青少年心里健康咨詢中心：膽子小的孩子怎么教育

懼怕窩囊的孩子缺少必定的自傲心，總是會(huì)處于一種十分壓抑的狀況，假如家長(zhǎng)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)引導(dǎo)，那勢(shì)必會(huì)讓孩子變得越來(lái)越自卑，乃至孤僻，嚴(yán)峻還會(huì)影響往后身心的健康發(fā)展。

膽子小的孩子怎樣教育

1、不要急于求成。對(duì)待懼怕型的孩子，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“沒有壓力”的環(huán)境十分重要。當(dāng)孩子不肯意與其他孩子共處時(shí)，家長(zhǎng)不能硬逼著孩子去和小朋友一塊玩，由于害臊的孩子比較喜愛1對(duì)1的往來(lái);當(dāng)孩子不肯意在客人面前體現(xiàn)時(shí)，也不要逼迫他，由于這樣做會(huì)加重孩子的嚴(yán)峻，將來(lái)會(huì)以更多的緘默沉靜和回絕來(lái)應(yīng)對(duì)，使害臊晉級(jí)。

2、多表彰，多鼓舞。關(guān)于內(nèi)向窩囊的孩子必定要多鼓舞，多表彰，少批判少?zèng)_擊。協(xié)助孩子樹立自傲心。讓孩子知道自己是能夠的，是能夠做好許多作業(yè)的，逐步樹立起自傲心。

3、給孩子發(fā)明更多的外出、交際時(shí)機(jī)。許多懼怕的孩子都是由白叟帶，或許爸爸媽媽作業(yè)太忙，常常讓孩子待在家里而很少出去。這樣要么會(huì)讓孩子越來(lái)越懼怕，要么盡管孩子在家不懼怕，但出了門就會(huì)怕這怕那。因而，只要做媽媽爸爸的多和他們交流，并引導(dǎo)他們交外面的同學(xué)朋友，呵護(hù)孩子的自尊心和自傲心，才干漸漸幫他戰(zhàn)勝本身的害臊和懼怕。

4、當(dāng)孩子過(guò)于懼怕時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要呵斥。要漸漸引導(dǎo)，告知孩子其實(shí)并沒有那么可怕。不要自己嚇自己，而且許多人都是很愿意和他交朋友的。假如僅僅一味地說(shuō)：“你怎樣這么懼怕？”“別懼怕”這種不疼不癢的話，只會(huì)讓孩子愈加惡感，愈加沖突。

5、營(yíng)建杰出的家庭氣氛，讓孩子活躍達(dá)觀、家是孩子的避風(fēng)港，爸爸媽媽是孩子的典范，一個(gè)杰出的家庭環(huán)境對(duì)孩子性情的養(yǎng)成至關(guān)重要，它會(huì)讓孩子有更多的安全感，家是講理的當(dāng)?shù)夭皇谴蛄R的當(dāng)?shù)?，所以好的家庭氣氛讓孩子活躍自動(dòng)、達(dá)觀向上，人際關(guān)系天然也是更簡(jiǎn)單共處。

孩子懼怕的原因

1、給孩子貼標(biāo)簽。爸爸媽媽總是喜愛給孩子貼標(biāo)簽。頑皮，不聽話，內(nèi)向，懼怕等等。尤其是大人集會(huì)的時(shí)分評(píng)論孩子，特別喜愛當(dāng)眾把各種標(biāo)簽貼在孩子身上，最可怕的是，常常孩子就在身邊聽著。一朝一夕就給孩子形成了一種極大的心思暗示，孩子會(huì)默許自己的便是標(biāo)簽上的人。

2、家庭關(guān)系不和諧，爸爸媽媽的陪同少。爸爸媽媽常常吵架，不避忌孩子，讓孩子總是日子中擔(dān)驚受怕中，安全感嚴(yán)峻缺失。爸爸媽媽很少陪同孩子，陪孩子讀書，陪孩子玩。常常爸爸媽媽忙自己的作業(yè)，而是孩子一個(gè)人在一旁靜靜的做游戲，導(dǎo)致孩子長(zhǎng)期在緘默沉靜中度過(guò)，交流才能十分差。而且爸爸媽媽陪同少的孩子缺少愛然后也會(huì)導(dǎo)致安全感缺失。

孩子懼怕都有哪些害處

人際往來(lái)方面。膽子小的孩子很難交到誠(chéng)心的好朋友，他們更喜愛將自己的心里關(guān)閉起來(lái)，沉浸在自己的國(guó)際里，這樣的孩子長(zhǎng)大后就算是想在社會(huì)上干出一番工作，也很難融入社會(huì)。

心境體現(xiàn)為負(fù)面。孩子懼怕、不自傲，除了影響孩子交朋友之外，最大的影響是使得孩子的心境變得較為負(fù)面，他們觸摸不同的事物和學(xué)習(xí)的時(shí)分，總是抱著消沉的心態(tài)來(lái)面臨，這樣的心態(tài)和心境，一時(shí)半會(huì)很難改正。

由于孩子懼怕，所以他們?cè)诿媾R新鮮事物的事物，會(huì)體現(xiàn)得自卑，不甘愿自動(dòng)的觸摸和測(cè)驗(yàn)，一朝一夕，看到他人由于這些作業(yè)取得歡喜，而自己卻一無(wú)所得的時(shí)分，心境也會(huì)變得負(fù)面。