當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文
導(dǎo)讀在生活中,咱們常常能夠看到有許多小孩會(huì)呈現(xiàn)打人的狀況,假如家長(zhǎng)不及時(shí)引導(dǎo),很簡(jiǎn)單讓他們養(yǎng)成習(xí)氣。但假如爸爸媽媽想要更好的處理這個(gè)問(wèn)題,就需要先找出他們打人的原因,然后再對(duì)癥下藥。那么,小朋友喜愛打人是什么原因呢?小朋友喜愛打人是什么原因1.不明白怎么表達(dá)關(guān)于1.5歲到3歲的孩子,不像大小孩...
在生活中,咱們常常能夠看到有許多小孩會(huì)呈現(xiàn)打人的狀況,假如家長(zhǎng)不及時(shí)引導(dǎo),很簡(jiǎn)單讓他們養(yǎng)成習(xí)氣。但假如爸爸媽媽想要更好的處理這個(gè)問(wèn)題,就需要先找出他們打人的原因,然后再對(duì)癥下藥。那么,小朋友喜愛打人是什么原因呢?
小朋友喜愛打人是什么原因
1.不明白怎么表達(dá)
關(guān)于1.5歲到3歲的孩子,不像大小孩相同能夠侃侃而談,他們的詞匯量還處于逐漸增加的一個(gè)階段。小孩子百辭莫辯,不明白得表達(dá)自己憤恨的心情以及需求,就會(huì)動(dòng)起手來(lái)。有的孩子對(duì)媽媽特別眷戀,假如孩子找不到媽媽了就會(huì)變得特別焦慮和無(wú)助。可是,當(dāng)媽媽辦完工作回到家里,孩子看到媽媽后的反響,或許不是咱們幻想的親親抱抱舉高高,孩子會(huì)捶打媽媽。這是孩子在表達(dá)自己的憤恨和不滿:你為什么留我在家不帶著我?這個(gè)階段的孩子,著手打人僅僅不明白怎么表達(dá)自己的心情和需求,百辭莫辯。
2.得隴望蜀
關(guān)于3歲以上的孩子,他現(xiàn)已知道打人欠好,打人會(huì)疼,那他為什么還會(huì)使用暴力處理問(wèn)題呢?由于他之前用暴力獲得了成功,他以為使用暴力才干得到想要的玩具,從而才會(huì)這樣得隴望蜀。你會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)階段的孩子學(xué)聰明晰,他會(huì)先用手悄悄戳你一下,你沒反響,他就以為他的行為是能夠的,沒問(wèn)題的。慢慢得,他會(huì)悄悄敲打你一下,你仍是沒反響,這時(shí)分他就肆無(wú)忌憚,開端使用暴力了。還有的孩子和其他小朋友搶玩具時(shí),假如搶成功了,他今后都是使用暴力跟其他小朋友搶玩具。
3.家長(zhǎng)教育
被溺愛的孩子往往個(gè)人認(rèn)識(shí)太濃,以自我為中心,不能為其他人考慮,沒有責(zé)任心,不能考慮工作的結(jié)果,所有當(dāng)受到限制時(shí)分特別簡(jiǎn)單激動(dòng);爸爸媽媽對(duì)孩子管束過(guò)嚴(yán)厲乃至家庭暴力,孩子心思?jí)阂郑坏┍虐l(fā),易挑選較劇烈的行為去宣泄;假如在家長(zhǎng)教育中,孩子的親人多熱衷于向孩子灌注“暴力認(rèn)識(shí)”,使孩子從小承受一種“復(fù)仇式”教育,如怕自己的孩子在幼兒園或校園吃虧,常教育孩子:“他人打了你,你就狠狠地打他,下次他就不敢打你了!”或怒斥孩子:“真笨,人家打你,你不會(huì)還手嗎?你長(zhǎng)的手是干啥用的?!奔议L(zhǎng)的過(guò)火維護(hù)和偏袒,使得孩子感到進(jìn)犯他人是合理的。
4.暴力影視
暴力影視中將暴力包裝成勇敢者的行為,孩子們將暴力英豪視作偶像家常便飯。孩子們花許多時(shí)刻在影視上,他們一邊看暴力血腥鏡頭,一邊嘻嘻哈哈,為那些血腥屠戮的局面喝彩。在他們心里,暴力與享用已相提并論,慢慢地對(duì)暴力就會(huì)沒有什么感覺。
小朋友喜愛打人是什么原因,形成孩子喜愛打人的原因大多數(shù)都是跟家長(zhǎng)教育有關(guān),假如爸爸媽媽給予孩子過(guò)錯(cuò)的演示,那孩子也會(huì)跟著仿照,所以家長(zhǎng)一定要一馬當(dāng)先,做好孩子的典范,給予他們正確的引導(dǎo)。