北京青少年兒童心理咨詢服務(wù)中心：高三不想讀書怎么辦

許多孩子由于學(xué)習(xí)壓力大而對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生了厭煩的心情，特別是高三的孩子，一個(gè)不小心很簡(jiǎn)單呈現(xiàn)問題，那么，高三不想讀書怎么辦？

高三不想讀書怎么辦

1、添加爸爸媽媽對(duì)孩子的關(guān)愛

可能是爸爸媽媽沒時(shí)間照料孩子，也可能是家長(zhǎng)覺得孩子大了，不需要爸爸媽媽的陪同。這樣做是過錯(cuò)的，會(huì)直接導(dǎo)致孩子和爸爸媽媽呈現(xiàn)隔膜，剛好高三的青春期孩子簡(jiǎn)單呈現(xiàn)厭學(xué)背叛等行為。

這時(shí)分孩子對(duì)爸爸媽媽的間隔遠(yuǎn)了，也就不愿意與爸爸媽媽多溝通，就單獨(dú)交游，關(guān)于校園日子里的工作也就不會(huì)與家長(zhǎng)攀談。所以爸爸媽媽應(yīng)該多陪同孩子，讓他在有愛的環(huán)境下生長(zhǎng)。

2、幫忙孩子擬定方針方案

孩子對(duì)整個(gè)高三備考要有規(guī)劃，短時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容要有方案。結(jié)合實(shí)際，依據(jù)校園備考組織，科學(xué)合理的擬定方案。這樣做的優(yōu)點(diǎn)是讓備考不至于盲目，顯得有條有理。

3、發(fā)揮父親母親的榜樣效果

言傳不如身教。爸爸媽媽親喜愛學(xué)習(xí)是最大的鼓舞。在學(xué)習(xí)氣氛深沉的環(huán)境中長(zhǎng)大的小孩，一般對(duì)學(xué)習(xí)有深沉的愛好。家長(zhǎng)與小孩一同學(xué)習(xí)。初入校的小孩自我約束力差，多重視小孩的學(xué)習(xí)，了解小孩的作業(yè)狀況，并及時(shí)幫忙糾正失誤。

孩子不想上學(xué)的原因

1、提不起愛好

由于孩子個(gè)體差異，每個(gè)孩子喜愛的東西不同愛好點(diǎn)也有所不同，在他們生長(zhǎng)發(fā)育的過程中每一項(xiàng)技術(shù)都是經(jīng)過探究學(xué)習(xí)而取得，若由于爸爸媽媽的做法或許日子上的誘因?qū)е潞⒆訉?duì)學(xué)習(xí)失掉愛好，如老師上課單調(diào)，會(huì)使他們以為上學(xué)是一件單調(diào)的工作，也就會(huì)排擠上學(xué)。

2、功課不能及時(shí)跟上

一些孩子厭學(xué)是由于校園教授的東西不能及時(shí)有用的吸收，導(dǎo)致學(xué)習(xí)自信心下降，發(fā)生自我置疑。假如家長(zhǎng)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)這一問題并做相應(yīng)的教導(dǎo)，很簡(jiǎn)單加重孩子的厭學(xué)心情。主張家長(zhǎng)有意識(shí)地重視孩子是否在哪門功課上呈現(xiàn)問題，看是否是學(xué)習(xí)習(xí)氣、學(xué)習(xí)方法不妥當(dāng)所導(dǎo)致的，及時(shí)引導(dǎo)孩子。

3、家長(zhǎng)希望過高

孩子呈現(xiàn)厭學(xué)的預(yù)兆，家長(zhǎng)就要反思自己平常的教育方法是否妥當(dāng)。比方，當(dāng)家長(zhǎng)時(shí)間待過高，孩子在達(dá)不到爸爸媽媽要求的時(shí)分，就會(huì)讓他發(fā)生巨大的心思?jí)毫?，從而?duì)學(xué)習(xí)發(fā)生激烈害怕心思。

家長(zhǎng)應(yīng)該依據(jù)孩子的學(xué)習(xí)吸收狀況恰當(dāng)表達(dá)自己的希望，給孩子必定的自由空間，這樣才干更好的培育孩子學(xué)習(xí)愛好。

高三不想讀書怎么辦，家長(zhǎng)不要把自己的過高希望和希望強(qiáng)加給孩子，假如孩子沒有到達(dá)自己的方針而一味的責(zé)備，咒罵與批判，這是不可取的。家長(zhǎng)要給予孩子多一些安慰和鼓舞。