北京免費(fèi)青少年心理咨詢線上：自私自利的孩子如何拯救

家長在教育自私的孩子時(shí)，家長們要多貢獻(xiàn)老一輩，給孩子建立仿照的典范，久而久之，家長的質(zhì)量和行為方法，就會(huì)影響到孩子的處事風(fēng)格，就會(huì)再現(xiàn)于孩子身上。所以家長在家庭日子中，能夠心愛孩子，但絕不能溺愛孩子，要讓孩子懂得支付和貢獻(xiàn)。

自私孩子應(yīng)該怎樣教育

1、有錯(cuò)就要抱歉。犯錯(cuò)抱歉和自私的管束有聯(lián)絡(luò)嗎？有嚴(yán)密的聯(lián)絡(luò)。當(dāng)孩子懂得什么是錯(cuò)的時(shí)分，那今后再干事的時(shí)分就會(huì)考慮是否會(huì)影響他人，就會(huì)預(yù)先判斷自己是否該做，養(yǎng)成習(xí)氣之后，犯錯(cuò)的狀況只會(huì)越來越少。

2、學(xué)會(huì)共享但不故意要求。家長能夠鼓舞共享，讓孩子理解共享趣味，但不要逼迫孩子實(shí)時(shí)共享，孩子也要有自己的權(quán)力，可是有一點(diǎn)要清晰，學(xué)會(huì)共享的意圖是培育孩子的社交能力，所以，不必過度故意要求。

3、測(cè)驗(yàn)吃虧受點(diǎn)波折。以孩子為中心的家庭，歷來不會(huì)讓孩子受一點(diǎn)冤枉，這種對(duì)孩子的過度維護(hù)并不能讓孩子取得真實(shí)的生長，所以，偶然讓孩子吃點(diǎn)虧并沒有什么害處，比方，回絕孩子的要求，從事事順從到有挑選的回絕，讓孩子理解，在這個(gè)世界上不是一切要求都應(yīng)該得到滿意。

4、家長要做出好典范。家長教育中的唯命是從、嬌寵溺愛，就是步入了誤區(qū)，而且，由溺愛培育起來的怠懈、自私、專橫、無能的品質(zhì)，必定影響到孩子的校園和社會(huì)日子。父母本身應(yīng)一馬當(dāng)先，才干培育好孩子不自私的習(xí)氣。

5、培育杰出的往來知道。要讓孩子學(xué)會(huì)享用時(shí)應(yīng)首要考慮老一輩，就餐時(shí)，好菜要先給老一輩吃，舒暢的方位讓給老一輩坐；他人為自己服務(wù)要表示感謝；他人不方便時(shí)，應(yīng)盡或許供給協(xié)助，逐漸體會(huì)到協(xié)助、關(guān)懷他人是愉快的。

此外，要鼓舞孩子多參與協(xié)作性的游戲活動(dòng)，協(xié)助孩子知道自私是不受人歡迎的行為，輔導(dǎo)孩子在玩中感觸尊重、協(xié)助、推讓他人的趣味，并學(xué)會(huì)控制自己不合理的心情。

自私的孩子有哪些體現(xiàn)

1、以自我為中心。自私的人心中只要他自己，他歷來都不會(huì)考慮他人，即便有時(shí)口頭上會(huì)替他人考慮（這一點(diǎn)和虛偽的人相似），但真實(shí)涉及到個(gè)人利益的時(shí)分，他是絕對(duì)不會(huì)做半點(diǎn)退讓的。

2、貪婪。在極點(diǎn)本位主義思維影響下，自私的人私欲將會(huì)無限制的脹大，最為杰出的體現(xiàn)就是貪婪，貪婪的討取金錢、功利乃至做到錙銖必較，錙銖精算的境地。

3、冷酷。自私的人是沒有愛情可言的，即便和你假意發(fā)生愛情，也是有著愈加貪婪的意圖。因而這類人不具有日子的熱心，心靈已被物質(zhì)熔煉成鋼鐵一塊，在他們心中人與人之間沒有愛情只要利益，所以他們習(xí)氣于用冷冰冰的利益聯(lián)絡(luò)來代替人與人之間純真和仁慈的愛情。

4、小氣。由于對(duì)利益討取的極度貪婪，他們形成了自己共同的小氣的個(gè)性特征。不只體現(xiàn)在金錢，一起也體現(xiàn)在愛情上，你或許誤認(rèn)為他們行為很節(jié)省或是不太愛合群，可是這些都是表象，他們的本質(zhì)是自私，由于他們歷來不會(huì)為他人多花一分錢。

自私的孩子長大后是什么樣

從性情上來看，冷酷是最大的特征。自私的人都一切人都很冷酷，家長不要覺得這樣的孩子對(duì)別和對(duì)自己父母不一樣，自私的人對(duì)父母更是如此，描述他們是“白眼狼”一點(diǎn)都不為過。由于他們只會(huì)考慮自己，就算你是他的父母又怎樣樣。

從社會(huì)上來看，自私的人是孤單的。自私的人不會(huì)有真實(shí)的朋友，由于沒有任何一個(gè)人樂意和自私自利的人做朋友，這樣的孩子從小大多都是獨(dú)自一人，長大之后越顯孤單，連愛情都會(huì)受到影響。

從成果上來看，目光短淺難有作為。自私的人只管眼前的利益，他們不樂意吃虧，哪怕只要“蠅頭小利”他們也會(huì)想方法捉住，而往往越是這樣的人吃虧越大，目光短淺的人何談成果呢。