當前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文
導(dǎo)讀要想培育孩子的學(xué)習(xí)愛好,防止他們發(fā)生不想上學(xué)的想法,那孩子有必要要有一個優(yōu)異的學(xué)習(xí)效果為根底??墒怯行┖⒆邮苣承┮氐挠绊懀Ч兊迷絹碓讲?,讓爸爸媽媽十分苦惱。孩子效果差家長怎么辦1、切忌過于煩躁。不要把自己的焦慮悉數(shù)轉(zhuǎn)移到孩子的身上,要協(xié)助孩子有用的學(xué)習(xí),而不是給孩子添加壓力和擔(dān)負。必定要有耐性的調(diào)查孩子,問題出在哪里...
要想培育孩子的學(xué)習(xí)愛好,防止他們發(fā)生不想上學(xué)的想法,那孩子有必要要有一個優(yōu)異的學(xué)習(xí)效果為根底??墒怯行┖⒆邮苣承┮氐挠绊懀Ч兊迷絹碓讲?,讓爸爸媽媽十分苦惱。
孩子效果差家長怎么辦
1、切忌過于煩躁。不要把自己的焦慮悉數(shù)轉(zhuǎn)移到孩子的身上,要協(xié)助孩子有用的學(xué)習(xí),而不是給孩子添加壓力和擔(dān)負。必定要有耐性的調(diào)查孩子,問題出在哪里,是不會學(xué)習(xí)?仍是沒有方案?仍是不懂得勞逸結(jié)合?
2、幫孩子剖析原因。孩子效果差有許多原因,是根底常識不結(jié)實,仍是做題粗枝大葉,乃至是日子上的工作影響所造成的。假如孩子的問題出在挑選和填空,多是根底常識不結(jié)實。假如孩子是應(yīng)用題或許閱覽了解欠好,則是孩子了解呈現(xiàn)了誤差。家長要協(xié)助孩子找出問題,和教師一起,一起引導(dǎo)孩子前進。
3、擬定學(xué)習(xí)方案。要在每天的業(yè)余時刻中擬定一個學(xué)習(xí)方案,可是也要給孩子留有玩的時刻。這樣不會由于單純的單調(diào)學(xué)習(xí)而讓孩子厭煩學(xué)習(xí)。經(jīng)過有用的學(xué)習(xí)時刻,把握必要的常識關(guān)鍵,也能夠前進孩子的學(xué)習(xí)效果。并且在每次學(xué)習(xí)后的效果,家長要敦促和查看。
4、找到合適他們的學(xué)習(xí)辦法。每個人關(guān)于常識的汲取程度是不一樣的,有的人汲取的快,有的人學(xué)習(xí)起來就比較的慢,家長必定要留意多調(diào)查孩子平常的學(xué)習(xí)狀況,依據(jù)孩子本身的狀況,為他們擬定一個科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法。
要知道只要辦法對了,才會有愈加顯著的效果,這樣也能夠讓孩子在短期內(nèi)看到自己的前進,讓他們關(guān)于學(xué)習(xí)提起愛好,這樣才會從本質(zhì)上處理孩子學(xué)習(xí)積極性差的這個問題。
5、讓孩子設(shè)定方針。家長能夠鼓舞孩子給自己設(shè)定一個久遠的方針和一個短期方針,讓孩子從短期方針一點點前進,一點點完成自己的方針,然后來增強孩子的自傲。
這樣會鼓舞孩子學(xué)習(xí)的積極性,由此來完成孩子久遠的方針,讓孩子知道自己是能夠的,這樣會給孩子一個清晰的方針,不會讓孩子發(fā)生蒼茫感。
導(dǎo)致孩子效果差的原因有哪些
1、爸爸媽媽給孩子太大壓力。有人常說,恰當?shù)膲毫δ軌蜃兂蓜恿Γ职謰寢屧诮逃⒆拥臅r分,總是以為孩子就要從小喫苦,才干成為人上人??赏撕⒆幽昙o小,心思承受力不成熟,爸爸媽媽給的壓力太大孩子往往沒辦法轉(zhuǎn)化,然后會對學(xué)習(xí)失掉決心,效果越來越差!
2、爸爸媽媽沒有起到帶頭作用、有些爸爸媽媽在日常日子中不留意自己自己對孩子的影響,然后把日子中的許多陋俗帶給了孩子。咱們都知道,孩子的第一任教師便是爸爸媽媽,假如一個家庭爸爸媽媽都有閱覽的習(xí)氣,孩子天然也會喜愛上閱覽,而假如爸爸媽媽早睡早起飲食規(guī)則正常,孩子也會如此。
3、過度干涉孩子的學(xué)習(xí)。家長介意孩子的學(xué)習(xí)狀況,有的乃至比自己愈加上心,所以會構(gòu)成過度干涉孩子學(xué)習(xí)的狀況。雖然在必定程度上很好的敦促了孩子的學(xué)習(xí),但很簡單讓孩子發(fā)生逆反心思,就比如自己原本就要預(yù)習(xí)新的課程,但爸爸媽媽卻在耳邊敦促說教,或許登時就失掉了預(yù)習(xí)的想法。
面臨效果差的孩子時,家長需求留意什么
不要一味責(zé)怪。家長看到孩子學(xué)習(xí)效果差的時分,千萬不行打罵或許責(zé)怪孩子,這樣或許會導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)發(fā)生討厭心情。
不要拿其他孩子比照。當發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)效果差的時分,不要將孩子與其他學(xué)習(xí)效果好的孩子做比照,這樣或許讓孩子感到自卑,乃至缺少自傲心,也會讓有些孩子新城攀比心態(tài)。