北京青少年居家心理健康：高三孩子不愿意和家長溝通原因

在與孩子共處的過程中，許多家長都會發(fā)現(xiàn)，孩子越長大越不愛與爸爸媽媽進行交流交流了，尤其是處于高三的孩子，回到家就只躲在自己的房間不愿意出來。關(guān)于這種狀況，家長最需求的便是找出問題的本源地點，然后再對癥下藥。

高三孩子不愿意和家長交流原因

1、談天論題孩子比較惡感。這個是孩子不愿意和家長交流的最主要原因，孩子在故意的逃避家長的一些論題，所以就不想和家長說話。像是孩子的學(xué)習(xí)，有的家長張口沉默都是學(xué)習(xí)，讓孩子們出去玩，家長也能往學(xué)習(xí)上扯說出去玩是為了讓孩子能夠放松，這樣學(xué)習(xí)起來才愈加有動力等等這樣的話，不論張口沉默，家長們關(guān)懷最多的論題永遠都是學(xué)習(xí)，這個論題是孩子們回家今后最不想再聽到的，因而就會想去逃避這個論題，然后不愿意和家長進行交流和交流。

2、不尊重孩子的主意。在孩子小的時分家長比較喜愛干與自己孩子的工作，他們要做什么報什么愛好班買什么衣服，等等各個方面家長都要橫插一腳，然后自作主張?zhí)嫠麄儧Q議，根本不尊重孩子的觀點，長時間這樣下去，親子之間的聯(lián)系不只會變得十分嚴重，而孩子會覺得自己沒有遭到尊重，而不愿意和家長進行交流。

3、爸爸媽媽的雙標行為。家長總訴苦孩子不聽話，不拿自己的管束當回事。那就要看看平常爸爸媽媽是否有雙標行為。例如家長能夠抱著手機玩，卻告知孩子快點寫作業(yè)，看書去。當孩子反詰，為什么你能夠看手機，家長給出的理由：“我是大人，你是孩子”。這種解說在孩子心中是蒼白無力的，這就會發(fā)生一種“憑什么”的心思，覺得爸爸媽媽說的話沒有威望，才會發(fā)生交流無效的成果。

想要跟孩子做到有用交流家長能夠采納以下幾種方法：

交流要留意當令適度，留意情緒，關(guān)于那些心思壓力過大的高三學(xué)生，剛開始交流時，高三學(xué)生的家長可能會遭到回絕或呈現(xiàn)過激的言語。當交流交流不暢的時分，家長要掌握自己的情緒，切忌當場發(fā)怒激化矛盾。

交流的方法，不要過于刻板?，F(xiàn)在的孩子，性情中天然、隨性的成分很大，所以高三家長不要以刻板的方法跟孩子說話，不然他們會覺得“假”，往往還沒等家長說出什么，就從心底里天性地排擠。高三的孩子心里是比較靈敏的，在孩子犯錯誤時，家長千萬不要火上加油，也無須用聽來的“大道理”對孩子進行說教。

高三家長需求知道，不同類型的高三學(xué)生有不同的忌諱：優(yōu)生忌諱過火的夸獎；中等生一般最忌諱考差了時家長的抱怨與責怪；差生最大的忌諱是：“成果”、“高考”、“大學(xué)”等靈敏性字眼，一起還忌諱家長當面夸獎成果好的同學(xué)。