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導(dǎo)讀叢非從|壹心理專欄作家1在我們的課里,見過很多女強(qiáng)人男強(qiáng)人,自尊心強(qiáng),要面子,強(qiáng)勢,控制欲強(qiáng)。每當(dāng)面對他們的時(shí)候,我都覺得很心疼。有過多大的創(chuàng)傷,才不得不在長大后努力用要強(qiáng)的方式,才能保護(hù)好自己。壹個(gè)人小時(shí)候從來沒有抬起過頭,長大后就是壹直要抬著頭...
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在我們的課里,見過很多女強(qiáng)人男強(qiáng)人,自尊心強(qiáng),要面子,強(qiáng)勢,控制欲強(qiáng)。
每當(dāng)面對他們的時(shí)候,我都覺得很心疼。有過多大的創(chuàng)傷,才不得不在長大后努力用要強(qiáng)的方式,才能保護(hù)好自己。
壹個(gè)人小時(shí)候從來沒有抬起過頭,長大后就是壹直要抬著頭。
小時(shí)候壹直在低著頭,長大了就不能再低了。
小時(shí)候沒有被低頭對待過,沒有人對他低過頭,他潛意識里就沒有習(xí)得低頭的經(jīng)驗(yàn)。
這就是成長環(huán)境的創(chuàng)傷。壹個(gè)人小時(shí)候在家里、大環(huán)境里他的意見如果多數(shù)時(shí)候是無效的,甚至不被允許有自己的意見,很多時(shí)候都是在被控制,經(jīng)常被要求執(zhí)行命令,或者是非常照顧而形成的控制,那么他在心理上就沒有獲得過足夠尊重。他被以禮貌、孝順、聽話、善良等名義教育他要關(guān)注別人不需要關(guān)注自己,他就是被忽視的,也沒有得到關(guān)注。
他在小時(shí)候不能被當(dāng)做中心,反而要以別人為中心,要先照顧別人的感受,父母在身邊也忙自己的不管他,甚至都不在身邊,他總在體驗(yàn)到自己不重要的感覺,也沒有獲得過相應(yīng)的寵愛。他的尊重、關(guān)注、寵愛的需求都是匱乏的。在那個(gè)環(huán)境里,沒有人對他低過頭,沒有人說過你很重要,沒有人對他道歉過,他是低著頭的,他真實(shí)的自我是不被允許存在的。
雖然他在物質(zhì)上、外在可能是被大量寵愛和滿足的,表面上看起來非常民主,他們對他也很好,這并不影響他們在心理、精神層面上剝奪了他的自我。然后這個(gè)人長大后就是物質(zhì)上不需要依賴他人,但心理上卻要以畸形的方式依賴。
我也追完了《歡樂頌》,被寵愛長大的邱瑩瑩和曲筱綃,就是能屈能伸能高能低,因?yàn)樗齻兊淖晕乙贾倍际潜豢吹降摹?/p>
但是沒有被寵過的樊勝美,就是只能要強(qiáng)要自尊,不能低頭。
然后樊大姐在長大后卸下防御再度被滿足的時(shí)候,她的自我被重新看到了,又能低下來了。
樊家哥哥雖然看起來被非常寵愛,實(shí)際上也沒有低頭能力,樊媽在物質(zhì)上給予他極大滿足,生活細(xì)節(jié)上卻無比操控。
壹個(gè)人活著的本能,就是活出自己的自我。抬起頭會讓他感受到喪失的自我感。
殖民地民族無論被壓迫多少年,都不會忘記翻身。壹個(gè)人也是如此,他的意志力無論被奴役多少年,將來壹定要翻身的。
翻身的表現(xiàn)之壹就是,我要抓住壹切可能,表現(xiàn)我的自我,表現(xiàn)我的高姿態(tài),絕不再呈現(xiàn)低姿態(tài)。小時(shí)候那種低姿態(tài)里承受的屈辱,不能再出現(xiàn)壹次,太痛苦了。
就像是高考你忍了再忍,但是現(xiàn)在你很難再讓自己去接受壹次把自己按在教室里高考。
甚至不愿意再學(xué)習(xí)看書,厭惡學(xué)習(xí),來抵消那時(shí)候的痛苦感。
雖然當(dāng)時(shí)不壹定意識到是痛苦的。因?yàn)橐庾R到痛苦是件更痛苦的事,有了痛苦就意味著有了期待。小時(shí)候的環(huán)境里,是沒有可能有自由意志的,因此最好連希望都不要有,這樣就不會有期待,就不會有痛苦。
所以那些要強(qiáng)、自尊心強(qiáng)、不肯低頭的人,只不過小時(shí)候沒被寵愛過,沒被看到過。長大后,他們就做兩件事:
1.我還想要。小時(shí)候沒有得到的尊重、關(guān)注、寵愛,我長大了就想問你要。
2.我以前低姿態(tài)的時(shí)候把痛苦壓抑了下去。我現(xiàn)在如果再低頭就會喚起那時(shí)候壓抑的痛苦。我必須通過不能低頭,來回避壓抑的痛苦。
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我們接著說想要。
小時(shí)候沒有得到過的滿足,我們會在長大了后接著問別人要。
其實(shí)自尊心強(qiáng)的人,不過是在想要,想向你索取。
他們會通過:
打壓你,嚇唬你,控制你,兇你,語言暴力,暴躁,甚至肢體暴力。來問你要關(guān)注,要尊重,要寵愛。
但是他們不能直接說想要。直接說想要會體驗(yàn)到低自尊,那是萬萬不可以的。
語言暴力、控制欲在說這樣壹件事:
我想要,但是我潛意識里知道你是不會給我的。
所以我就折磨你報(bào)復(fù)你,你為什么不給我?。?/p>
因此,控制欲、暴躁、自尊心強(qiáng)其實(shí)是在把早年對父母的恨和不滿轉(zhuǎn)移到了當(dāng)前的關(guān)系里。
他們想要,但是不相信會被滿足。
他們想要,也沒有辦法直接表達(dá)自己的需要。
結(jié)果就是
重要的他人聽不懂內(nèi)在需求。只能聽到被恐嚇被控制被要挾,他人沒有學(xué)過心理學(xué),也沒有辦法識別他們的需求,就被嚇得冷戰(zhàn)了、躲起來了、或者反抗了。然后要強(qiáng)的人體驗(yàn)到了又壹次被拒絕,又壹次被忽視,不被滿足,早年這些被拒絕的經(jīng)驗(yàn)就又壹次被激活。所以他就更加的暴躁和控制。壹方面在泄恨,壹方面在更強(qiáng)度地索取。
表現(xiàn)出來,就是和當(dāng)年控制自己的父母壹模壹樣。所以說,我們長大后,終究會再次成為我們當(dāng)年的父母。
其實(shí)當(dāng)年他們,也是太缺了,才用這種方式問我們要。
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如果你愿意發(fā)展出能力來,看到自己的需求,你就可以壹致性表達(dá)了:
此刻,我很想要你給我些關(guān)注、寵愛、尊重。我很需要你。但我沒有辦法低下頭來。
而不是再用反向表達(dá)的方式,用威脅的方式,來讓對方聽懂你自己都沒意識到的需求。
如果你有能力看到對方的需求,你就可以找他核對或者滿足他了:
他只是太需要你的寵愛了,此刻他太匱乏太害怕太依賴了,并非要對你暴怒或控制,這是他早年的缺失。雖然不是你導(dǎo)致的,但你就是他最愛的人呀。你要不要替他還債呢?
婚姻,就是他早年對父母幻想和喪失需要你來填補(bǔ);他早年對父母壓抑的仇恨,需要你來承擔(dān)。
因此婚姻除了結(jié)親,也是在結(jié)仇。
當(dāng)你們彼此在滿足的時(shí)候就是在結(jié)親,看不到需求的時(shí)候就是在結(jié)仇。
然后你可以去溫暖他。當(dāng)壹個(gè)人漸漸體驗(yàn)到自己是被尊重的,被關(guān)注的,被寵愛的。當(dāng)他開始體驗(yàn)到自己是值得被滿足后,就開始學(xué)會了壹致性表達(dá)需要,學(xué)會了自己是值得的,而不需要再用激烈的方式要了。
你也將會收獲壹個(gè)暖暖的太太或者先生。
當(dāng)然滿足也是有技巧的。無限制的滿足,會讓壹個(gè)人更退化。有界限的適度滿足,是我們需要進(jìn)壹步討論的話題。界限在哪和度在哪,就是個(gè)人化的問題了。
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這也是我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)心理學(xué)。因?yàn)殡p方都沒有能力識別自己和對的需求方,他們都付出過慘重代價(jià):
以分手、離婚等高高在上的手段索取,結(jié)果就是真的分開了。他們內(nèi)心明明是想要,結(jié)果卻是讓對方感覺你是不愛了而真的分開了。
越走越遠(yuǎn),換壹個(gè)人再繼續(xù)重復(fù)。
壹個(gè)不良的方式,會導(dǎo)致壹個(gè)人壹生的悲劇。
壹個(gè)深入的覺察和方式的改變,則會改變壹個(gè)人壹生的軌跡,走向良性循環(huán)。
作者簡介:叢非從,心理咨詢師。不定期開設(shè)“薩提亞自我成長”、“oh潛意識圖像卡”等課程。著有《原來,懂比愛更重要》、《你是在戀愛,還是在發(fā)神經(jīng)》、《找到意想不到的自己:薩提亞模式與自我成長》等。:congnotcong(叢非從)
題圖攝影師:erinrena