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導(dǎo)讀唧唧堂研究人王媛譯文首發(fā)于唧唧堂每天早上聽到鬧鐘鈴聲,你是否會(huì)關(guān)掉鬧鐘,重新設(shè)置時(shí)間,打壹個(gè)盹,直到意識(shí)到離出門只剩下5分鐘時(shí)間,才會(huì)匆匆的起床、洗澡、刷牙,小跑出門。不得不說,如果我們目前擁有還不錯(cuò)的工作,這樣的狀態(tài)將會(huì)直接影響我...
唧唧堂研究人王媛
譯文首發(fā)于唧唧堂
每天早上聽到鬧鐘鈴聲,你是否會(huì)關(guān)掉鬧鐘,重新設(shè)置時(shí)間,打壹個(gè)盹,直到意識(shí)到離出門只剩下5分鐘時(shí)間,才會(huì)匆匆的起床、洗澡、刷牙,小跑出門。不得不說,如果我們目前擁有還不錯(cuò)的工作,這樣的狀態(tài)將會(huì)直接影響我們的工作狀態(tài)。據(jù)最新研究報(bào)道,不管我們的工作績(jī)效與能力如何,花費(fèi)幾分鐘時(shí)間打扮能夠使我們獲得更多的工作機(jī)會(huì)。
已有研究發(fā)現(xiàn)那些被認(rèn)為生理上很有吸引力的人在生活中會(huì)很有優(yōu)勢(shì)。例如,曾經(jīng)發(fā)表在《美國(guó)經(jīng)濟(jì)評(píng)論》的壹項(xiàng)研究就揭示了有吸引力的人更容易被雇用和晉升,以及獲得更好的工資福利。然而,來自加州大學(xué)的社會(huì)學(xué)副教授安德魯?彭納和她的校友賈克琳對(duì)此提出了這樣的疑惑:壹個(gè)人的生理吸引力和打扮有什么區(qū)別呢?壹個(gè)人的打扮程度能不能影響他的薪水呢?
賈克琳和彭納對(duì)14600名成年人由青少年到成人成長(zhǎng)過程中的數(shù)據(jù)展開了縱向研究,即追蹤他們從童年到成人的成長(zhǎng)軌跡。這項(xiàng)研究自1994年開始,參與者均在7年級(jí)和12年級(jí)之間,研究人員持續(xù)跟進(jìn)直到2008年,參與者的年齡到達(dá)24歲至32歲。研究人員與參與者進(jìn)行面談,然后根據(jù)每個(gè)人的談吐,分別對(duì)其作出沒有吸引力、平均水平、有吸引力以及特別有吸引力的判定。此外,研究者還需對(duì)參與者的儀態(tài)進(jìn)行判定,即不注重儀態(tài)、平均水平、儀態(tài)較好以及非常好。
參與的成年人將會(huì)提供他們的年薪信息。其中性別收入差距尤為明顯,男性收入平均高于女性7000美元以上??傮w而言,注重儀態(tài)的參與者的工資高于“普通”參與者20%。而且具有相同級(jí)別吸引力的人,注重整潔的人比不整潔的人掙的錢更多。
“對(duì)于男性和女性而言,打扮比外表更為重要:因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中僅僅有吸引力是不夠的;證明壹個(gè)人在工作上的貢獻(xiàn)以及存在感,是看其為勞動(dòng)市場(chǎng)做了什么?!辟Z克琳和彭納在研究中寫道。
吸引力與整潔之間的區(qū)別讓研究人員感到驚訝。通常情況下我們認(rèn)為吸引力是壹個(gè)人自身固有的屬性。然而當(dāng)談到就業(yè)問題,“重要的不是天生的吸引力,而是你如何更好地展示自己。”作者在壹份申明中寫道。
為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?這種精心打扮可以解讀為“信號(hào)裝置”。換句話說,就是花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢進(jìn)行打扮可能給我們的雇主傳達(dá)壹種訊息,我們意識(shí)到了社會(huì)眼光以及考慮別人會(huì)如何看待我們的問題。
賈克琳和彭納想知道為什么在生活中打扮對(duì)于女性更為重要。其中壹個(gè)原因可能是,性別差異是壹種文化趨勢(shì)的結(jié)果,關(guān)注更多的女性行為從而實(shí)現(xiàn)權(quán)利分化。賈克琳指出女權(quán)主義認(rèn)為婦女被鼓勵(lì)去追求“美麗神話,”或者是現(xiàn)實(shí)生活中社會(huì)對(duì)于女子美的標(biāo)準(zhǔn)具有約束自身行為的效應(yīng)。
其他研究表明打扮的效果同樣適用于男性。2009年的壹項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),花費(fèi)更多時(shí)間打扮的男性具有更高的工資。同時(shí)發(fā)現(xiàn)花費(fèi)過多的時(shí)間打扮對(duì)于女性而言具有負(fù)面影響,即每天花費(fèi)在打扮上面的時(shí)間超過90分鐘。這就意味著人們可能更關(guān)注的是他們的外表而不是他們的工作。
因此,我們花費(fèi)多少精力在我們的外表上面是合適的?以及我們需要多長(zhǎng)時(shí)間打扮才能使我們看起來有精神?還有待我們進(jìn)壹步的研究。
本文為譯文,原文作者:lizetteborreli