青少年心理熱線：孩子不學(xué)英語怎么辦

英語學(xué)習(xí)是許多學(xué)生頭疼的作業(yè)，但英語在現(xiàn)實日子和學(xué)習(xí)工作業(yè)傍邊仍是起著十分重要的作用，尤其在考試中作為一門主課，十分重要。家長們?yōu)榱撕⒆油蟮拈_展，必定要想方法前進(jìn)孩子學(xué)習(xí)英語的愛好。

孩子不學(xué)英語怎么辦

1、激起孩子學(xué)習(xí)英語的愛好。假如孩子連最起碼學(xué)習(xí)英語的愛好都沒有，那么英語學(xué)習(xí)的進(jìn)程將會極端苦楚，學(xué)習(xí)作用也會很差。因而，要把激起孩子學(xué)習(xí)英語的愛好放在首位，讓孩子感遭到英語作為一門言語的魅力，讓孩子在學(xué)習(xí)英語的進(jìn)程中找到高興。

2、讓孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法。不要逼迫孩子“死記硬背”，英語學(xué)習(xí)自身有客觀規(guī)則可循，讓孩子掌握英語學(xué)習(xí)的一般規(guī)則（天然拼讀）就可以了。天然拼讀也是英語國家孩子的必修課，通過幾年的學(xué)習(xí)，孩子現(xiàn)已掌握了語音，可以在不借助詞典和音標(biāo)的情況下成功讀出70%左右的英語單詞，到達(dá)見詞能讀，聽音能寫的才干。

3、給孩子盡或許多的時機說英語。英語是一門言語學(xué)科，不只需求“聽”和“寫”，更重要的是“開口說”。只要讓孩子說出來，才干證明孩子真實的“吸收”了。 在國內(nèi)不比國外，沒有英語的言語環(huán)境，孩子開口說英語的時機也會更少，所以家長要盡力為孩子發(fā)明說英語的時機，久而久之，孩子就能獲得顯著的前進(jìn)。

怎么前進(jìn)孩子學(xué)習(xí)英語的愛好

1、可以使用影視資源讓孩子對英語發(fā)生愛好。作為孩子，關(guān)于一些動畫片或者是影視是十分感愛好的，所以咱們就可以使用現(xiàn)代社會上網(wǎng)的便利性，來給孩子網(wǎng)羅一些風(fēng)趣的英語動畫，讓孩子觀看。這樣的話，在孩子觀看英語動畫的進(jìn)程中，或許就會學(xué)習(xí)英語，對英語發(fā)生愛好。

2、可以為孩子發(fā)明一個用英語溝通的環(huán)境。許多孩子在學(xué)習(xí)英語的時分，其實僅僅是學(xué)習(xí)英語，并沒有時機將自己所學(xué)的英語運用到實踐的日子中。所以這也就導(dǎo)致了孩子在學(xué)習(xí)英語的時分沒有成就感。為了可以提起孩子對學(xué)習(xí)英語的愛好，有學(xué)習(xí)英語的成就感，家長就可以為孩子發(fā)明一個用英語溝通的環(huán)境，讓孩子可以學(xué)有所用。

孩子什么時分開端學(xué)英語最好

孩子學(xué)英語應(yīng)該越早開端越好，一般以為學(xué)英語比較適宜的年紀(jì)是在4歲至12歲左右，由于在這一年紀(jì)階段的孩子學(xué)習(xí)英語更具有優(yōu)勢。

孩子越早學(xué)習(xí)英語作用或許會更好，這也是由于孩子母言語語的習(xí)氣還沒有徹底養(yǎng)成。我發(fā)現(xiàn)越早開端學(xué)英語的孩子，他們通過一段時間的英語學(xué)習(xí)之后，在說英語方面的語音語調(diào)會十分不錯，更可以以英語的思想去思考問題。

因而家長也應(yīng)該要掌握好孩子4歲至12歲這個年紀(jì)階段，假如錯過了4~12歲這個年紀(jì)階段，再讓孩子去學(xué)英語，那么難度或許會更大，這也是由于孩子在12歲之后，現(xiàn)已根本養(yǎng)成了母言語語的表達(dá)習(xí)氣以及思想才干，因而再來學(xué)習(xí)英語就會遭到母語很大的攪擾。