青少年心里咨詢服務：孩子成績退步如何鼓勵

每次在孩子考試之后，總是幾家歡欣幾家憂慮，考試成果抱負的家長，天然充溢歡聲笑語，那么，孩子沒有考好的，家長也不要因而無精打采，孩子的成果不或許一向堅持不變，總是會有成果讓步的時分，當孩子呈現(xiàn)成果讓步的時分，家長要及時采納辦法協(xié)助孩子。

孩子成果讓步怎么鼓舞

1、用平緩的心態(tài)看待孩子的成果。作為家長，不管孩子的考試成果怎么，咱們都應該要注意自己的心情和言行，要用平緩的心態(tài)來看待考試成果。假如家長過于垂青成果，孩子一次兩次沒有考好，就發(fā)脾氣，嚴峻呵斥，會給孩子形成心思影響，還或許會帶來因小失大的成果。

2、要多給孩子自傲。當孩子成果單發(fā)下來時，大多數(shù)家長都犯了同一個過錯：在孩子和分數(shù)之間，他們挑選了分數(shù)?？吹匠晒槐ж?，會以為孩子沒有好好學，不仔細，沒出息，而沒有考慮是否會損傷孩子的自尊心和自傲心。

孩子只需在信賴的環(huán)境里才干養(yǎng)出自傲的心智，自傲心才是孩子不斷進步的驅動力。有了自傲心，他才干從容不迫，盡力進步。所以當看到孩子的成果讓步時，咱們不應該一味的責怪，而應該給予他們充沛的鼓舞和自傲心。

3、給孩子擬定合理的方針。擬定簡單達到的小方針，鼓舞初中生，比方這次考試總成果要進步兩三名，一旦自家初中生達到了，家長就給他一個小獎賞，讓他在學習上感受到有成就感。就這樣以此類推，逐漸進步，那進步成果就不再話下了。

4、恰當加強對初中生學習的教導。初中生在初中的學習進程中有個轉折期，關于學習知識點難度忽然增強，或許會一時刻難以習慣。除了教師在校園給他解說外，回到家中家長要給自家孩子多教導作業(yè)。特別是對易錯難明的知識點，要多解說幾遍給孩子聽，增強孩子對知識點的把握才能。

孩子成果讓步之后，形成孩子呈現(xiàn)異于平常行為的原因

1、爸爸媽媽本身十分不自傲。這種不自傲不僅僅是針對自己，還有針對孩子，也便是不相信孩子能把學習搞上去，成果就導致孩子也變得不自傲。

2、面臨各種大考小考的壓力，爸爸媽媽不能很好地控制住自己的嚴重心情，這種嚴重心情也順帶著影響到了孩子，使得孩子也變得簡單嚴重煩躁。

3、爸爸媽媽在平常常常拿孩子的缺陷和其他孩子的長處比較。這種做法在孩子小的時分負面效果還不是很明顯，但假如跟著孩子自我意識的不斷發(fā)展，爸爸媽媽假如不及時調整這種做法的話，就會引起孩子日漸增加的惡感心情，比及孩子考試成果忽然下滑時，這時分只需爸爸媽媽不恰當?shù)囊痪湓?，都有或許成為孩子心情迸發(fā)的導火線。

初中孩子成果不抱負怎么辦

1、鼓舞孩子。家長要讓孩子理解成果差不可怕，可怕的是拋棄。一個孩子一旦成果欠好，立刻就會被貼上差生的標簽。究竟孩子仍是孩子。許多孩子無法承受這些標簽，乃至損傷了他們的學習熱心。已然學習成果欠好，就應該鼓舞他們，給孩子決心，讓孩子找到學習的動力。

2、設定清晰的學習方針。許多孩子成果差是因為不知道每天都在做什么，也便是沒有清晰的方針。跟著時刻的推移，太多的孩子變得困惑和手足無措。孩子太小，不知道什么是方針，什么是抱負。在這個時分，爸爸媽媽有必要為他們設定一個能夠完成的方針，讓孩子朝著設定的方針行進。

3、做到勞逸結合。關于學習，首要家長要讓孩子理解，學習時刻的長短并不是重要的，重要的是學習的功率，應該要安排好每一天的時刻，牢記學習進程中千萬不能占用歇息時刻，有些孩子在歇息的時刻也在讀書，但是時刻一長了之后，就會感覺到疲乏，這樣一來就因小失大，所以必定要做到勞逸結合。