當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文

北京青少年青少年心理咨詢中心:家庭教育方面的建議和意見

更新日期:2023-04-23 12:35:45  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀許多家長在教育孩子的過程中,都不知道應(yīng)該怎樣更好的教育孩子,導(dǎo)致孩子呈現(xiàn)問題時,不知道怎樣處理或許處理辦法不對,然后導(dǎo)致親子關(guān)系呈現(xiàn)問題,孩子與家長之間呈現(xiàn)了隔膜。家長教育辦法有哪些1、建立典范。身教重于言教,家長首先要重視本身的涵養(yǎng),建立自己的...

許多家長在教育孩子的過程中,都不知道應(yīng)該怎樣更好的教育孩子,導(dǎo)致孩子呈現(xiàn)問題時,不知道怎樣處理或許處理辦法不對,然后導(dǎo)致親子關(guān)系呈現(xiàn)問題,孩子與家長之間呈現(xiàn)了隔膜。

家長教育辦法有哪些

1、建立典范。身教重于言教,家長首先要重視本身的涵養(yǎng),建立自己的威信。一個不愛學(xué)習(xí)只管自己吃喝玩樂的家長,一問三不知的家長,品德惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬白叟的家長是不會培育出好孩子的。典范是以他人的好思維好行為來影響和教育子女的重要辦法。因而,家長在日常日子中應(yīng)時時刻刻、處處檢核自己的言行。

2、環(huán)境熏陶。孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境,不求高級,但求氣氛,孩子學(xué)習(xí)的時分要防止不必要的家庭嘮嗑,朋友集會等等盡量地容納缺陷,用放大鏡看孩子,要知道世界上沒有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺陷的。爸爸媽媽無條件信賴自己的孩子是與孩子溝通交流的重要根底。

3、批判賞罰。批判和賞罰都是對子女不良思維行為的否定,不過后者是對嚴(yán)峻不良思維行為的一種教育手法。批判賞罰時,首先要全面了解狀況,從過錯的實踐動身,批判是指出損害、思維本源,否定其思維行為,使之感到慚愧和痛楚,從而發(fā)生改正過錯的動力。

4、實踐訓(xùn)練。實踐訓(xùn)練的內(nèi)容恰當(dāng)廣泛,如習(xí)慣周圍環(huán)境,訓(xùn)練身體,日子自理,家務(wù)勞動,獨立作業(yè),文明禮貌,社會外交等等。訓(xùn)練內(nèi)容要合適孩子的年齡特征和個性特征,從他們的實踐才能動身,交給的使命和提出的要求有必要恰當(dāng)。要答應(yīng)孩子在實踐中有失誤,不行過火苛求,家長不能因怕孩子喫苦而半途中止訓(xùn)練。

5、獎懲有度。當(dāng)孩子犯錯時,家長需要從思維上多去引導(dǎo)。堅持鎮(zhèn)定,提示自己先去澄清孩子犯錯的原因,再依據(jù)工作的過錯程度給與辦法。所以責(zé)罰打罵僅僅停留在片面心情上的一種手法、或心情發(fā)泄,并不能處理孩子思維中存在的問題。

家長教育時家長應(yīng)該怎樣做

1、要注意培育孩子的對錯觀。孩子年幼無知,著手打爸爸媽媽、爺爺奶奶或姥爺姥姥時,一定要嚴(yán)厲地告知孩子這是不對的,要敬重白叟。不然,孩子會以為打人是取得價值感的途徑,對錯觀念就紊亂了,長大后他就很或許著手打你了。

2、千萬不要動不動就打孩子。“棍棒底下出孝子”現(xiàn)已過期,不能平白無故地把自己的不愉快傾瀉到孩子身上,不然你的暴力傾向會在孩子身上“發(fā)揚光大”。

3、不要沖擊孩子的好奇心、想象力,要隨意傷害孩子的品格和莊嚴(yán)。孩子越小,你的話越有可信度,他們會不自覺的記住你說的話。不然你的孩子將失掉自傲和生機(jī),將會失掉應(yīng)對未來波折的勇氣,失掉許多成功的時機(jī),乃至發(fā)生心理障礙。

4、千萬不要過火姑息、溺愛孩子。不要以為孩子小時分我對他好,他長大后就會對我好,這是極大過錯。由于你過火溺愛孩子,孩子或許會行成這樣的觀念:爸爸媽媽為我所做的一切都是天經(jīng)地義的,他將缺少感恩之心。長大后,你一旦不能滿意他的要求,你的苦楚就開端了。

家長教育應(yīng)當(dāng)契合以下要求:

尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個體差異;

尊重未成年人品格莊嚴(yán),維護(hù)未成年人隱私權(quán)和個人信息,保證未成年人合法權(quán)益;

遵從家長教育特色,遵循科學(xué)的家長教育理念和辦法;

家長教育、學(xué)校教育、社會教育緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)一致;

結(jié)合實踐狀況采納靈活多樣的辦法。

閱讀全文
Cnzz