北京青少年心理咨詢桂林：高中生罵家長(zhǎng)怎么辦

高中生常常罵家長(zhǎng)是很惡劣的行為，即便處于青春期的高中生呈現(xiàn)了這種狀況，家長(zhǎng)也需求好好管束，否則家長(zhǎng)和孩子都會(huì)遭到欠好的影響。這個(gè)階段的孩子可能在學(xué)習(xí)受氣了，或許學(xué)習(xí)壓力太大，回家就沖著爸爸媽媽發(fā)火，跟家長(zhǎng)往常的教育方法也有關(guān)。所以家長(zhǎng)一定要加以管束。

高中生罵家長(zhǎng)怎樣辦

1、尊重和信賴孩子。高中生正值青春期，心思和生理都發(fā)生了很大的改動(dòng)。孩子巴望被成人的國(guó)際認(rèn)同，巴望經(jīng)過背叛的行為來向外界宣告自己現(xiàn)已長(zhǎng)大了。這個(gè)時(shí)分，爸爸媽媽需求做的便是去支撐、必定、信賴孩子，和他處理好聯(lián)系，孩子才有可能把自己的心里話說給爸爸媽媽。

2、平等地和孩子交流。當(dāng)家長(zhǎng)和孩子由于定見不合有所爭(zhēng)論時(shí)，就可以平等地和孩子交流，假如是自己的不對(duì)、誤解孩子了，就要主動(dòng)地向孩子承認(rèn)過錯(cuò)。因而，家長(zhǎng)有必要平等地與孩子交流，只要這樣，家長(zhǎng)才干真實(shí)地了解他。

3、爸爸媽媽要改動(dòng)自己的教育方法。爸爸媽媽在和青春期的孩子共處時(shí)，千萬不要和他硬碰硬。首先要改動(dòng)自己的教育方法，在孩子做的好的當(dāng)?shù)丶皶r(shí)給予他鼓舞，孩子做錯(cuò)了千萬不要沖擊他，要寬恕他的過錯(cuò)。只要做一個(gè)長(zhǎng)于改動(dòng)學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，對(duì)孩子的背叛行為做到心中有數(shù)，接收他的不完美，信任孩子的背叛問題僅僅生長(zhǎng)過程中的問題。

假如家長(zhǎng)不及時(shí)調(diào)整自己的教育方法，不為孩子的生長(zhǎng)供給助力，他可能在背叛的道路上越走越遠(yuǎn)，高中生常常罵母親的行為也會(huì)到不受操控的影響。

4、告知孩子說話謾罵是很不禮貌的事。理性看待孩子的青春期，少說多做，一馬當(dāng)先，用才智和愛來容納孩子。孩子巴望自己的日子，不期望被捆綁操控。這個(gè)時(shí)分就算孩子罵了爸爸媽媽，家長(zhǎng)也不能想著怎樣去打罵他，而是要以正確的觀念去教孩子什么是對(duì)什么是錯(cuò)。

高中生常常罵家長(zhǎng)的原因

一是過渡理由效應(yīng)。孩子以為家長(zhǎng)是自己最接近的人，即便對(duì)她發(fā)火了，家長(zhǎng)也不會(huì)扔掉自己，也不會(huì)與自己為敵。因而，當(dāng)自己心思?jí)毫Υ蟮臅r(shí)分，不敢簡(jiǎn)單對(duì)教師發(fā)火，也不敢簡(jiǎn)單對(duì)同學(xué)發(fā)火，就會(huì)拿自己的親人，尤其是自己的母親當(dāng)出氣筒。

二是家長(zhǎng)愛啰嗦?，F(xiàn)在的高中生很焦慮，許多孩子會(huì)表現(xiàn)為易激動(dòng)，一些高中生的家長(zhǎng)也會(huì)很焦慮。那么就簡(jiǎn)單將孩子學(xué)習(xí)的工作掛在嘴上，這時(shí)最簡(jiǎn)單觸碰孩子焦慮的神經(jīng)，就導(dǎo)致了孩子發(fā)火，呈現(xiàn)常常罵家長(zhǎng)的狀況。

三是家長(zhǎng)太慣著孩子?，F(xiàn)在的孩子都是家長(zhǎng)的心頭肉，爸爸媽媽的溺愛、老一輩的嬌慣，都會(huì)讓孩子承受一種“我便是這個(gè)家的規(guī)矩制定者”的優(yōu)越感。平常家長(zhǎng)都是以孩子為中心，全部以他為優(yōu)先。好吃、好玩地向來都是先照料了孩子，即便是有老一輩在場(chǎng)也是如此。家里不論爸爸媽媽仍是老一輩在孩子面前都要靠邊站，逐步就會(huì)讓他變得恃寵而驕。

家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣操控好心情教育孩子

1、鎮(zhèn)定幾分鐘再說話。咱們當(dāng)了太久的大人，早就現(xiàn)已忘了當(dāng)孩子是什么感觸，所以很難去站在孩子的視點(diǎn)考慮問題。有時(shí)分家長(zhǎng)心情上來了，直接就會(huì)大吼大叫，以為這樣的管束方法更有用。說狠話并不能真實(shí)讓孩子理解其間的道理，家長(zhǎng)看到孩子犯過錯(cuò)，盡量讓自己鎮(zhèn)定幾分鐘，心情平靜下來之后，沉著地跟孩子議論問題。

2、換位考慮，聽聽孩子的心聲。家長(zhǎng)看到的，并非孩子的原意，所以耐性傾聽孩子的心聲，不要急于否定他。這樣的引導(dǎo)可能會(huì)讓孩子更好的樹立自信心，孩子也會(huì)更樂意跟你交流。