青少年心理專家咨詢：孩子對(duì)語(yǔ)文不感興趣怎么辦

學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)刻習(xí)氣的培育，因而找對(duì)辦法十分重要，孩子沖突語(yǔ)文學(xué)習(xí)有多種多樣的原因，只要找到問題在哪，才有針對(duì)性的辦法。

孩子對(duì)語(yǔ)文不感愛好怎么辦

1、榜首，讓孩子在閱覽中多識(shí)字。要想讓孩子在語(yǔ)文上有杰出的體現(xiàn)，知道字對(duì)錯(cuò)常重要的，教孩子識(shí)字，不是簡(jiǎn)略的把字讓孩子猜，讓孩子寫。最好的識(shí)字辦法是閱覽進(jìn)程中自然而然的知道字。一朝一夕，孩子就會(huì)知道許多字，就更愛閱覽書，對(duì)語(yǔ)文的愛好就逐步樹立了。

2、讓孩子閱覽后復(fù)述故事。孩子閱覽完書，咱們能夠讓孩子當(dāng)小講師，給咱們簡(jiǎn)略共享一下這個(gè)故事，假如孩子還沒有感覺，咱們能夠先演示一下，還能夠用發(fā)問的辦法，讓孩子復(fù)述。這關(guān)于孩子收拾概括整個(gè)故事的思想練習(xí)對(duì)錯(cuò)常有協(xié)助的，關(guān)于孩子樹立語(yǔ)文的愛好并學(xué)好語(yǔ)文也十分要害。

3、讓孩子多“聽書”。有些書還能夠結(jié)合“聽”，比方“上下五千年”，“國(guó)際五千年”，“三國(guó)演義”，“水滸傳”等等。咱們能夠在孩子用餐，玩玩具時(shí)等碎片時(shí)刻，翻開這些音頻書，讓孩子多“聽”，這種辦法，能夠讓孩子的常識(shí)面擴(kuò)展許多，關(guān)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文的協(xié)助也十分大。

孩子不喜愛學(xué)語(yǔ)文的主要原因

1、多遍背誦課文、謄寫課文、字詞等作業(yè)單調(diào)無聊；背誦課文不只費(fèi)時(shí)刻，并且背會(huì)的很快又忘掉，檢驗(yàn)的時(shí)分想不起來，或許破綻百出；考察回憶的標(biāo)題丟分太多，挫折感很強(qiáng)，逐步就失去了愛好。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)綿長(zhǎng)堆集閱覽的進(jìn)程，進(jìn)步語(yǔ)文成果往往靠平常長(zhǎng)時(shí)刻盡力，堆集閱覽，所以不同于其他學(xué)科，進(jìn)步成果見效快，學(xué)生簡(jiǎn)單疲軟。

2、閱覽了解和作文有困難，得不到有用的輔導(dǎo)、練習(xí)；不能適應(yīng)教師的教育辦法和講堂組織，或許不喜愛教師，有消極情緒，不自動(dòng)參加講堂學(xué)習(xí)活動(dòng)，乃至對(duì)立教師，成心搗蛋；沒有養(yǎng)成語(yǔ)文學(xué)習(xí)的根本習(xí)氣（預(yù)習(xí)、吟誦、閱覽等）；懶散，學(xué)習(xí)執(zhí)行力很差。

3、家長(zhǎng)和孩子都不注重語(yǔ)文，想當(dāng)然以為母語(yǔ)沒必要下功夫。語(yǔ)文不只僅是母語(yǔ)，而是“言語(yǔ)-文字、言語(yǔ)-文學(xué)和言語(yǔ)-文明”三個(gè)方面組合起來的雜亂學(xué)科，是一切科目中難度最大的。家庭缺少閱覽環(huán)境，家長(zhǎng)不愛閱覽，沒有做好孩子的閱覽引導(dǎo)，這是導(dǎo)致孩子不愛語(yǔ)文的重要原因。

怎么讓孩子愛上語(yǔ)文學(xué)習(xí) 　　

首要、咱們要讓孩子正確知道語(yǔ)文，好好了解，關(guān)于語(yǔ)文上不理解的問題，孩子發(fā)問的家長(zhǎng)要細(xì)心答復(fù)，細(xì)心解說。讓孩子完結(jié)好自己的語(yǔ)文家庭作業(yè)，教師安置的作業(yè)是最根底的，需求孩子能夠了解并細(xì)心完結(jié)。 　　

其次、多進(jìn)行語(yǔ)文的教育熏陶，課外的時(shí)刻能夠用來看語(yǔ)文百科書和唐詩(shī)宋詞，這些都是最經(jīng)典的語(yǔ)文學(xué)習(xí)材料，能夠培育孩子對(duì)古代常識(shí)的愛好，讓他們逐漸理解語(yǔ)文是言語(yǔ)和文字的結(jié)合，感觸我國(guó)古代文明的博學(xué)多才。

最終、能夠測(cè)驗(yàn)看看四大名著，我國(guó)古典名著，這樣的書本能夠挑選孩子喜愛的小說來閱覽，小說情節(jié)崎嶇大，有吸引力，能夠讓孩子對(duì)這類的常識(shí)發(fā)生愛好，從而有利于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)跟孩子一同閱覽，到精彩的高潮部分，能夠解說一下，朗誦一下，感觸到那種激烈的氣氛。