兒童的心理特征：七八歲孩子不想上學(xué)怎么辦

七八歲的孩子不愛學(xué)習(xí)，只想著玩，這十分的常見，家長(zhǎng)千萬不要過于著急，家長(zhǎng)一著急，心情就簡(jiǎn)單失控，簡(jiǎn)單對(duì)孩子發(fā)火，孩子聽到家長(zhǎng)的批判，心里必定不會(huì)舒適，簡(jiǎn)單激起孩子愈加叛變的心思，那七八歲孩子不愛學(xué)怎么辦呢？

七八歲孩子不愛學(xué)怎么辦

1、加強(qiáng)引導(dǎo)，培育學(xué)習(xí)愛好

愛好是最好的教師。孩子有的時(shí)分對(duì)某種工作不感愛好，不是他不喜愛這種工作，而是他對(duì)這種工作不理解，不了解，這時(shí)分家長(zhǎng)就要起作用了，加強(qiáng)引導(dǎo)，把他的興奮點(diǎn)，愛好點(diǎn)引導(dǎo)到科學(xué)常識(shí)上，假如家長(zhǎng)有這個(gè)身手，鍥而不舍的堅(jiān)持這個(gè)做法，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的心情一定會(huì)改動(dòng)，就不會(huì)呈現(xiàn)我不愛學(xué)習(xí)的這種主意。

所以做一個(gè)家長(zhǎng)也很難的，方方面面都得把握一些常識(shí)，沒點(diǎn)兒身手真不可。特別是孩子呈現(xiàn)問題之后束手無策，聽之任之，不能使工作得到完全的處理。孩子教育是大事，家長(zhǎng)切不可漫不經(jīng)心。

2、堅(jiān)持

這兒的堅(jiān)持更首要指的是，家長(zhǎng)要堅(jiān)持，讓一個(gè)七八歲的孩子堅(jiān)持做不喜愛的工作不太實(shí)際，所以家長(zhǎng)的堅(jiān)持就顯得十分重要了?？墒峭锵У氖牵捎诜N種客觀主觀原因，真實(shí)可以堅(jiān)持下來的家長(zhǎng)不會(huì)有許多。做人的思想工作是最難的工作，想改動(dòng)一個(gè)人的主意和知道談何簡(jiǎn)單，要想改動(dòng)一個(gè)七八歲孩子對(duì)事物的知道，更是難上加難，能不能堅(jiān)持？堅(jiān)持多久？這是家長(zhǎng)首先要想好的工作。

3、鼓舞

不要由于孩子不喜愛學(xué)習(xí)，而批判孩子，那樣只會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)愈加惡感，乃至成心站在學(xué)習(xí)的對(duì)立面，成心不好好學(xué)習(xí)。這就要求家長(zhǎng)，在孩子學(xué)習(xí)的問題上，多一點(diǎn)耐性，常常鼓舞孩子的前進(jìn)，哪怕僅僅很小的前進(jìn)，都要鼓舞孩子。

七八歲孩子不愛學(xué)的原因

1、常常聽到身邊的人說誰不愛學(xué)習(xí)，或許大人責(zé)備他不愛學(xué)習(xí)了，聽得多了，就可能隨口說了出來。

2、沒有遭到逼真的表彰，找不到學(xué)習(xí)給自己帶來的高興感。一個(gè)小孩子是不可能真實(shí)喜愛上，不能給自己帶來高興的事物的。

3、孩子對(duì)講堂不感愛好，不能發(fā)生專心的心情。

七八歲孩子不愛學(xué)怎么辦？家長(zhǎng)一馬當(dāng)先，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，為孩子營(yíng)建學(xué)習(xí)的氣氛，帶動(dòng)孩子好好學(xué)習(xí)，也未嘗不可，家長(zhǎng)要行動(dòng)起來。