抑郁青少年心理咨詢(xún)：孩子做錯(cuò)事不愿意道歉如何教育

小孩子都有犯錯(cuò)的時(shí)分，不犯錯(cuò)，孩子怎樣可能會(huì)生長(zhǎng)呢？都說(shuō)，失敗是成功之母，假如孩子在生長(zhǎng)的過(guò)程中，總是一往無(wú)前，安安穩(wěn)穩(wěn)的，家長(zhǎng)是省心省力了，可是孩子一旦遇到磨難或波折，就會(huì)變得手足無(wú)措，抗壓才能小，所以說(shuō)，孩子做錯(cuò)完事做爸爸媽媽該怎樣教育？這是家長(zhǎng)應(yīng)該好好考慮的一個(gè)問(wèn)題。

孩子做錯(cuò)完事做爸爸媽媽該怎樣教育

1、爸爸媽媽和孩子解說(shuō)，讓孩子知道自己做錯(cuò)了

遇到這種狀況，怒斥太過(guò)于過(guò)火了，究竟孩子心里對(duì)這件事沒(méi)有一個(gè)詳細(xì)抽象的歸納，而首要家長(zhǎng)需求做的便是，讓孩子認(rèn)識(shí)到他的確做錯(cuò)了，要讓他心里構(gòu)成一個(gè)概念，這件事我今后不能做，不要覺(jué)得他還小，聽(tīng)不懂，就不和他解說(shuō)。

2、給互相空間先鎮(zhèn)定下，培育孩子知錯(cuò)就改的杰出情緒

要讓他抱歉，假如是無(wú)意間做錯(cuò)完事，也要讓他抱歉，只需他做錯(cuò)了，他就必須要和爸爸媽媽抱歉，這不僅是禮貌性問(wèn)題，也是一種培育，讓他遇事有一個(gè)杰出的情緒，而不是第一時(shí)間去找托言。在這個(gè)過(guò)程中，爸爸媽媽也沒(méi)必要太過(guò)于氣憤，應(yīng)該嚴(yán)厲、平心靜氣的和孩子溝通這件事，和他說(shuō)這件事的損害，或許可以先讓他在一個(gè)安靜的當(dāng)?shù)乜紤]一下，讓他鎮(zhèn)定一下，也讓自己鎮(zhèn)定一下。

3、以教育鼓舞為主，不能簡(jiǎn)略打罵處理

我以為孩子在日常日子中做錯(cuò)事對(duì)錯(cuò)常常見(jiàn)的，作為家長(zhǎng)的咱們，就得讓孩子，把自己做錯(cuò)的工作，讓孩子去改正，那怎樣才能讓孩子在他做錯(cuò)事的時(shí)分，他樂(lè)意去改，去供認(rèn)自己做錯(cuò)的工作呢？

1）首要告知孩子，你怎樣做錯(cuò)事了，是因?yàn)槭裁丛?，你為什么要做這些錯(cuò)事，和孩子平心靜氣的說(shuō)，和孩子溝通，了解孩子主意。

2）然后便是，先鼓舞孩子，說(shuō)做錯(cuò)完事，只需改了，那便是個(gè)好孩子，今后不要犯這樣的錯(cuò)事。我覺(jué)的孩子做錯(cuò)完事，應(yīng)該以教育為主。

3）假如孩子真實(shí)不聽(tīng)話，可以恰當(dāng)罰罰站，總歸，不能用暴力和打孩子這種辦法去教育他，這樣做是行不通的，還得以教育鼓舞孩子為主，你多用鼓舞的話，來(lái)和孩子溝通孩子做錯(cuò)事的工作，這樣孩子長(zhǎng)大后，就會(huì)勇于承當(dāng)自己做錯(cuò)事的職責(zé)，他也會(huì)少犯錯(cuò)，孩子也會(huì)特別自傲。

孩子做錯(cuò)完事做爸爸媽媽該怎樣教育？以上便是我的一些觀點(diǎn)，期望咱們之間可以互相溝通，為了孩子的健康生長(zhǎng)，咱們我們一同盡力。