青少年精神疾病的心理治療：一年級(jí)孩子數(shù)學(xué)粗心大意怎么辦

一年級(jí)的孩子很可能還處于過(guò)渡階段，所以假如此刻的孩子呈現(xiàn)了數(shù)學(xué)差的狀況，家長(zhǎng)不要特別憂慮，由于孩子才剛剛開(kāi)始觸摸這些，呈現(xiàn)這種狀況很正常，家長(zhǎng)只需求協(xié)助孩子趕快習(xí)氣小學(xué)日子，并教會(huì)孩子怎么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，這才是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的要害。那么，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的辦法有哪些呢？

一年級(jí)孩子數(shù)學(xué)差怎么辦

1、注重日子中的數(shù)學(xué)。其實(shí)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，不僅僅是可以在講堂上進(jìn)行，日子中也處處充滿著數(shù)學(xué)。尤其是關(guān)于一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，為了防止呈現(xiàn)數(shù)學(xué)差的狀況，家長(zhǎng)要讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)融入孩子的日子，可以在日子中有認(rèn)識(shí)的向孩子提數(shù)學(xué)問(wèn)題，讓孩子考慮并回答，操練孩子的思數(shù)學(xué)思維才能。

2、培育孩子的數(shù)字敏感度?？梢栽谒昂秃⒆油嫱鏀?shù)數(shù)字的游戲，一遍正數(shù)，一遍逆數(shù)，讓孩子關(guān)于數(shù)字的擺放次序有更強(qiáng)的認(rèn)知，也可以玩一些速記號(hào)碼的游戲，從簡(jiǎn)略到難，車牌號(hào)，手機(jī)號(hào)，銀行卡號(hào)之類的都可以。做這些小游戲孩子不會(huì)很沖突又可以培育孩子的敏感度，還能加強(qiáng)孩子對(duì)數(shù)字的回憶才能。

3、在完結(jié)作業(yè)之后每天熟讀加減法口訣表。讓孩子可以在熟讀的過(guò)程中背下口訣，那會(huì)給孩子在解題過(guò)程中樹(shù)立強(qiáng)壯的決心，由于一切的核算題對(duì)我都沒(méi)有難度，我已嫻熟把握。這是需求家長(zhǎng)去監(jiān)督輔佐的，要在讀之前做好勸導(dǎo)，可以約好每天一遍或許兩遍，什么時(shí)候可以嫻熟背誦什么時(shí)候完結(jié)這個(gè)約好。

當(dāng)然，在完結(jié)約好之后可以恰當(dāng)?shù)囊恍瞧谀贸鰜?lái)溫習(xí)一次，理由可以家長(zhǎng)朋友們自行考慮，只需不要讓孩子覺(jué)得是又要從頭背口訣就好，防止孩子呈現(xiàn)逆反心情。

一年級(jí)孩子數(shù)學(xué)差的原因

1、根底的原因。數(shù)學(xué)是一門對(duì)根底要求比較高的學(xué)科。小學(xué)根底沒(méi)有打好，初中數(shù)學(xué)就無(wú)法學(xué)習(xí)，一年級(jí)的數(shù)學(xué)沒(méi)有學(xué)好，二年級(jí)就學(xué)欠好，其他年級(jí)也是如此。

2、學(xué)習(xí)習(xí)氣和學(xué)習(xí)辦法的原因。一些學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣和學(xué)習(xí)方面，致使成果差。一部分學(xué)生是做題辦法，沒(méi)有培育好。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)氣和學(xué)習(xí)辦法欠好，成果就不安穩(wěn)，終究導(dǎo)致學(xué)生數(shù)學(xué)成果差。

3、周圍環(huán)境的影響。一些學(xué)生家庭環(huán)境不利于學(xué)習(xí)。一些家長(zhǎng)自己打游戲、打麻將等，疏于對(duì)孩子的教育，也給孩子形成惡劣的影響。這是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任。

4、終究的本源是學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)差。學(xué)生不想學(xué)，這樣的學(xué)生誰(shuí)也沒(méi)有招。要是家長(zhǎng)也不論，這樣的學(xué)生基本上學(xué)業(yè)就荒廢了。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的辦法有哪些

要培育孩子的學(xué)習(xí)習(xí)氣。好的學(xué)習(xí)習(xí)氣是隨同孩子終身的，可以給孩子的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的協(xié)助。學(xué)習(xí)習(xí)氣的一方面是作業(yè)的準(zhǔn)時(shí)完結(jié)，作業(yè)格局操練也是學(xué)習(xí)習(xí)氣培育的一個(gè)方面，可以使用數(shù)學(xué)操練本讓孩子操練寫數(shù)和寫算式。

培育孩子的著手才能。著手有助于消化學(xué)習(xí)過(guò)的常識(shí)，做到融會(huì)貫通。課下可以讓孩子把教師講過(guò)的公式進(jìn)行推導(dǎo)，推導(dǎo)時(shí)不要看書，要默記。這樣就能使孩子對(duì)公式把握結(jié)實(shí)，可為公式變形核算打下厚實(shí)的根底。

課外操練。課后作業(yè)也是學(xué)習(xí)和穩(wěn)固數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié)，要注意解題的精度和速度。讓孩子可以聚精會(huì)神地獨(dú)立完結(jié)作業(yè)，力求一次性精確，而一旦有了錯(cuò)，要及時(shí)改正。還要操練孩子的注意力，這樣可以讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)有緊迫感，讓他們學(xué)習(xí)的注意力更會(huì)集。