當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文
導(dǎo)讀當(dāng)孩子呈現(xiàn)偷錢(qián)的不良行為時(shí),家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)分,要鎮(zhèn)定慎重可是不行嚴(yán)峻,更不行打罵孩子。應(yīng)該讓孩子感到這件工作是很嚴(yán)重的,要認(rèn)真對(duì)待。但不要讓孩子感到強(qiáng)壯的壓迫感,這樣有利于孩子能夠承受家長(zhǎng)的主張。小孩在家里偷錢(qián)該怎么教育一、了解孩子背面的主意。有些爸媽曾說(shuō)自己看到孩子“偷錢(qián)”后,就氣得把孩子狠揍一頓,...
當(dāng)孩子呈現(xiàn)偷錢(qián)的不良行為時(shí),家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)分,要鎮(zhèn)定慎重可是不行嚴(yán)峻,更不行打罵孩子。應(yīng)該讓孩子感到這件工作是很嚴(yán)重的,要認(rèn)真對(duì)待。但不要讓孩子感到強(qiáng)壯的壓迫感,這樣有利于孩子能夠承受家長(zhǎng)的主張。
小孩在家里偷錢(qián)該怎么教育
一、了解孩子背面的主意。有些爸媽曾說(shuō)自己看到孩子“偷錢(qián)”后,就氣得把孩子狠揍一頓,要孩子承諾不再犯,成果孩子反而跟家長(zhǎng)斗智斗勇,“偷錢(qián)”的小動(dòng)作越來(lái)越多。
說(shuō)到底,作為爸爸媽媽,不要容易把孩子這種行為等同于大人的偷東西行為,避免讓孩子覺(jué)得自己不是好人,損傷孩子的自尊心,就更不樂(lè)意聽(tīng)爸媽的話了。
這個(gè)時(shí)分,爸媽首先要做的應(yīng)該是鎮(zhèn)定下來(lái),問(wèn)問(wèn)自己,孩子這樣做的原因是什么?是零用錢(qián)不行花?仍是想引起爸媽留意?是期望爸媽關(guān)懷他,仍是成心跟爸媽刁難?
二、正確引導(dǎo)孩子的希望。孩子在生長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)對(duì)外部國(guó)際發(fā)生希望,當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)錢(qián)能買(mǎi)到自己喜愛(ài)的東西時(shí),他當(dāng)然無(wú)法抵抗這種優(yōu)點(diǎn),而期望能拿到越多錢(qián)越好,爸媽要尊重并正確引導(dǎo)孩子的希望。
家長(zhǎng)也能夠經(jīng)過(guò)調(diào)查了解孩子想要什么,并告知他怎么樣才干得到它。假如爸媽都置之腦后,那孩子天然就想用“自己的辦法”去獲取。那“偷錢(qián)”的行為,或許便是這樣發(fā)生的。
三、樹(shù)立物權(quán)觀。針對(duì)孩子這樣的行為,家長(zhǎng)們最好先幫孩子樹(shù)立物權(quán)觀念,并在日常日子中一馬當(dāng)先。假如孩子偷錢(qián)僅僅為了引起大人的留意,那就闡明爸爸媽媽對(duì)孩子的重視不行,要多關(guān)懷孩子,恰當(dāng)滿意他們的需求,不要對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)苛。此外,有的孩子偷錢(qián)帶有僥幸心思和逆反心思,這些就需要家長(zhǎng)多交流多教育。
四、讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為擔(dān)任。這是最重要也是最不行或缺的一個(gè)方面,在孩子呈現(xiàn)不良行為時(shí),爸爸媽媽?xiě)?yīng)一馬當(dāng)先,經(jīng)驗(yàn)孩子怎么面臨問(wèn)題,承當(dāng)職責(zé)。最常用的辦法是,當(dāng)孩子呈現(xiàn)偷錢(qián)行為時(shí),帶領(lǐng)孩子補(bǔ)償或償還所偷的物品。
家長(zhǎng)也能夠代孩子補(bǔ)償,并在孩子能夠承受的范圍內(nèi),使孩子理解偷東西所要支付的價(jià)值。家長(zhǎng)也能夠帶給孩子一些經(jīng)驗(yàn),切忌不行把此事進(jìn)行大肆宣揚(yáng),使孩子蒙羞羞恥,形成的結(jié)果是終身都難以補(bǔ)償?shù)摹?/p>
孩子愛(ài)偷東西的原因
1、顯現(xiàn)英勇。一些孩子總是樂(lè)意在同齡的孩子中表現(xiàn)出自己的英勇,所以便測(cè)驗(yàn)這種偷東西的冒險(xiǎn)行為,以此來(lái)證理解己的膽子很大,很英勇。僅僅,他或許不知道自己的這種“英勇”行為是過(guò)錯(cuò)的。
2、仿照他人?;蛟S身邊的孩子偷東西,讓孩子開(kāi)端仿照,所以才會(huì)發(fā)生偷東西的行為。這些需要和孩子交流,或許多多調(diào)查孩子和孩子的朋友們,由于年幼的孩子沒(méi)有自己的判斷力,所以會(huì)一向的仿照他人。
3、沒(méi)有概念。孩子往往都有一種以自我為中心的心思杰出,身邊的東西只要是他所喜愛(ài)的,就對(duì)他人喊:“這是我的,你別動(dòng)”,而當(dāng)他看到他人有他喜愛(ài)的東西時(shí),也期望能據(jù)為已有。
4、期望得到。有的孩子知道隨意拿他人東西不對(duì),但見(jiàn)到他人有自己喜愛(ài)的東西,就總期望自己也能有,但爸爸媽媽又不給買(mǎi),所以就只好來(lái)個(gè)既滿意希望又不被人發(fā)現(xiàn)的“偷東西”行為。
孩子有偷東西的行為,會(huì)給本身帶來(lái)哪些影響
1、僥幸心思加劇。孩子經(jīng)常性的偷東西會(huì)形成孩子的價(jià)值觀發(fā)生誤差,孩子在得手屢次后,會(huì)繁殖僥幸心思,以為不拿白不拿,拿了也不會(huì)被發(fā)現(xiàn),一朝一夕愈加摩拳擦掌。
2、學(xué)會(huì)說(shuō)謊。孩子的偷東西行為常常會(huì)伴隨著說(shuō)謊行為的發(fā)生,孩子會(huì)用謊話來(lái)掩蓋自己偷東西的現(xiàn)實(shí),經(jīng)過(guò)“力排眾議”和“不在場(chǎng)證明”來(lái)為自己辯解,孩子的說(shuō)謊才能會(huì)在無(wú)形中得到培育。