當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文
導(dǎo)讀剛步入一年級階段的孩子,或許還沒有養(yǎng)成仔細、仔細、愛寫作業(yè)的習(xí)氣,所以許多家長在教導(dǎo)一年級孩子寫作業(yè)的時分,總是能發(fā)現(xiàn)這個年級的孩子做題時不仔細大意的問題。這是一個很欠好的習(xí)氣,所以家長必定要協(xié)助孩子盡早去改正,防止養(yǎng)成不良的成果。一年級孩子做題不仔細大意怎樣辦1、培育孩子的審題習(xí)氣。許多一年級孩子做題不仔細大意的原因是沒有看清題意,要么看不懂標(biāo)題的意思,要么誤解了標(biāo)題的意思。所以...
剛步入一年級階段的孩子,或許還沒有養(yǎng)成仔細、仔細、愛寫作業(yè)的習(xí)氣,所以許多家長在教導(dǎo)一年級孩子寫作業(yè)的時分,總是能發(fā)現(xiàn)這個年級的孩子做題時不仔細大意的問題。這是一個很欠好的習(xí)氣,所以家長必定要協(xié)助孩子盡早去改正,防止養(yǎng)成不良的成果。
一年級孩子做題不仔細大意怎樣辦
1、培育孩子的審題習(xí)氣。許多一年級孩子做題不仔細大意的原因是沒有看清題意,要么看不懂標(biāo)題的意思,要么誤解了標(biāo)題的意思。所以家長要帶著孩子一同讀題,手把手教孩子怎樣審題。當(dāng)然家長不只需教孩子怎樣審題,還要鼓舞孩子用自己的言語解說題意,只需孩子能做到這一點,就能構(gòu)成仔細審題的習(xí)氣,還能逐步提高言語了解和表達才能。
2、要求孩子中心過程有必要寫并且要明晰。許多孩子自己思想比較快,在做題中不太喜愛寫過程,特別是男孩子,往往都很懶于寫過程,直接就把成果寫出來了??墒羌偃缭谧鲱}中沒有中心過程,就很簡單考慮不行周全,也很簡單丟分,而教師判卷子時中心過程也是有分的,所以要讓孩子養(yǎng)成明晰寫出中心過程的好習(xí)氣。
3、培育孩子的學(xué)習(xí)的才能。每個孩子的學(xué)習(xí)才能是不同的,這個跟遺傳跟家庭氣氛都有聯(lián)系的,一起也和孩子的智商有著必定的聯(lián)系。所以家長要根據(jù)自己孩子的特點來要求孩子,養(yǎng)成孩子的學(xué)習(xí)習(xí)氣,來協(xié)助孩子改正不仔細大意的習(xí)氣。一年級孩子做題大意大意的時分,維護好孩子是每個家長的職責(zé),特別不能責(zé)怪和沖擊孩子。
4、養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。家長要找出孩子不仔細大意的真實原因,一般都是由于孩子根底不厚實,沒有讀懂題意,上課沒聽懂教師講的內(nèi)容。一節(jié)課只需45分鐘,可是孩子能集中精力的有20分鐘就很不錯了。所以必定要讓孩子在平常就養(yǎng)成必定的專注力,專注做一件工作。
5、培育孩子的自查習(xí)氣。許多孩子覺得做完題就萬事大吉了,由于家長會為自己查看作業(yè)的準(zhǔn)確率,自己只需改正錯誤的當(dāng)?shù)鼐涂梢粤恕K詾榱伺嘤⒆拥淖圆榱?xí)氣,家長不能總是代庖,而是要跟孩子闡明自查的優(yōu)點,并鼓舞孩子進行自查。此外家長最好能施行必定的獎懲辦法,假如孩子經(jīng)過自查能防止犯錯,就要對孩子進行必定的獎賞,反之則要對其施行懲戒。