鄭州青少年心理咨詢中心：如果小孩不聽話怎么辦

對許多學生來說，數學一直都是他們最懼怕的一門學科，而且，孩子的數學成果也一直是許多家長們比較關心的，那么，假如數學成果特別差怎么辦？

假如數學成果特別差怎么辦

1.依托教材

數學試卷上的題源于教材，高于教材，萬變不離其宗。假如孩子數學成果特別差，那就先從根底補起吧，公式、定理、界說有必要搞清楚，這樣，你才有剖析考慮的本錢。以教材為主安排溫習，是進步成果最有用的途徑。萬萬不能夠脫離教材盲目做題，題海戰(zhàn)術許多時分僅僅簡略重復勞動，不能有用進步孩子的數學學科思想，必定要求孩子高度注重教材學習，對教材里的基本概念要能純熟于心，經典例題要重復看重復操練，直到徹底了解。

2.協(xié)助孩子找到原因，及時調整過來

家長能夠常常和孩子溝通溝通學習上的事，找找數學成果特別差的原因是什么，是上課沒仔細聽，仍是聽了沒聽懂，仍是平常都會僅僅一到考試就考欠好，找準問題所在，才干對癥下藥，趕快調整，所以，家長必定不能忽視孩子的學習，這樣，孩子學習上遇到問題了，你也能夠協(xié)助他好好整理和剖析，趕快協(xié)助他改進。

3.注重愛好的培育

都說愛好是最好的教師，確實，假如一個人對一件事有愛好了就會自動去做，自動去研究，換言之，孩子假如對數學有愛好的話，那他學起來就會有動力，而且想要去學，徹底不必大人們去操心和題型，不必大人去逼著學，孩子自動學跟被迫學的作用是徹底不一樣的。

4.建立好的學習流程

任何科目的學習都離不開這幾個環(huán)節(jié)：預習、聽講、溫習、課后作業(yè)，當孩子能夠把整個流程做下來后，基本上就能夠檢查到自己的問題所在，尤其是經過課后作業(yè)能夠反映許多的狀況，比方孩子是上課不仔細聽，仍是常識根底不行聽不明白，每個環(huán)節(jié)都能夠檢測到孩子在學習上存在的問題，這樣，也十分利于家長及時盯梢教導。能夠讓孩子把學習的流程轉變成一種學習的習氣，這樣，孩子每次學習數學時，都能依照這個過程進行，一朝一夕，學習的作用也會越來越好。

假如數學成果特別差怎么辦？家長能夠依照上面的辦法協(xié)助孩子進步成果，并鼓舞孩子遇到不會的，應該及時去問，不能不懂裝懂，這樣孩子的數學永久也學欠好，所以，讓孩子學會問問題也是十分有必要的。