北京的青少年心理咨詢：未成年學(xué)生在學(xué)校打架怎么處理

當(dāng)孩子呈現(xiàn)偷東西行為，爸爸媽媽不要先給孩子貼上“偷拿”的標簽，實際上孩子很有可能是物權(quán)認識過于單薄，不清楚偷東西和拿東西的差異，孩子處于未成年，家長要找到正確的方法改動孩子的行為。

未成年偷東西怎樣處理

1、了解孩子。孩子關(guān)于沒有見過的，或許是喜愛的東西，必定會有十足的愛好。成人見到心儀的物品時都想買回家，更何況孩子，僅僅孩子不懂得自己應(yīng)該用什么樣的正確方法得到，是買仍是借。他沒有這個認識，他只知道我喜愛就要拿回來，不論別人是否贊同。所以家長首先要了解孩子的行為，歸于正常的心思規(guī)模。

2、用換位考慮的方法勸誡孩子。孩子行為對錯，爸爸媽媽的價值觀會給孩子供給規(guī)范，所以給孩子樹立正確的價值觀很重要。爸爸媽媽需求告知孩子，哪怕是一針一線，也不應(yīng)該拿別人的。爸爸媽媽應(yīng)該引導(dǎo)孩子換位考慮，用同理心能協(xié)助孩子從別人的視點考慮作業(yè)。

3、留意尊重孩子對物品的所有權(quán)。有的爸爸媽媽常常把孩子的衣服，玩具隨意送人。這樣會導(dǎo)致孩子對物權(quán)認識不清。主張家長在送人前，都要先問一下孩子的定見。這樣孩子就知道贈予或討取都是需求別人的贊同的，而不是恣意拿走的。

未成年偷東西家長的錯誤做法

1、給孩子貼上“偷”的標簽。有的家長一看到孩子拿回東西，就立刻把孩子的行為界說為“偷”，罵孩子是小偷，加以責(zé)備，乃至打罵，好像孩子做了什么見不得人的作業(yè)。你這些過激的反響很簡單對孩子形成損傷。孩子會感到特別的羞恥。給自己貼上“小偷”的標簽，乃至自負心都得到了極大的沖擊。

孩子一旦認同“偷”的標簽，他今后很簡單持續(xù)發(fā)生偷東西的行為，由于他以為自己便是這姿態(tài)的人，做出這種行為也是正常的。

2、不要當(dāng)著孩子的面和教師或許別人評論。孩子是有自負心的，爸爸媽媽當(dāng)著孩子的面或許其他親屬面前評論偷東西的，孩子會感到失去了自負，會感到羞恥，很簡單讓孩子在親屬面前抬不起頭，百依百順。

3、不要打罵孩子。爸爸媽媽的打罵和過于劇烈的反響，只會激起他們的對立和報復(fù)心思，還會讓孩子對本身發(fā)生深深的討厭。

孩子偷東西的常見原因

1、未被爸爸媽媽滿意。孩子和咱們成人不同，當(dāng)咱們成人未被滿意后，會控制自己的主意和愿望，但是孩子由于小他們對自己的控制能力較差，所以一旦有了自己想要的物品，即便被爸爸媽媽回絕，他們也會想方法拿到，然后會呈現(xiàn)“偷”的行為。

2、喜愛某種物質(zhì)。若是孩子喜愛某個物品，但是孩子和小朋友要，小朋友不愿意給，或許爸爸媽媽不贊同買，所以孩子會由于回絕而發(fā)生的激烈的占有欲，由于合理手法得不到，所以孩子只好自己悄悄去拿。

3、為引起爸爸媽媽的注重。孩子呈現(xiàn)偷也是，與一些孩子從小爸爸媽媽作業(yè)忙，總是對自己不注重，乃至很少陪自己，所以孩子為了引起爸爸媽媽的注重，然后呈現(xiàn)“偷”的行為。但其實孩子僅僅為了讓爸爸媽媽注重自己，然后滿意自己對爸爸媽媽情感的巴望。