去發(fā)掘孩子身上的利益，當(dāng)他人夸獎(jiǎng)孩子時(shí)，不要過火的謙善，能夠給予恰當(dāng)?shù)恼婊貞?yīng)。比方：他人夸獎(jiǎng)孩子聰明時(shí)，爸爸媽媽能夠這樣說：“你家孩子也很不錯(cuò)呢，孩子們都很盡力”。這樣一來，既回應(yīng)了對(duì)方又必定了自己的孩子。爸爸媽媽的賞識(shí)和接收，是孩子自傲的根底。

2、正確鼓舞與表彰孩子

成人都希望得到他人的尊重與認(rèn)同，孩子相同也有這樣的希望。家長的鼓舞與表彰對(duì)孩子的生長也十分重要，爸爸媽媽和教師的表彰，更能增強(qiáng)他們自傲心。當(dāng)然，鼓舞和表彰也需要講辦法和技巧，不然，或許適得其反傷害了孩子。

3、給孩子愛與才能

家長要大大方方地直接表達(dá)對(duì)孩子的心愛，讓孩子感觸到他在家長心目中占有十分重要的位置。遇到孩子有過錯(cuò)犯錯(cuò)的時(shí)分，爸爸媽媽要正面引導(dǎo)和協(xié)助孩子，給孩子滿足的信賴，和孩子一同面臨，一同解決問題，然后讓孩子對(duì)自己充滿信心。

4、培育孩子的愛好專長

優(yōu)異的愛好專長對(duì)進(jìn)步孩子的自傲心有十分重要的效果，一個(gè)沒有愛好沒有專長的孩子很難引起周圍人的重視和欣賞。發(fā)掘孩子的愛好培育孩子的專長，會(huì)讓孩子更優(yōu)異，孩子的自傲心更強(qiáng)。

5、協(xié)助孩子建立方針

家長依據(jù)孩子本身的狀況，取長補(bǔ)短，協(xié)助孩子建立人生的方針和方向，并引導(dǎo)和培育孩子為之盡力。孩子經(jīng)過盡力取得成功后，自傲心自然會(huì)越來越強(qiáng)。今后，在遇到困難時(shí)，也不會(huì)縮頭縮腦的了。

6、多讓孩子出去運(yùn)動(dòng)

運(yùn)動(dòng)能夠讓人的心境變得放松，讓人的形象變得更陽光。 那些喜愛宅家的孩子，很簡單構(gòu)成自卑內(nèi)向的性情。所以，一定要多帶孩子出去看看外面的國際，多參與一些運(yùn)動(dòng)經(jīng)受鍛煉。

孩子沒有自傲心的原因：

（一）短少成功體會(huì)。

孩子平常干事成功率不高，在日常的日子和學(xué)習(xí)中經(jīng)受過多的失利與波折。在影響一個(gè)孩子成才的許多要素中，沖擊最大的莫過于“失利”了。常常遭受失利的困擾，會(huì)對(duì)孩子健康品格的構(gòu)成發(fā)生極大的負(fù)面影響，他們會(huì)呈現(xiàn)孤單不安、考試焦慮、過火自責(zé)、行為畏縮等心理障礙。

（二）學(xué)習(xí)遭受波折。

大部分爸爸媽媽對(duì)孩子學(xué)習(xí)成果的關(guān)懷是超乎尋常的，有的爸爸媽媽乃至只是拿成果的好壞作為點(diǎn)評(píng)孩子的唯一規(guī)范。爸爸媽媽的這種思想方法和點(diǎn)評(píng)規(guī)范嚴(yán)重影響孩子的健康生長，他們擔(dān)負(fù)了太重的學(xué)習(xí)壓力，尤其是那些學(xué)習(xí)成果不行抱負(fù)，或偶爾在考試中失手的孩子，迫于大人的壓力往往不能正確地知道自己，然后導(dǎo)致自卑心理的發(fā)生。

（三）才能缺少。

某些先天或后天才能相對(duì)較弱的孩子在才能較強(qiáng)者面前往往發(fā)生自卑心情，他們會(huì)因?yàn)楸旧淼臈l件不如他人而發(fā)生波折感。

（四）生理上有短缺。

一些身材矮小、容顏丑惡、身體有殘疾的學(xué)生，常常體會(huì)著不能與常人比較的絕望與苦楚，墮入自輕自賤的自卑地步。一些太胖、口吃、五官不正的學(xué)生也會(huì)常常遭到同學(xué)們的訕笑。

（五）過輕視量自己。

有些孩子對(duì)自己的才能不自傲，常常輕視自己。常常拿自己的矮處與他人的利益比較，越比越覺得自己不如他人，越比越灰心，越比越?jīng)]有自傲。

（六）怕孩子冒險(xiǎn)出意外，不讓孩子去測驗(yàn)、打破。

許多爸爸媽媽對(duì)孩子維護(hù)過度，致使孩子缺少冒險(xiǎn)精力，然后不敢向自己應(yīng)戰(zhàn)。

（七）批判太多，贊揚(yáng)太少。

批判太多使孩子難以知道和發(fā)揮自己的才能，發(fā)生自卑感;而贊揚(yáng)太少，又使孩子剛剛建立起的自傲心瞬間消失，十分不利于他們的生長。