北京青少年心理健康問(wèn)：小孩讀書(shū)成績(jī)很差怎么辦

許多孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)分很簡(jiǎn)單呈現(xiàn)貪玩，不想學(xué)習(xí)的狀況，這也因而造成了孩子讀書(shū)成果差的狀況。當(dāng)面臨孩子讀書(shū)成果差的時(shí)分，家長(zhǎng)也不要悲觀，只需找到適宜的引導(dǎo)辦法，就能協(xié)助孩子。

小孩讀書(shū)成果差怎么辦

1、能夠陪同孩子一同學(xué)習(xí)。有些家長(zhǎng)或許會(huì)由于壓力拼命的作業(yè)，可是這樣做也會(huì)嚴(yán)峻的忽視孩子的生長(zhǎng)教育問(wèn)題，有些孩子學(xué)習(xí)成果差便是由于沒(méi)有家長(zhǎng)的陪同厭煩學(xué)習(xí)，只需家長(zhǎng)們能夠抽時(shí)刻陪孩子一同學(xué)習(xí)，許多的孩子仍是會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)的。

2、多鼓舞孩子。孩子自身成果就比較差，家長(zhǎng)要合理看待孩子的成果，不要單靠看孩子自己的分?jǐn)?shù)，要看到整個(gè)班級(jí)的分?jǐn)?shù)，還有每次考試的試題難易程度，關(guān)于孩子取得的前進(jìn)要及時(shí)鼓舞，少批判，這樣有了決心，才不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生厭煩心思。

3、激起孩子的自尊心和榮辱感。針對(duì)孩子成果長(zhǎng)時(shí)刻處于班級(jí)末流，孩子對(duì)學(xué)習(xí)成果現(xiàn)已麻痹的狀況，家長(zhǎng)要做的是激起孩子的自尊心和榮辱感。能夠用心發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)之外的其他方面的閃光點(diǎn)，夸獎(jiǎng)孩子的長(zhǎng)處，使孩子取得被認(rèn)可的感覺(jué)，這樣就簡(jiǎn)單激起孩子的自決心和自尊心。

4、注重培育孩子的注意力。孩子注意力進(jìn)步是進(jìn)步孩子成果的條件，假如孩子上課不注意聽(tīng)講是底子搞不懂教師所講的講義常識(shí)。研討發(fā)現(xiàn)，那些注意力會(huì)集的孩子、不狡猾愛(ài)動(dòng)的孩子和靜得下心的孩子，學(xué)習(xí)成果都是比較好的。因而，培育并進(jìn)步孩子注意力會(huì)集是進(jìn)步學(xué)習(xí)成果的首要。

孩子為什么不愛(ài)讀書(shū)

1、家長(zhǎng)沒(méi)有讀書(shū)的習(xí)氣。俗話說(shuō)：家長(zhǎng)是孩子的鏡子，孩子是爸爸媽媽的影子。家長(zhǎng)沒(méi)有給孩子做典范，沒(méi)有樹(shù)立典范，孩子又從哪來(lái)習(xí)得杰出的習(xí)氣呢？大多數(shù)喜愛(ài)閱覽的孩子都是從小就在爸爸媽媽的熏陶，在爸爸媽媽的陪同下養(yǎng)成了杰出的習(xí)氣。是爸爸媽媽和孩子的兩邊堅(jiān)持，終究讓孩子喜愛(ài)上了閱覽。

2、家長(zhǎng)沒(méi)有培育孩子的讀書(shū)習(xí)氣。越小的孩子越像一張白紙，你在上面涂畫(huà)什么，他就有什么內(nèi)核。從小堅(jiān)持給孩子閱覽，孩子體會(huì)到了甜頭，就更簡(jiǎn)單培育起對(duì)閱覽的愛(ài)好。先有好奇心，再樹(shù)立愛(ài)好，孩子繼續(xù)性地嘗到了閱覽的甜頭后，就會(huì)自覺(jué)愛(ài)上閱覽了。

3、家長(zhǎng)的主意過(guò)于名利。有些家長(zhǎng)培育閱覽的習(xí)氣是出于名利的意圖。他們覺(jué)得只要多讀書(shū)才干寫(xiě)好作文，只要寫(xiě)好作文，語(yǔ)文才干得高分。閱覽對(duì)寫(xiě)作的確有協(xié)助，可是假如把協(xié)助寫(xiě)作作為閱覽的終極意圖，就無(wú)法樹(shù)立起對(duì)書(shū)本的底子愛(ài)好，單純垂青那些有利于寫(xiě)作、進(jìn)步作文技巧的書(shū)本，時(shí)刻長(zhǎng)了，孩子就會(huì)更垂青常識(shí)的名利性，也更很簡(jiǎn)單被分?jǐn)?shù)所左右。

孩子厭學(xué)怎么正確引導(dǎo)

1、找到孩子的愛(ài)好地點(diǎn)。以愛(ài)好帶動(dòng)學(xué)習(xí)。比方孩子喜愛(ài)玩電腦游戲，不喜愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，就讓他多了解游戲相關(guān)的制造常識(shí)，游戲代碼之類(lèi)的，那些都是英文，只要英語(yǔ)好才或許了解的，（當(dāng)然這還涉及到其他常識(shí)），這樣直接引導(dǎo)孩子對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好，抑制厭學(xué)心情。

2、營(yíng)建好的家庭氣氛。家長(zhǎng)要尊重、關(guān)懷、了解孩子，支撐他的愛(ài)好愛(ài)好，用賞識(shí)的眼光看待他，而不是挑剔，不要給他太多壓力，過(guò)多的嚴(yán)苛要求，而使家庭氣氛嚴(yán)重，加劇厭學(xué)心情，發(fā)生逆反心思。

3、一定要運(yùn)用多種辦法讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，比方帶孩子去參與展覽，或許帶孩子看博物館、動(dòng)物園，激起孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好，鼓舞孩子有更多的探究的愿望。