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導(dǎo)讀爸爸媽媽承擔(dān)著家長教育的重?fù)?dān),孩子的成果欠好,首要最憂心的肯定是孩子的家長。有一些孩子在初中的時分,成果還不錯,可是升入高中今后,成果就呈現(xiàn)了斷崖式下降,這讓許多家長不理解。那么,孩子在高一成果欠好,家長怎...
爸爸媽媽承擔(dān)著家長教育的重?fù)?dān),孩子的成果欠好,首要最憂心的肯定是孩子的家長。有一些孩子在初中的時分,成果還不錯,可是升入高中今后,成果就呈現(xiàn)了斷崖式下降,這讓許多家長不理解。那么,孩子在高一成果欠好,家長怎么做呢?
高一孩子考試成果欠好怎么辦
榜首,協(xié)助孩子一同找到學(xué)習(xí)中存在的問題及原因。孩子是由于不習(xí)氣高中日子,仍是在學(xué)習(xí)中存在困難。假如是學(xué)習(xí)跟不上,那么必要的情況下,可認(rèn)為孩子找一些教導(dǎo)教師進(jìn)行學(xué)業(yè)上的教導(dǎo)與協(xié)助,由于高一的根底打欠好,之后想要快速進(jìn)步成果會比較困難。
第二,多與孩子交流。許多高中生進(jìn)入高中階段,就開端呈現(xiàn)背叛心思,不愿意學(xué)習(xí),這個時分假如不協(xié)助孩子改動這種學(xué)習(xí)狀況,將會影響孩子的高中學(xué)習(xí)。
第三,高一的孩子其實許多時分仍是不具備自主學(xué)習(xí)的才能,這個時分,家長有必要加以引導(dǎo),假如家長在文明上無法協(xié)助孩子,那么能夠給孩子請一些教導(dǎo)教師進(jìn)行相應(yīng)的教導(dǎo)。
第四,協(xié)助孩子,建立自傲。決議孩子平常學(xué)習(xí)狀況和考試勝敗的,心態(tài)要素往往占了很大部分。孩子越不服輸,越自傲,心態(tài)越平穩(wěn),就越簡單進(jìn)步分?jǐn)?shù)。只需具有強壯的自傲,不畏懼一切的波折,有意志從低谷中從頭站起來,不斷逾越自己,才有才能一步一步的進(jìn)步各科成果。
第五,要避免呈現(xiàn)單薄學(xué)科,特別是語數(shù)外三大學(xué)科更不能有瘸腿現(xiàn)象,對單薄學(xué)科要有有用的補救措施。
第六,要堅決糾正學(xué)生的不良習(xí)氣和行為,保證學(xué)生把精力都放在學(xué)習(xí)上。要避免孩子在校園中早戀、網(wǎng)戀,避免哥們義氣拉幫結(jié)伙,要多和學(xué)習(xí)好的接近,向他們揚長避短。要及時發(fā)現(xiàn)孩子因?qū)W習(xí)壓力而發(fā)生的心思問題,要及時疏通引導(dǎo),避免學(xué)生對學(xué)習(xí)發(fā)生焦慮或失掉決心,乃至呈現(xiàn)極點行為問題。
第七,高中的孩子現(xiàn)已長大了。現(xiàn)已徹底能夠自己把握自己的學(xué)習(xí)和日子了。并且這么大的孩子特別惡感家長嘮嘮叨叨,隨時監(jiān)控自己。所以,家長該甩手時就要甩手,你只做好后勤保證,給孩子期望,給孩子鼓舞就能夠了。
高一孩子考試成果欠好的原因
1、學(xué)習(xí)任務(wù)量加大。小學(xué)階段孩子只學(xué)語文,數(shù)學(xué),英語三門功課,可是到了高一今后要再加上前史,地輿,生物,政治四門功課,本來孩子每天只寫三門功課的作業(yè),可是到了高一今后一會兒要寫七門功課的作業(yè),并且高一的常識要比小學(xué)難許多深許多。
所以難度添加、課程添加、作業(yè)添加讓許多孩子一時半會習(xí)氣不了高一的七門功課,這便是許多孩子進(jìn)入高中今后學(xué)習(xí)成果沒有進(jìn)步的主要原因。
2、沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。孩子學(xué)習(xí)成果的獲得,來自于講堂上教師的教授??墒窃S多孩子從小學(xué)就沒有養(yǎng)成專注聽課的好習(xí)氣,教師在講臺上講課,他們在底下在做一些與上課無關(guān)的工作。由于不專注聽課,成果一堂課下來講義一片空白,沒有一點講堂筆記,當(dāng)天講堂上教師講了些什么底子就不知道,導(dǎo)致做題的時分不會做。
孩子的學(xué)習(xí)成果怎么進(jìn)步,主要看哪些方面
首要,看學(xué)生對學(xué)習(xí)的愛好。由于只需對學(xué)習(xí)有愛好,有探知的愿望才能夠自動地去學(xué)習(xí),自動去學(xué)習(xí)自己不會的常識,想要回答學(xué)習(xí)上的疑問和困惑。一個對學(xué)習(xí)有愛好的學(xué)生,一時之間的成果欠好,家長們也不用介意。
其次,看學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)氣,一個好的學(xué)習(xí)習(xí)氣能夠一向伴隨著學(xué)生,可是一些欠好的學(xué)習(xí)習(xí)氣也或許會對學(xué)生的學(xué)習(xí)形成欠好的影響,中小學(xué)的課程比較簡單,或許就不太顯著,假如在高中顯露出來的話,家長也應(yīng)該協(xié)助學(xué)生改正。
最終,看學(xué)生對高中是否習(xí)氣,其實許多學(xué)生高一剛加上成果不抱負(fù)是對高中的環(huán)境不習(xí)氣,對同學(xué)和教師都習(xí)氣欠好,這樣的學(xué)生一般都偏內(nèi)向,這個時分就需要家長勸導(dǎo)學(xué)生,自動去交朋友,改動現(xiàn)狀,成果一定會漸漸提高的。